小學體育一級教師職稱考試

❶ 想考取個小學體育老師，該怎麼怎麼考

體育教師資抄格證的取得與教師資襲格證的取得要求一致。

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1．具有中華人民共和國國籍。

2．遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

3．符合申請認定教師資格的體檢標准。

4．符合《教師法》規定的學歷要求。

(1)小學體育一級教師職稱考試擴展閱讀

考小學體育教師資格證的注意事項：

其中選擇題分為單項選擇題和多項選擇題，屬於客觀性試題，是試卷中的必考題型，具有概念性科學性、靈活性等特點。考查的內容往往是識記性質的.要求考生從4個答案中選擇正確的選項，這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強，表面看似容易，但若不注意審題，特別容易失分。

這部分試題比較簡單，在考試的過程中不應花費大量的時間，但是選擇題所佔分數較高，是考生得分的關鍵，不能在這部分失分過多。選擇題的答題方式有直接填寫和機讀卡填寫兩種，由考試省市決定。

參考資料來源：網路-教師資格證

❷ 考小學體育教師編制都考哪幾門

考小學體育教師編制需要考取小學教師及以上的資格證。

一、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力；初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力；高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

二、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

三、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

四、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

(2)小學體育一級教師職稱考試擴展閱讀：

教師資格證學歷要求

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

❸ 小學一級教師是什麼專業技術職稱

是初級職稱。

職稱對中小學教師、中職教師和大學教師的名稱不一，都分為初級、中級、高級和正高級級別。中小學教師對應的職稱為二級教師（助級）、一級教師（中級）、高級教師（副高級）、正高級教師（正高級）。

一般來說，大學本科畢業一年後就可評二級教師，再過四年就有資格評一級教師。當然這要有指標和相應業績才可以評上。評上一級教師後，原則上再過五年就有資格評高級教師。事實上有許多教師可能十年後也沒評上高級教師。

(3)小學體育一級教師職稱考試擴展閱讀

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

職稱設置

中學教師職稱

中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

中專教師職稱

高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）

小學教師職稱

小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

❹ 中教一級教師職稱考試考什麼

碩士畢業，一年後應該定為中級職稱（中學一級教師，大學講師）
不同的學校或地區可能掌握的不一樣，有的不是這樣執行的，例如山東省菏澤市晉升中級職稱所有人執行同一個打分辦法，碩士只是比學士多記2分。碩士可能還不如中專、大專、本科晉升快，因為碩士上學用的時間長，在你讀碩士時別人已經拿到了優質課證、教學能手證、優秀證、模範證……，上述證件說易得就易得，說難得就難得，若你缺乏某些方面的特長，即便是盡最大努力也是拿不到的
建議你不要到中學去，最好去大學或科研單位或企業或考公務員
一定要去高中就去一個規范化的高中
我們這里很多的學士比中專畢業的要難晉職稱……
具體要求：
一、評審中學一級、小學高級專業技術資格應具有相應的教師資格，還須具備下列條件之一：

(一)獲得碩士學位，取得中學二級、小學一級專業技術資格，受聘中學二級、小學一級專業技術職務2年以上。

(二)大學本科畢業5年以上，取得中學二級教師、小學一級教師專業技術資格，受聘中學二級教師、小學一級教師專業技術職務4年以上。

(三)在高中任教，1993年底以前大學專科畢業且現在己取得大學本科學歷，取得中學二級教師專業技術資格後，受聘中學二級教師專業技術職務4年以上。在初中、小學任教，大學專科畢業7年以上，取得中學二級教師、小學一級教師專業技術資格後，受聘中學二級教師、小學一級教師專業技術職務4年以上。

(四)中等師范學校畢業9年以上，在小學任教，取得小學一級教師專業技術資格後，受聘小學一級教師專業技術職務5年以上。

一、評審中學一級、小學高級專業技術資格，任現職期間，須具備下列條件：

(一)對所教學科具有扎實的基礎理論，專業知識和專業技能。

(二)完成學校規定的教育教學任務，能熟練擔任1門以上課程的教學工作。備課認真，教案完整，教學經驗比較豐富。

(三)貫徹教學大綱要求，獨立掌握所教學科教材、教學原則和教學方法，正確傳授知識和技能。

(四)積極參加學校組織的教育教學活動；指導青年教師的教育教學工作；組織學生課外活動和社會實踐。

一、評審中學一級、小學高級專業技術資格，任現職期間，須具備以下條件之一：

(一)積極參加各級教研部門組織的教研活動，教研文章在縣級以上教研部門組織的教研活動中進行書面交流1次並獲得好評；或鄉鎮級以下學校教師在鄉鎮教育行政部門組織的教研活動中進行書面交流2次並獲得好評。

(二)參加鄉鎮以上教研部門組織的示範、觀摩教學課1次以上，獲得好評；或在鄉鎮以上教育行政部門組織的教學大獎賽中獲一等獎1次以上。

(三)在縣以上刊物上發表教育教學論文1篇。

(四)受聘參加縣以上教育行政部門組織的鄉土教材、進修教材、活動課教材、教學參考書的編寫工作，編寫的教材在縣范圍內推廣使用或正式出版。

(五)參與教育教學研究和教改實驗，或結合教學實際，參加本地經濟、教育社會調查，寫出有一定價值的科研報告或調查報告，受到鄉鎮以上主管部門的肯定和推廣。

(六)獲縣級以上優秀教學成果獎。

(七)從事藝術、體育教學工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級匯演、匯展或比賽中獲獎1次。

(八)能結合教學特點，自製教具，加強直觀教學，取得明顯教學效果，受縣以上教研部門的肯定。

(九)在農村連續任教15年以上的骨幹教師。

❺ 體育教師職稱級別有哪些

各種級別學校職稱都不一樣的
小學：小學三級，小學二級，小學一級，小學高級
中學：中學三級，中學二級，中學一級，中學高級 (中學特級不是職稱）
中專：助理講師，講師，高級講師
大學：助教，講師，副教授，教授

❻ 小學體育教師考試主要有哪些知識呢

考教師資格證主要考教育學和心理學。
考教師資格證書的流程具體如下：
1.參加內教育學容、教育心理學考試，獲得成績合格證書；
2.參加普通話水平測試，獲得等級證書；
3.參加教育教學基本素質和能力測試，說課獲得通過；
4.體檢，由資格認定機構指定的縣級以上醫院出具合格證明；
5.思想品德鑒定，由申請人工作單位或戶籍所在地的街道辦或鄉鎮政府填寫表格並加蓋公章；
6.攜有關材料在規定的時間內到當地教育部門申請教師資格認定。
7.所有材料提交後，等30天左右，獲得最終認定結果。

❼ 小學一級教師相當於什麼職稱

小教一級，中教二級還有幼教一級等這些與職稱是初級職稱。小學教師的職稱最高只能到小高（相當於中學一級）。

職稱對中小學教師、中職教師和大學教師的名稱不一，都分為初級、中級、高級和正高級級別。中小學教師對應的職稱為二級教師（助級）、一級教師（中級）、高級教師（副高級）、正高級教師（正高級）。

一般來說，大學本科畢業一年後就可評二級教師，再過四年就有資格評一級教師。當然這要有指標和相應業績才可以評上。評上一級教師後，原則上再過五年就有資格評高級教師。事實上有許多教師可能十年後也沒評上高級教師。

(7)小學體育一級教師職稱考試擴展閱讀：

中職學校教師對應的職稱叫助理講師、講師、高級講師和教授級高級講師。評聘方法跟中小學教師差不多，但是相對容易些。大學教師由低到高的職稱是助教、講師、副教授、教授。大學里職稱職數較多，但評聘條件也很高，競爭也非常激烈，特別是教授也不容易評。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。一級教師，在新的職稱系列中屬於中級職稱。根據《國家公務員法》有關規定，公務員職務分為領導職務和非領導職務。

領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。

❽ 長春市最近幾年小學一級體育教師職稱答辯問題

長春市最近幾年小學一年級體育教師職稱答辯的問題，一般都會有一些真題的，你可以在答辯前自己好好的多准備准備。

❾ 小學體育老師怎麼考

取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

申報要求：

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

(9)小學體育一級教師職稱考試擴展閱讀

考小學體育教師編制需要考取小學教師及以上的資格證。

一、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力；初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力；高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

二、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

三、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

四、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）