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浙美版小学美术四年级美丽的拼画优秀教案

发布时间:2021-03-16 16:50:11

Ⅰ 跪求浙美版小学美术课试讲稿

你不觉得你查一查你不就知道了吗?

Ⅱ 四年级上册美术教案

冀教版河北美术出版社小学美术四年级上册全套教案,内容很多这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧

课题与教学内容 二、昆虫与花朵 课时安排 2

标 知识技能 通过观察,在画面中组织昆虫与花朵,精细描绘昆虫与花朵,提高学生对画面美感的把握能力、观察能力和绘画表现能力。

过程方法 通过欣赏、仔细观察、讨论交流,使学生感受到自然界中事物的美妙,在绘画中体会其中乐趣!

情感态度 通过对昆虫与花朵的表现,使学生感受美术语言的神奇,唤起学生对生命与环境的热爱,使之体验探索与发现的乐趣。

教学过程设计

预设教学路径 预设学生活动 备择方案

一、 兴趣导入:

同学们,大自然中的事务是美妙生动的,歌唱家用歌声来歌颂大自然,诗人用美丽的词语来赞美大自然。由此,我想到了一首诗:《小池》,谁能背诵这首诗?你知道其中赞美的景色都有什么?(揭示课题)

二、 探究新知:

1、引导学生回忆在生活中自己看到的这样美妙的景色,从结构特征、色彩等方面进行描述自己喜欢的昆虫与花朵。

2、欣赏图片作品,感受自然之

学生背诵古诗

说出描绘的美丽景色,其中有“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头”(昆虫、花朵)

学生交流:蝴蝶、螳螂、蜜蜂。。。。月季花、玫瑰花、水仙花。。。。

同学间相互补充

预设教学路径 预设学生活动 备择方案

美。选择自己喜欢的图片进行分析,教师从构图、造型、色彩、结构等方面引导学生。

3、欣赏书中线描的绘画作品,分析表现方法。

4、启发绘画思路:讨论交流自己的绘画想法,相互补充发言,教师小结。

三、学生实践,教师指导

1、学生选择绘画内容

2、师讲解画面组织方面的相关知识

3、学生绘画,师巡回指导(起铅笔稿)

四、小结

展示优秀作业,发现优点,找自身不足。鼓励学生利用业余时间去捕捉自然中的美丽事物。

学生欣赏、分析作品,谈感受

学生汇报会画构思

学生绘画

自评互评

教师边讲边示范基本构图

阅读全文

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