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小学五年级易错词语

发布时间:2021-03-16 16:04:40

❶ 五年级上册易错字

炼,敞,察,颜,椒,韵,壁,棒,妥,馋,孕,隙锄,裳,羞。好好复习。

人教版小学语文五年级下册容易错的词语 快啊

渲染 羞涩 咀嚼 分辩。。。。。

❸ 谁有小学易错多音字易错形近字易错成语、词语

1、词性不同、词义不同、读音也不同。读音有区别词性和词义的作用。例如:

长 cháng (形容词) 很长 长远 长久

zhăng (动 词) 生长 成长 长知识

数 shǔ (动 词) 数落 数不清 数得着

shù (名 词) 数据 数量 数额

shuò (副 词) 数见不鲜

为 wéi (动 词) 大有可为 认为 成为

wèi (介 词) 为人民服务 为虎作伥

的 de (助 词) 谁的书 我的祖国

dí (形容词) 的确如此 的当(恰当)

dì (名 词) 目的 有的放矢

降 jiàng (动 词) 下降 降雨(降:下落之意)

xiáng (动 词) 投降 降龙伏虎(降:归顺,使驯服之意)

殷 yān (形容词) 殷红 朱殷(指黑红色)

yīn (形容词) 殷实 殷切 殷勤(丰盛,深厚,周到之意)

以上列举的六个字中,前四个字词性不同时,读音也不同;后两个字词性相同,但词义不同,因而读音也不同。这种类型的多音字在文言文中叫做“破音异读”,在白话文中没有人给它冠以这个名称。在六百多个多音字中,这种类型的多音字约有五百个,掌握了这种类型的多音多义字,就意味着掌握了大多数的多音字。这类多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的。

2、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如:

隽 juàn 隽永

jùn 同“俊” 隽秀 隽茂 隽拔

龟 guī 乌龟 龟缩 龟鉴(喻借鉴)

jūn 同“皲” 龟裂

佃 diàn 佃户 佃农 佃租

tián 同“畋”(打猎)

拽 zhuài 把门拽上 拽不动

yè 同“弃甲曳兵”的“曳”

文言文中的通假字,只有极少部分在白话文中继续使用,具有阅读浅易文言文能力的中学生,掌握这种类型的多音字并不困难。

3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如:

单 dān 单位 简单 菜单 单纯

shàn 姓单 单县(地名)

chán 单于(古代匈奴的君主)

柏 băi 柏树 松柏常青 柏油马路

bó 柏林(地名)

bò 黄柏(中药名)

朴 pǔ 朴实 艰苦朴素 俭朴

piáo 姓朴

pō 朴刀(一种旧式武器)

pò 朴树(树名) 厚朴(中药名)

这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来,大多没有改变,因为专有名词具有固定性。

以上三种类型与文言文中的异读情况有一一对应关系。理清这种关系,对学生掌握白话文中的多音字是大有裨益的。

4、使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。例如:

剥 bāo (限于单用)剥花生 剥羊皮

bō (用于合成词)剥夺 剥削 剥离

削 xiāo (限于单用)削果皮 削铅笔

xuē (用于合成词)削弱 瘦削 削除

薄 báo (限于单用)薄纸 穿得太薄

bó (用于合成词)薄弱 刻薄 轻薄

逮 dăi (限于单用)逮老鼠 逮蜻蜓

dài (用于合成词)逮捕

这类多音字数量很小,之所以把它列为一类,是因为这类字的使用频率很高,读错率也高,而且不太容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别,掌握起来就容易了。

5、语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用。例如:

血 xuè (读书音)血海深仇 血压 血脉

xiĕ (口语音)流血了 吐了两口血

核 hé (读书音)核桃 核心 细胞核

hú (口语音)杏核儿 煤核儿

寻 xún (读书音)寻觅 寻常 寻章摘句

xín (口语音)寻开心 寻死 寻思

落 luò (读书音)落伍 降落 落后

lào (口语音)落枕 落炕 落色

6、方言词汇的存在而造成多音。

忒 tè 差忒(差错之意)

tuī (方言)风忒大 房子忒小(忒:太)

拆 chāi 拆信 拆被子

cā (方言)拆烂污(喻不负责任)

轧 yà 倾轧 轧棉花

gá 轧帐(查对帐) 轧朋友(结交朋友) 人多轧得很(拥挤)

这两类多音字中,口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中,尤其是方言词汇,由于具有地方性,使用的频率是很低的,况且它与普通话没有紧密的联系,一般不会搞混。

为了说明方便,笔者将多音字的读音归纳为以上六种类型。实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法,便可以举一反三,事半功倍,比较容易地掌握多音字

❹ 谁有小学易错多音字易错形近字易错成语、词语_


cháng
(形容词)
很长
长远
长久
zhăng
(动
词)
生长
成长
长知识

shǔ
(动
词)
数落
数不清专
数得着
shù
(名属
词)
数据
数量
数额
shuò
(副
词)
数见不鲜

wéi
(动
词)
大有可为
认为
成为
wèi
(介
词)
为人民服务
为虎作伥

de
(助
词)
谁的书
我的祖国

(形容词)
的确如此
的当(恰当)

(名
词)
目的
有的放矢

jiàng
(动
词)
下降
降雨(降:下落之意)

❺ 六年级小学生易错100个词

1、按(安)装

“安”与“装”同义,都指按照一定的方法、规格把机械或器材(多指成套的)固定在一起的地方。由于“安装”是动词因此易误作“按装”。还有“安排”也易误作“按排”。“安排”的“安”指“使有合适的位置”。

2、甘败(拜)下风

这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。

3、自抱(暴)自弃

这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。

4、针贬(砭)

“砭”(biān)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。

5、泊(舶)来品

“泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品,旧时指进口的商品;写成“泊来品”就不好解释了。

6、脉博(搏)

这里的“搏”指“跳动、搏动”,写成“博”语意不通。

7、松驰(弛)

“松”和“弛”同义,都指“松懈、松散”;写成“松驰”就不好解释了。

8、一愁(筹)莫展

这里的“筹”指计算用的筹码,引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。

9、穿(川)流不息

这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。

10、精萃(粹)

“精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思,常组成“荟萃”一词,如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。

11重迭(叠)

1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭(叠)”,恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。

12、渡(度)假村

在现代汉语中,“度”的基本义指时间上的经过,“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此,“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。

13、防(妨)碍

“妨”与“碍”同义,都指“阻碍”,故“妨碍”指“阻碍”;写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。

14、幅(辐)射

“辐”指车轮中边接车毂和轮圈的一条条直棍儿。“辐射”指从中心向各个方向沿着直线伸展出去,写成“幅射”就不好解释了。

15、一幅(副)对联

量词“副”用于成双配对或成套的东西,如“一副手套、一副眼镜、一副象棋、一副扑克牌”。

对联由上下两联构成,属于成双配对的东西,故用“副”而不用“幅”。

16、天翻地复(覆)

1964年的《简化字总表》中恢复了“覆”字的使用,多用于“覆盖”“覆灭”“颠覆”“天翻地覆”等词语中。

17、言简意骇(赅)

“赅(gāi)”是“全、完备”的意思,“言简意赅”即“语言简练,意思完备”的意思;写成“言简意骇”就解释不通了。

18、气慨(概)

“概”指“气势、风度”,“气概”指人在重大问题上表现出来的态度、举动和气势,写成“气慨”就不好解释了。

19、一股(鼓)作气

原指战斗开始时,擂第一通战鼓振作士气,后比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。“鼓”指擂战鼓,故不可写作“股”。

20、悬梁刺骨(股)

说的是古人读书犯困时将头用绳子系在屋梁上,用锥子刺大腿,形容勤学苦读。“股”指大腿,故不可写作“骨”。

21、粗旷(犷)

“粗”与“犷(guǎng)”同义,都是“粗野”的意思;写成“粗旷(kuàng)”不好解释。

22、食不裹(果)腹

意为“吃不饱肚子”。“果”指“饱”,写成“裹”解释不通。

23、震憾(撼)

“震”指“震动”,“撼”指“摇撼”,“震动”即指“震动、摇撼”,写成“震憾”不好解释。

24、凑和(合)

“凑”指“拼凑”,“合”指“结合到一起”;写成“凑和”就不好解释了。

25、侯(候)车室

这里的“候”指“等待”,写成“侯”语意不通。

26、迫不急(及)待

意为“紧迫得来不及等待”。“不及”即“来不及”,可见“及”不可写成“急”。

27、既(即)使

“即使”是连词,表示假设的让步。“既”可组成表示推论因果的连词“既然”。

28、一如继(既)往

意为“完全同过去一样”。“既往”指“已往、过去”,不可写成“继往”。

29、草管(菅)人命

意为把人命看作野草一样,指任意残害人命。“菅(jiān)”指一种野草。

30、娇(矫)揉造作

“矫”指使弯的变成直的,“揉”指使直的变成弯的,故“矫揉”不可写作“娇揉”。

31、挖墙角(脚)

意为“拆台”,比喻从基础上破坏。这是惯用语,语素是固定的,《现代汉语规范词典》特地提示:“脚”不要误作“角”。

32、一诺千斤(金)

意为“一声答应,价值千金”,形容说话算数,绝对守信用。“金”指古代计算货币的单位,如汉代以黄金一斤为一金。

33、不径(胫)而走

意为没有腿却能跑,比喻没有宣传、推行就迅速地流行开来。“胫”指小腿。

34、峻(竣)工

“竣”指“完毕”。“竣工”指“工程完成”,写成“峻工”就解释不通了。

35、不落巢(窠)臼

比喻文学作品等不落俗套,有独创性。“窠臼”本指鸟兽的窝和舂米工具,比喻老套子、旧格式。“窠”读kē,不能读成cháo或写作“巢”。

36、烩(脍)炙人口

意为“美味的食品人人爱吃”,比喻优秀的文艺作品,人人赞美和传诵。“脍”指切细的肉,“炙”指烤熟的肉。“脍”读kuài,不读huì,也不能写成“烩”。

37、打腊(蜡)

“打蜡”指“涂蜡,使器物保持光洁”,写成“打腊”就不好解释了。

38、死皮癞(赖)脸

形容胡搅蛮缠、死不要脸的无赖形象。“赖”指刁钻撒泼,不讲道理。

39、兰(蓝)天白云

“蓝天”指蔚蓝色的天。“兰”不表示“蓝色”,不可能组成“兰天”一词。

40、鼎立(力)

“鼎立”“鼎力”是两个词儿:前者指像鼎的三条腿那样立着,形容三种势力对峙;后者是敬词,用于请求或感谢别人帮助。两个词儿各司其职,切莫混用。

41、再接再励(厉)

原指公鸡相斗,每次交锋前都要把嘴磨一磨;后比喻一次又一次不懈地努力。“厉”(通“砺”)指“磨”,故不可写成“励”。

42、老俩(两)口

“俩”指“两个”,后面不能再加“个”或别的量词。“口”在这里是作量词用的。故不能说“老俩口”,只能说“老两口”。

43、黄梁(粱)美梦

意为煮一锅小米饭的时候就做了一场美梦;原比喻富贵无常,后比喻不切实际的空想或已经破灭的幻想。“粱”是小米,不可写成“梁”。跑

44、了(了)望

1986年《关于重新发表<简化字总表>的说明》中说:“‘了’字读‘liǎo’(了解)时,仍简作‘了’,读‘liào’(了望)时作‘了’,不简作‘了’。”

45、水笼(龙)头

“水龙头”指自来水管的开关。“笼头”指套在骡马等头上用来系缰绳、挂嚼子的东西(多用皮条或麻绳制成),不可能有“水笼头”一词。

46、杀戳(戮)

“杀戮”指大量杀害。“戮(lù)”也是“杀”的意思,故与“杀”构成同义语素黏合词。“戳(chuō)”是向前“刺”的意思,不表示“杀”。

47、痉孪(挛)

“痉挛”指肌肉紧张,不自然地收缩。“挛”指蜷曲不能伸直,写成“孪”不好解释。

48、美仑(轮)美奂

形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷(qūn),古代圆形高大的谷仓”,这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。

49、罗(啰)唆

重新公布的《简化字总表》中,“罗”不再简化为“罗”,而简化为“啰”。

50、蛛丝蚂(马)迹

蜘蛛的细丝,马蹄的痕迹;比喻隐约可见的线索或痕迹。把“mǎ迹”误解为蚂蚁爬行的痕迹,就会误作“蛛丝蚂迹”。

51、萎糜(靡)不振

“萎靡”指精神不振或意志消沉。“靡(mí)”是“倒下”的意思,不能写作“糜”。

52、沉缅(湎)

“沉湎”指“沉迷、沉溺”(含贬义)。“湎”指“沉迷、迷恋”,故有“沉湎”一词。

53、名(明)信片

指邮局发行的供写信的硬纸片,含邮资,可以不加信封直接邮寄。因信的内容是透明的,故叫“明信片”;写成“名信片”就令人费解了。

54、默(墨)守成规

战国时期墨翟善于守城,人称善守为“墨守”,后用“墨守成规”来形容固守现成的规矩不肯改变。所以,“墨”不能写成“默”。

55、大姆(拇)指

“拇”即“拇指”,也说“大姆指”。“姆”只构成“保姆(mǔ)”“姆(mū)妈”两个词,不能构成“大姆指”一词。

56、沤(呕)心沥血

“呕”是“吐”的意思。“呕心”指把心都吐出来了,形容用尽心思。“沤”指水中的气泡(读ōu)或物体经长时间浸泡而变质(读òu),不可能 构成“沤心”或“沤心沥血”。

57、凭(平)添

“平添”指自然而然地增添,有人误解为凭空添上,故写成了“凭添”。还有,“平心而论”指平心静气地评论,不是“凭良心来说”的意思,故也不能把“平”误作“凭”。

58、出奇(其)不意

语出《孙子-计篇》:“攻其无备,出其不意。”这个“其”是第三人称代词,表示领有,指“他们(对方)的”。“出其不意”是指“出击于对方意想不到的时候”。

59、修茸(葺)

“修葺”指修缮。“葺(qì)”指用茅草覆盖房顶,今指修理房屋。“茸(róng)”指草初生纤细柔软的样子,不可能组成“修茸”一词。

60、亲(青)睐

“青睐”指用黑眼珠看人,表示喜爱或看重。“青”指黑色,不可写为“亲”。

61、磬(罄)竹难书

意为“用尽竹子制作的竹简也难以写完”,形容事实(多指罪行)多得不可胜数。“罄”指用尽,写成“磬”(指一种玉石或金属制成的曲尺形的打击乐器)就解释不通了。

62、入场卷(券)

“入场券”是进入某活动场所的凭证。“券”指票据或作为凭证的纸片,读quàn,不能读成juàn,也不可写成“卷”。

63、声名雀(鹊)起

形容名望迅速提高。“鹊起”指像喜鹊一样起飞,比喻名声突然被传扬兴起。

64、发韧(轫)

“发轫”原指拿开止住车轮的木头,使车前进;比喻事业开始出现。“轫”指用来阻止车轮滚动的木头,故不可写成“韧”。

65、搔(瘙)痒病

“瘙痒”指“(皮肤)发痒”,“搔痒”指在皮肤发痒处抓挠。作为一种病,应写作“瘙痒病”,不可写作“搔痒病”。

66、欣尝(赏)

“欣赏”指以喜悦的心情去观赏、赏识。“赏”指观赏、赏识,它没有简化为“尝”。“尝”读cháng,不读shǎng。

67、谈笑风声(生)

意为“谈笑之中风趣横生”。“生”指“产生、发生”,写成“声”就解释不通了。

68、人情事(世)故

“世故”指处世的经验,“事故”指意外的损失或灾祸。跟“人情”搭配的只能是“世故”,不可能是“事故”。

69、有持(恃)无恐

意为因有所倚仗就无所畏惧或顾忌。“恃”指依仗,不读chí,也不能写作“持”。

70、额首(手)称庆

意为“把手放在额头上表示庆幸”,形容高兴、喜悦的情态。写成“额首称庆”就不好解释了。

71、追朔(溯)

意为“向着江河源头逆流而行”,比喻逆着时间 顺序探求事物的根源。“溯”指逆着水流的方向走,写成“追朔”就解释不通了。

72、鬼鬼崇崇(祟祟)

“祟(suì)”原指鬼怪或鬼怪害人(迷信),借指不正当的行为。“祟”不读chóng,不能写作“崇”。

73、金榜提(题)名

科举时代指殿试的录取榜上写有录取者的名字。“题”指“写”,不能写作“提”。

74、走头(投)无路

意为无路可走,形容极其困难,陷入绝境。“投”指“投奔”,不可写作“头”。

75、趋之若骛(鹜)

意为像鸭子一样成群地争先恐后地跑去。“鹜”指鸭子,不可写作“骛”。

76、迁徒(徙)

“迁徙”指迁移。“徙”也是“迁移”之意,读xǐ,不读tú,也不能写作“徒”。

77、洁白无暇(瑕)

“瑕”指玉上面的斑点,“暇”指空闲。“洁白”只能与“无瑕”搭配,不能与“无暇”搭配。

78、九宵(霄)

“九霄”指天空的最高处。“霄”指天空,“宵”指夜晚;“九霄”不可写作“九宵”。

79、渲(宣)泄

“宣泄”指倾吐发泄(心中的某种情绪),“宣”指“公开说出来”。“渲”只能组成“渲染”一词,不能组成“渲泄”。

80、寒喧(暄)

见面时问候起居、冷暖等,叫“寒暄”。“暄”指“(太阳)温暖”,故用“日”字旁的“暄”,而不用“口”字旁的“喧”。

81、弦(旋)律

“旋律”指音乐上若干乐音的有规律、有节奏的组合,不可写作“弦律”。

82、膺(赝)品

“赝(yàn)品”指伪造的东西(多指假的书画文物)。“赝”指假的、伪造的,写成“膺(yīng)品”就不好解释了。

83、不能自己(已)

意为不能控制自己的感情。“已”指“止住”,写成“不能自己”就没法解释了。

84、尤(犹)如猛虎下山

“犹”与“如”同义,都指“好像、如同”,因此“犹如”是个同义语素黏合词,写成“尤如”就解释不通了,倒有可能让人理解为“尤其像”或“更加像”。

85、竭泽而鱼(渔)

意为放干了池水捉鱼,比喻做事只图眼前利益,不考虑将来发展。“渔”是动词,指“捕鱼”,故不可写作“鱼”。

86、滥芋(竽)充数

指不会吹竽的人列在乐队里以凑足人数,比喻没有本领的人混在行家里头凑数或以次充好。“竽”是古代的一种簧管乐器,不可写成“芋”。

87、世外桃园(源)

源自东晋诗人陶渊明的《桃花源记》,故“桃源”的“源”字不能写成“园”。

88、脏(赃)款

“赃”指贪污、受贿或盗窃等所得的财物,用这些手段所获取的钱就叫“赃款”。

89、醮(蘸)水

把东西放在液体、粉状物或糊状物里沾一下就拿出来叫“蘸”,如“蘸水钢笔、大葱蘸酱”。“蘸”读zhàn,不可写成“醮(jiào)”。

90、蜇(蛰)伏

动物冬眠,潜伏起来不食不动叫“蛰伏”。“蛰”常组成“惊蛰”“蛰伏”“蛰居”等词,它容易跟海蜇的“蜇”相混。

91、装祯(帧)

指书画、书刊的装潢设计(书刊的装帧包括封面、版面、插图、装订形式等设计)。“帧”指“画幅”(作名词用);还常作量词用于字画,如“一帧山水画”。“祯”是“吉祥”的意思,不可能构成“装祯”一词。

92、饮鸠(鸩)止渴

“鸩”是传说中的一种毒鸟,羽毛有剧毒,用以泡酒可以毒死人;泛指毒酒。此成语意为喝毒酒来止渴,比喻只顾眼前而不顾后患。“鸩(zhèn)”不读jiū,也不可写成“鸠”。

93、坐阵(镇)

指(军官)亲自镇守某地;也用于比喻,如“总经理亲临现场坐镇”。“镇”指用武力守卫,不是“阵地”的意思,故不能写成“阵”。

94、旁证(征)博引

形容作文、说话广泛引用材料。“征”指“收集”,不是“证明”之意,故不能写作“旁征博引”(“旁”“博”都指广泛)。

95、灸(炙)手可热

意为手一接触就感觉到热得烫手;比喻气焰盛,权势大。“炙(zhì)”指“烤”,不可写成针灸的“灸(jiǔ)”。还有,“脍炙人口”也容易误作“脍灸人口”。

96、九洲(州)

“州”是古代行政区划名称。传说我国上古时期的行政区域划分为九个州,故后来“九州”成为“中国”的代称。“洲”是水中的陆地,也指海洋所包围的大陆及其附近岛屿的统称。可见,“州”与“洲”不能通用。

97、床第(笫)之私

“床笫”是个文言词,指床铺;多借指闺房或夫妻关系。“笫”读zǐ,不读dì,不要误作“第”。

98、姿(恣)意妄为

指自己想干什么就干什么(含贬义)。“恣意”指“任意”。“恣”指放纵、无拘束,读zì,不读zī,不可写作“姿”。

99、编篡(纂)

“纂(zuǎn)”指“编辑”,故能构成“编纂”一词。篡(cuàn)指“夺取”或“用作伪的手段改动或曲解”,不可能构成“编篡”一词。

100、做(坐)月子

妇女在分娩后一个月内休息调养叫“坐月子”。“坐”在《辞海·语词分册》上有“不劳、不动”的引申义,写成“做月子”就不好解释了。

❻ 512个易错词语

1、蓬筚生辉: 是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己。【顺口溜总结】蓬筚生辉言自己。
2、一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。【顺口溜总结】一言九鼎称他人、非守信。
3、石破天惊:比喻文章议论新奇惊人,不能用于惊人的消息。【顺口溜总结】石破天惊文章惊。
4、抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。【顺口溜总结】抛砖引玉称自己。
5、不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆。【顺口溜总结】不瘟不火指表演。
7、相濡以沫:患难中互相救助,多用于夫妻。【顺口溜总结】相濡以沫言夫妻。
8、如履薄冰:指做事极为谨慎,存有戒心。强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。【顺口溜总结】相濡以沫主观慎。
9、萍水相逢:喻素不相识的人。【顺口溜总结】萍水相逢素不识。
10、鼎足之势:指三方面对峙的局势。【顺口溜总结】鼎足之势指三方。11、耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。【顺口溜总结】耳提面命长对晚。
12、三令五申:多次命令和告诫,指上级对下级,领导对群众。【顺口溜】三令五申上对下。
13、鱼龙混杂:优劣善恶等各种各样的人混杂在一起,对象不能只是坏人。【顺口溜总结】鱼龙混杂有好人。
14、挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画运笔不拘束。【顺口溜总结】言举止或书画或写作。
15、大方之家:大方,大道理。指见多识广,学问深的人 。【顺口溜】大方之家学问深。
16、老气横秋:形容人摆老资格,自以为了不起的样子。也形容人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。【顺口溜总结】老气横秋非老人。
17、人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。【顺口溜总结】人老珠黄老妇女。
18、巧夺天工:夺,胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身” 【顺口溜总结】。巧夺天工言人工。
19、生吞活剥:比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。【顺口溜总结】生吞活剥搬成果。

❼ 五年级语文下册第三单元易错字四字词语

民不聊生 [mín bù liáo shēng]
生词本
基本释义 详细释义
聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。
贬义
出处
《史记·张耳陈余列传》:“财匮力尽;民不聊生。”
例句
黑暗的旧社会,政治腐败,~。
近反义词

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