小学四年级倍数

① 四年级利用倍数关系的简便计算题100道

58+262+138 375+219+381+225
5001-247-1021-232 181+2564+2719
378+44+114+242+222 276+228+353+219
(375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017
99+999+9999+99999 7755-(2187+755)
2214+638+286 3065-738-1065
2357-183-317-357 2365-1086-214+497-299
25×32×125 178×101-178 84×36+64×84
75×99+2×75 83×102－83×2 25×（24+16）
2356－（1356－721） 1235－（1780－1665）
75×27+19×25 31×870+13×310 50×(34×4)×3
4×(25×65+25×28) 123×18－123×3+85×123
123×43-43×23 175－75÷25 2800÷ 100＋789
47.83-（6.83+13.5） （947－599）＋76×64

② 四年级倍数问题

第一题有问题，卖出苹果是梨的3倍，卖出苹果1800千克，梨300千克。 都给我条件卖出的苹果是梨的3倍，又来一个 苹果卖了1800， 梨卖了300 这算什么啊

第二题 甲粗仓是乙仓库的5倍，说明甲仓库比乙仓库多 4份乙仓库的量， 当甲仓库把比乙仓多的部分 分一半给乙，两个仓库就一样。 多出来的一半是2个乙仓库的量 也就是12吨， 所以乙仓库6吨
甲仓库30吨

第三题 甲乙本来相等，甲筐卖出7千克,乙筐卖出19千克以后，甲就会比乙多（19-7）=12千克，
又卖完后 甲筐剩下的苹果是乙筐3倍 就是甲比乙多的部分正好是乙的两倍 乙剩下的量就是12/2=6
乙总共6+19=25千克

第四题，甲班有56人,乙班有34人， 甲比乙多22个人 ，调走相同人数后，甲还是会比乙多22个人，这时甲班人数是乙班的3倍，即甲比乙多的部分是乙剩下的2倍，即乙剩下的人是22/2=11人
甲：3*11=33 人

③ 小学四年级数学题什么是因数和倍数和因数

整数a除以整数b（b不等于零），除得的商是整数而没有余数，我们就说，数a能被数b整除，数a叫做数b的倍数，数b叫做数a的因数。

④ 四年级数学倍数应用题

1,
某超市营业员人数在120至130人之间，男、女营业员人数的比是4比7，该超市有男女营业员各多少人？
2,

⑤ 2的倍数有哪些,四年级的数学

2，4，6，8，10……2N（N属于N+）
任何一个整数除以2余0，即除尽，这个数就是2倍数。

⑥ 谁是谁的几倍，谁的几倍是多少，这样的问题怎样才能给孩子讲清楚。 小学四年级

和倍问题：已知两个数的和及它们之间的倍数 关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。

解题关键：找准标准数（即1倍数）一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数（也可能是几个数）与标准数的倍数关系，再去求另一个数（或几个数）的数量。

解题规律：和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数

例:汽车运输场有大小货车 115 辆，大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？

分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与（ 5+1 ）倍对应，总车辆数应（ 115-7 ）辆 。

列式为（ 115-7 ）÷（ 5+1 ） =18 （辆）， 18 × 5+7=97 （辆）

(6)小学四年级倍数扩展阅读

差倍问题

差倍问题：已知两个数的差，及两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题。

解题规律：两个数的差÷（倍数－1 ）= 标准数 标准数×倍数=另一个数。

例：甲乙两根绳子，甲绳长 63 米 ，乙绳长 29 米 ，两根绳剪去同样的长度，结果甲所剩的长度是乙绳 长的 3 倍，甲乙两绳所剩长度各多少米？ 各减去多少米？

分析：两根绳子剪去相同的一段，长度差没变，甲绳所剩的长度是乙绳的 3 倍，实比乙绳多（ 3-1 ）倍，以乙绳的长度为标准数。列式（ 63-29 ）÷（ 3-1 ） =17 （米）…乙绳剩下的长度， 17 × 3=51 （米）…甲绳剩下的长度， 29-17=12 （米）…剪去的长度。

⑦ 因数与倍数（小学四年级）小知识！急求！！

例子：
4是12的因数
又是2的倍数
倍数就是任意一个数扩大x倍的得数
而这任意一个数就是这个得数的倍数。
不知道这么解释你听不听得懂。
希望对你有好处

⑧ 小学四年级关于倍数与因数的问题怎么做呀

20/5=4只能说20是5的倍数,5是20的因数,而不能说20是倍数,5是因数.
一个数的内因数的个数是容有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是他本身.
一个数的倍数的个数无限的,其中最小的倍数是他本身.