㈠ 人教版五年级下科学期末试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
kuǎn dài jìng zhòng ài dài àn yá jué bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
dān wù hǎi jiāng fèng xì cuò shǒu bù jí
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成练习，一定要细心审题。(10分)
1、“仰”用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ），字典中的解释有：（1）脸向上；（2）敬慕；（3）依靠、依赖。“信仰”中的“仰”应选（ ），“仰仗”中的“仰”应选（ ）。
2、把下列词语补充完整，并从中选择两个各写一句话。（6分）
（ ）声（ ）色 名（ ）其实 奔（ ）不（ ） 不（ ）为奇
（ ）喜若（ ） 奋笔（ ）书 （ ）火纯（ ） 半途而（ ）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、请写出“滴水穿石”的近义词：（2分）
_____________ ______________ ________________ ________________
三、读句子，解释带点词语的意思。（5分）
1、这是一座建于明代，规模宏大的岭南著名古刹。 （ ）
2、只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师。（ ）
3、谈迁自幼刻苦好学，博览群书。 （ ）
4、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。（ ）（ ）
四、按要求完成练习，审题要认真。（7分）
1、烟台的海真美呀，__________________________________。（把句子补充完整）
2、高尔基认为“给”的时候是付出，是帮助，快乐着别人，也快乐着自己。高尔基认为“给”比“拿”幸福。（用关联词把两句话合并成一句话。）
_____________________________________________________________________________
3、南京是江苏省的省会之一。（修改病句）
4、小溪快速地流淌着。(改成比喻句)________________________________________________
4、写一句你积累的谚语：______________________________________________________
5、写一句你收集的歇后语：_____________________________________________________
6、在中国的姓氏中，有许多复姓。请在下面的横线上写几个，越多越好。（0.5×4=2分）
_____________________________________________________________________________
五、结合课文内容填空。（17分）
1、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________、________……
它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。（4分）
2、在本册课文中，我们认识了许多人物，其中你最敬佩谁？为什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、我国地大物博，幅员辽阔，有着悠久的历史、文化。学了本册课文后，你最想去哪里游玩？给我们简要介绍一下那儿景点的特色。（2分）
_______________________________________________________________________________
4、本学期我们学习了好几首诗词，你最喜欢哪一首？请把它写下来。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、本学期我们还学习了好几则成语故事和寓言故事，成语故事有__________、____________、
______________，寓言故事有_______________、________________……其中给你启发最大的是_________，从中你明白了____________________________________。除此以外，你还读过哪些成语或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……（6分）
六、考考你，一定要多想想。（10分）
春联是人们对春天最美好的祝福。你一定看过许多的春联，现在就要考考你。
1、春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。
此即牧童遥指处 学海无涯苦作舟
但愿世间人俱健 理人间万缕青丝
一人巧作千人食 何必再问杏花村
书山有路勤为径 五味调和百味香
操世上头等大事 不惜架上药生尘
2、请为书房选一副对联：______________________________，__________________________。
请为理发店选一副对联：______________________________，__________________________。
请为酒店选一副对联： _______________________________，__________________________。
剩下的两副对联，你觉得一副应送给__________________，另一副应贴在________________。
七、阅读短文，完成练习。（16分）
市长的柱子
乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100年的古老建筑。1918年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的修缮，负责修缮的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1厘米的间隙。这是怎么回事呢？是支柱下沉了还是屋顶变形了？市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。
奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子？支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计？难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗？你不嫌它碍事吗？”
奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是画蛇添足。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”
原来是这么回事！波尔金一下子就明白了奥罗斯基的用意，他在屋顶和支柱之间留了1厘米间隙，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金沉思良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”
后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。
1、 写出下列词语的近义词。（4分）
修缮（ ） 良久（ ） 越发（ ） 画蛇添足（ ）
3、“支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗？”请把这句话改为陈述句。（1分）
__________________________________________________________________________________
4、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人？（2分）
__________________________________________________________________________________
5、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人？要用关于他行为的例子来说明。（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
6、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来？（3分）
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”？你体会到了什么？(3分)
___________________________________________________________________________________
八、作文。（25分）
要求：冬天的雪，晶莹纯洁，给人无限的遐想。你就是一片飞舞的雪花，在天空中或在大地上，你会有什么样的经历？请你展开丰富的想象，写一篇童话。注意写清故事的经过。题目自拟。
国标本苏教版第九册课文内容复习
一、《师恩难忘》1、课文通过写 ，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 的老师。
2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。
二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。
2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。
三、古诗两首：1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。
四、《去打开大自然绿色的课本》1 课题的含义是 。
2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？
3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。
A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘）
B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？
____________________________________________________________________________
(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )
五《装满昆虫的衣袋》
1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）
2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了____________________________________________
3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ ____________________________________
六、《变色龙》
1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。
2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。
3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。
4、写出几条带有动物的成语。
七、《金蝉脱壳》：未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。
八、《成语故事三则》1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________
2 三个成语的意思分别是______________________________________________________
九、《推敲》1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：____________________________
十、 《嫦娥奔月》1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是___________________嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。
2、分别用一两句话介绍一下人物：
嫦娥: 后羿: 逢蒙:
3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。
正月初一 元宵节
正月十五 重阳节
五月初五 端午节
八月十五 中秋节
九月初九 新春佳节
我还知道这些节日：
4、写出两句与月亮有关的古诗。
， 。
， 。
十一、《读书莫放“拦路虎”》
“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？
十二、《伊索寓言》
1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________.
2、这三篇寓言故事分别告诉我们:
十三、《在大海中永生》
1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。
2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。
十四、《高尔基和他的儿子》
1、高尔基是一位 ，他的作品有《 》、《 》、《 》等。
2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基 拳拳爱心。
3、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这句话是怎么理解的？
十五、《艾滋病小斗士》
1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。
2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？____________________________________________
十六、 《鼎湖山听泉》
文中描写入夜后泉声的句子__________________________________________作者运用了 和 的修辞手法。
十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。2、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。
3、阅读课文片断回答问题：
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
（1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：
（2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。
（3），从这一段话中你体会到什么？______________________________________________
十八、《莫高窟》1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子___________________2 文中介绍“飞天”形象的句子________________________________________
十九、《天火之谜》美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。
二十、《厄运打不垮的信念》
1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？
________________________________________________________________
非常多小学试卷，字数限制，只能复制这么多了：
㈡ 人教版五年级下册品德与科学期末试卷答案
一、我的填空（每格1分，共20分） 1.古埃及人最早把一天分为（ ）小时，其中夜晚（ ）小时，白昼（ ）小时。 2.物体在水中会受到（ ）的作用，方向是（ ），和重力的方向相反。 3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）。 4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（ ）和（ ）两类。 5.（ ）是一种能比较液体轻重的仪器。 6.热可以沿着物体传递，从温度（ ） 的部分传向温度（ ）的部分，直到（ ），这种传热方法叫（ ）。 7.不同物体的传热（ ）不一样，容易传热的物体叫（ ），一般是（ ）材料制成的。比如（ ）.（ ）等，不容易传热的材料叫（ ），有（ ）等。 二、我的判断（每题2分，共20分） 1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。 （ ） 2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 （ ） 3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( ) 4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（ ） 5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （ ） 6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。 （ ） 7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ） 8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 （ ） 9.“傅科摆”可以证明地球在自转。 （ ） 10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（ ） 三.我的选择（每题2，共28分） 1.塑料在（ ）中会沉。 A.清水 B.盐水 C.食用油 2.自行车爆胎多发生在什么时间？（ ） A.春天 B.夏天 C.冬天 3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ） A.加糖水 B.加盐水 C.加清水 4.下面那种情况物体排开的水量最大（ ） 图1 图2 图3 A.图1 B.图3 C.图2和图3 5.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。 A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方 6.石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。 A.大于 B.等于 C.小于 7.地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。 A.24小时 B.一个月 C.一年8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（ ） A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一样快 9.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。 A.大小 B.轻重 C.形状 10.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。 A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的颜色 11.地球的自转方向是（ ）。 A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北 12.下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。 A B C 13.下列物体中传热能力最强的是（ ）。 A.塑料 B.木条 C.铝片 14.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。 A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南 四、简答题（共6分） 1.请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。（3分） 2.解释四季现象的形成原因。（3分） 五、画一画（8分） 1.预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。 六、实验探究题（18分） 1.摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）有关。（11分） 请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案： 研究的问题：摆的快慢可能与（ ）有关。 我的假设： 实验的器材： 不变的条件： 改变的条件： 实验的方法： 2.温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。(7分) 研究问题： 实验材料： 实验方法 ： 实验现象： 实验结论： 科学五年级下册期末试卷答案 一. 填空： 1.24 12 12 2.浮力 向上 3.排开的水量 4.泄水型 受水型 5.比重计 6.高 低 温度相同 热传递 7.快慢 热的良导体 金属 铁 铜 热的不良导体 塑料 木头 二. 我的判断 1-5 × × √ × × 6-10 × × √ √ × 三.我的选择 1-5 CBCAA 6-10 CCABC 11-14 AACB 四.简答题 1.马铃薯比同体积的浓盐水轻，在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力，就浮起来了。 ２.地球公转时，地轴倾斜，导致太阳的直射点在地球上移动，形成四季变化。 五.画一画 １.铁块将下沉，木块将上浮。略 六.实验探究 １.摆长 摆幅 摆重 列： 研究的问题，摆绳的长短 假设，摆绳长的摆摆得快，摆绳短的摆，摆得慢。 器材，重物，线，铁架台等 不变的条件，摆幅，摆重， 改变的条件，摆绳的长短 实验方法，１）用实验器材做一个摆绳稍长的摆，测15秒，摆动的次数，测三次。２）仍用刚才的摆，摆绳缩短，测１5秒，摆动次数，共测三次。 ３）实验记录，并得结论。
㈢ 五年级下册科学期末试卷每题几分
五年级下册科学期末检测题
一．填空题：（每空1★，共20★）
1．生物体生长发育的过程就是细胞不断 、 、 、 的过程。
2．生物的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 ；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异，叫做 。
3．2010年4月14日，在我国青海省 县发生了7.1级大地震。
4．摆由 和 组成，同一个摆，摆动的快慢与_________有关系，与___________没有关系。
5．电磁铁通电时 ，切断电流后 。
6．太阳系中 星被判定为不符合新的行星定义，降级为“矮行星”。
7．古人通常用 的方法来取火，从科学角度看，它将 能转化为 能。
8． 、 、 都是仿生技术的运用。
二．选择题：（每题2★，共20★）
1．细胞是科学家（ ）最早观察到的。
A．达尔文 B．列文•虎克 C．牛顿 D．伽利略
2．胎儿在妈妈的子宫里大约呆（ ），就呱呱落地了。
A．8个月 B．9个月 C．10个月
3.我们身体所需的能量主要来源于（ ）
A．食物转化 B．运动产生 C．睡眠积攒
4．我国古代著名工匠鲁班受丝茅草的启示发明了锯子，是利用了（ ）技术。
A．克隆 B．杂交 C．仿生 D．嫁接
5．下列技术属于生物技术的是（ ）
A、智能机器人 B、太空育种 C、太阳能发电
6．天文学上光年是（ ）单位。
A、距离 B、时间 C、速度
7．鸡蛋握在手中不易损坏是因为（ ）
A 鸡蛋壳很厚 B鸡蛋壳是圆顶形的 C 鸡蛋壳内部是空心的
8．离太阳最近的行星是（ ）
A、水星 B、金星 C、火星 D、木星
9、手摇发电机转化能量的方式是（ ）。
A 机械能转化为电能 B 热能转化为电能 C 电能转化为光能
10．下列做法能改变电磁铁磁力大小的是（ ）。
A、减少线圈匝数 B、改变电池的正负极 C、改变线圈的方向
三．判断题：（每题2★，共10★）
1．人的一生可分为发育期、成熟期、渐衰期、衰老期四个阶段。 （ ）
2．风能、水能、煤、天然气，都是可再生能源。 （ ）
3．荡秋千，体重重的荡的快些，体重轻的荡的慢些。 （ ）
4．双胞胎长相相似，所以不存在变异现象。 （ ）
5．卵石是由岩石风化以后形成的。 （ ）
四．简答题：（每题5★，共20★）
1．地震是怎样产生的？简要说说地震的逃生方法。
自己看
㈣ 求人教版五年级下册科学期末试卷
五下科学期末试卷
一、 填空
1、有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体（轻）的容易浮，（重）的容易沉；轻重一样的物体大的容易（浮），小的容易（沉）。（填“轻”或“重” “沉”或“浮”）
2、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
3、不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体），一般是（金属）材料制成的。比如（铁）、（铜） 等，不容易传热的材料叫（热的不良导体） ，有（塑料、木头）等。
4、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质设计的。
5、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。
6、在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）。
7、热可以沿着物体传递，从温度（高） 的部分传向温度（低）的部分，直到（温度相同），这种传热方法叫（热传递）。
8、昼夜更替是由于（地球自转）引起的；四季更替是由于（地球公转）引起的。
9、（傅科摆）首先证明了地球在自转。
10、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（早上8）看到电视直播。
11、物体在水中会受到（ 浮力）的作用，方向是（向上），和重力的方向相反。
12、（比重计）是一种能比较液体轻重的仪器。
二、判断题
1、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。----------------------- （ × ）
2、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。------------------------------（ × ）
3、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。--------------------------------------（ × ）
4、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。----------------------------（ √ ）
5、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。-----------------------------------------------------------------------------------（ × ）6、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。--------------------（ √ ）
7、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。--------------（ √ ）
8、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。-----------------------------------------（ × ）
9、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。---------------------------（ √ ）
10、传热性能好的材料，保温性能也一定好。-----------------------------------（ × ）
三、选择题
1、塑料在（ C ）中会沉。
A清水 B盐水 C食用油
2、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ B ）。
A、地轴的倾斜方向不断发生变化。
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。
C、地球公转的轨道不断变化。
3、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是（ C ）。
A、拉萨 B、重庆 C、北京
4、自行车爆胎多发生在什么时间？（ B ）
A春天 B夏天 C冬天
5、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（ B ）。
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
6、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ C ）。
A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 D、无法确定
7、地球公转的方向是（ B ）。
A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南
3、原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ C ）
A、加糖水 B、加盐水 C、加清水
9、提出“日心说”理论的是波兰天文学家 （ B ）。
A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科
10、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ B ）。
A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水
5、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ B ）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
四、填图题：
1、如图，太阳光能照亮整个地球吗？（ 不能 ）
请用阴影表示不能被照亮的部分。
2、如图，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点纽约是晚上12点，请在（ ）中填上北京或纽约。
A代表（纽约 ）
B代表（北京 ）
五、 实验探究
1、 如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球从西向东绕蜡烛。当转到③位置时，北半球阳光 斜 射，是 冬 季；南半球阳光 直 射，是 夏 季。
五、画一画（8分）
1、预测图中铁块、木块将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
六、实验探究题（18分）
1、摆的快慢可能与（摆绳长短）、（摆的辐度）、（摆锤重量）有关。
请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案：
研究的问题：摆的快慢可能与（ 摆绳长短 ）有关。
我的假设：摆绳越长，摆动速度越慢；摆绳越短，摆动速度越快
实验的器材：支架、摆绳、摆锤、尺、钟（计时器）
不变的条件： 支架、摆锤、尺、钟（计时器）（除摆绳外其他条件都不变）
改变的条件： 摆绳长短
实验的方法：先用长一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数，然后再用短一点的摆绳做实验测出15秒摆动的次数，然后得出结论。
2、温度计中红色液体是酒精，请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。
研究问题：
实验材料：
实验方法 ：
实验现象：
实验结论：
3、请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。
答：因为马铃薯比同体积的浓盐水轻
浓盐水的密度（浮力）比马铃薯大，所以马铃薯在浓盐水中会上浮。
4、解释四季现象的形成原因。
答：因为地轴倾斜导致阳光有规
㈤ 【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案
一、7、自转
8、热
冷
高
低
相同
9、重量
10、公转
二、√
×版
×
√
×
×
√
√
×
√
×
√
三、B
B
B
C
B
C
C
A
A
A
B
B
五、第二句权
（其他答案在这里，但表格在哪里？？？虽然没有表格，但我根据科学书上第一单元的内容，我觉得塑料块放入清水中是浮的，放入浓盐水中是浮的，放入食用油中是沉的。）
㈥ 五年级下册，科学期末试卷（附答案），给我一份，要原创的哦！！！
一·填空题
1.古埃及人把一天分成（24）个小时，夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
2.我们内把排开水的体积叫做容（排开水的水量）。
3.古代的水钟一般分为两种，一种是（泄水型），另一种是（受水型）。
4.热的传递与（速度）有关，从（较热）的部份传向（较冷）的部分，直到（将热从一个部分传递给另一个部分），这种传热方法叫做（热传导）。
二.判断题
1.水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质。（×）
2.同种材料构成的物体不论大小，在水中的沉浮会随之变化。（×）
3.摆的快慢与摆的长短有关。（√）
4.博科摆能证明地球在自转。（√）
5.北京比乌鲁木齐更先迎接黎明。（√）
三.选择题
1.地球在围绕着一个假想的轴在转动，称作（A）
A.地轴 B.赤道
2地球自转一周是（A）
A.24小时 B.一年
这位亲，实在打不下去了，就先给你交个半成品吧！看在我那么辛苦打字的份上，请采纳吧！
㈦ 苏教版 小学科学五年级下册期末试卷答案
期末试卷
一、填空题：（8分）
1、当物在水中受到的浮力（ ）物体受到的重力时就上浮，（ ）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（ ）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（ ）、（ ）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。
4．潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。
5、（ ）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （ ）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （ ）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （ ）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（ ）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （ ）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （ ）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （ ） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 ( )。 A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（ ） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（ ） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（ ）的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
小学五年级下册科学期末试卷答案
一、填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（大于）物体受到的重力时就上浮，（小于）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（方向）、（长短）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
4．潜水艇是用改变自身的（自身的重量）来改变沉浮的。
5、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （√）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （√）
3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （√）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （√）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （B） 。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 (B)。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（C） A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（A） A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（A）的方法会使冰块溶化得更快。
A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
（在课本第37、38页）
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
答：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
㈧ 小学科学五年级下册期末试卷 答案
五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pá mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出
（3）不假思索，随口说出。 惊天动地
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍_________，__________________。
（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。
这段话中的“他”指的是__________________。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《 》。（0.02）
2. 这段话中写了__________________________。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识。（0.38）
1. 看拼音写词语。（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子，各写三个词语。（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）
一连三，二连一，三连二
4. 照样子，改句子。（0.06）
例：你们不能这样做。
你们怎么能这样做呢？
（1）淤泥承受不住这样重的老象。
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？
（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。
文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？
5. 按照学过的内容填空。（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。
二. 阅读能力。（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文，再按要求填空。
（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。
（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。
这段话中的“他”指的是周总理。
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。
1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。
这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。
1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。
2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）
3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。
天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。
老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。
2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）
略
4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！
㈨ 小学科学五年级下册期末测试题(一)参考答案
1.这个物体的体积。
2.把一块泡沫塑料放在水面上，静不动后。泡沫塑料受到浮力和重力，这两个力大小不一样，方向相反（给分哦）