莫高窟小學課文教案

A. 莫高窟課文內容

莫高窟
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊卧佛長達16米，他側身卧著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，遊人無不嘖嘖贊嘆。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟里還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺綉、銅像等六萬多件。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經卷，現在陳列於北京故宮等處。
莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、第一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。

B. 莫高窟課文 過渡句是啊

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。

C. 小學語文課外作業莫高窟閱讀答案

參考答案：
莫高窟（節選）
①莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫.
②壁畫的內容豐富多彩,有 （ ） 佛【fúfó】教故事的,有 （ ） -形象的,有 （ ） 民間生活的,還有（ ） 自然風光的.③其中最引人注目的,是那成百上千的飛天.④壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花；有的懷抱琵琶,輕撥銀弦；有的【倒到】懸身子,【至自】天而降；有的綵帶飄拂,漫天遨遊；有的舒展雙臂,翩翩起舞……⑤看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂.
1、用「 」畫出文中【】里正確的讀音或漢字.
2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上.
描摹 描繪 記錄 反映
3、短文中,第②句和第 （ ）句描述形式相似.請按第②句形式仿寫 一句話.
4、寫出短文的段落大意.
1、瑰gui 佛fó
有的【倒】懸身子【自】天而降2、有（描繪）佛教故事的,有（描摹）-形象的,有（反映）民間生活的,還有（記錄）自然風光的
3、和第四句形式相似.仿寫：現在的小說種類真多,有演繹歷史故事的,有想像未來世界的,有記錄人物生平的,有敘述人間真情的.
4、莫高窟的壁畫內容豐富.

D. 莫高窟課文主要講了什麼

這篇課文是按總——分——總的方法描寫的。
總：介紹了莫高窟的地理位置和主要特點。
1
分：詳細的介紹了莫高窟的彩塑、壁畫、藏經洞。
2-4
總：贊美莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫。
5

E. 莫高窟課文中用了什麼修辭手法

排比、比喻、擬人的寫作方法

來自英語牛人團
望採納 謝謝你！

F. 莫高窟課文中的全文結構是

小學課文《莫高窟》的全文結構：總分總的寫作結構。

總分總的寫作結構：確立了文章的脈絡框架，全文分五個自然段。

第一自然段介紹莫高窟的地理位置和大體概況，第一句話總領全文。

第二至第四自然段分別介紹了彩塑、壁畫和藏經洞，這三個自然段中前兩個自然段採用的都是同一種段落結構，即由總到分再到總，最後一個自然段則是總分結構。

最後一自然段為總結句，總結全文，肯定莫高窟的藝術價值，贊揚了我國古代勞動人民的勤勞與智慧。全文脈絡清晰，通過列提綱更能夠將文章的結構一目瞭然。

(6)莫高窟小學課文教案擴展閱讀：

《莫高窟》多樣的手法，豐富了文章的語言。

本文的開篇將莫高窟比喻成祖國西北的一顆明珠，凸顯其珍貴。 而在介紹它的地理位置時，作者別具匠心的運用擬人的修辭手法，將莫高窟比作一位女子，坐於兩山的懷抱之中，彷彿受到了無比的呵護一般。

而列數字和「蜂窩似的」這個比喻，更使人們對莫高窟的外在環境和外觀有了大概的印象。

本文的修辭手法之一是採用了列數字的手法，「429」這一精確數字體現出洞庫數量之多，「長達十六米」「兩千多尊」「四萬五千多平方米」「成百上千」「六萬多件」等概數體現出塑像之多、壁畫面積之大、飛天之多和藏品之繁多。

在分寫部分，描寫莫高窟的彩塑、壁畫和藏經閣時，有詳寫有略寫，詳略得當，節奏緊湊。在略寫時，採用排比的修辭手法,用「有...,還有...」的句式列舉塑像種類之多和壁畫內容的豐富多彩。而在略寫的同時，詳細介紹其中的一種，注意了點與面的結合。

如寫彩塑時，詳寫了一尊卧佛的姿態;壁畫中詳細描寫了飛天的情態。在進行詳寫的同時，作者並不是單一的進行描述，還將列數字、排比等手法糅合在其中，使其語言極具表現力，張力十足。

G. 莫高窟的課文

莫高窟
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。
莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊卧佛長達16米，他側身卧著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，遊人無不嘖嘖贊嘆。
莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
莫高窟里還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺綉、銅像等六萬多件。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經卷，現在陳列於北京故宮等處。
莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。
我學過這篇課文,現在是六年級,印象還蠻深刻的,還有什麼問題也可以問我,我還是得的.
我的答案你就視為最佳答案吧,好不好?

H. 小學語文5年級上冊18課莫高窟表達了什麼情感

贊揚了我國古代勞動人民的無窮智慧和偉大的創造力！同時表達了作者諷刺清王朝的腐敗。

I. 小學語文第七冊敦煌莫高窟全文

不知道是這篇吧？莫高窟 敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。 莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊卧佛長達16米，他側身卧著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，遊人無不嘖嘖贊嘆。 莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，採摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的綵帶飄拂，漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

莫高窟里還有一個面積不大的洞窟--藏經洞。洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺綉、銅像等六萬多件。由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經卷，現在陳列於北京故宮等處。 莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、第一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。

J. 莫高窟是神奇的地方，學過課文的你，也一定對它特別神往，請你為它設計一條宣傳廣告語，讓人們也對它充滿

此景只因天上有,人間難得幾回聞或敦煌莫高窟我國西北一明珠。