論小學變體美術字教學

『壹』 變體美術字美麗的校園

如下圖所示

『貳』 變體美術字的教學過程：

一、組織教學，導入課題：
分別欣賞三種字體：宋體，黑體，變體。區別他們有那些不一樣的地方。提問：你最喜歡哪種字體，為什麼？
二、講授新課：
1、變體美術字是在宋體、黑體基礎上改變字形、筆畫形狀與結構，加以裝飾變化而成。
2、分組欣賞幾組變體美術字，分析其特點
思考：分別運用了什麼變化形式和方法？
3、分析變體美術字的四種形式
第一組形象體：表達詞語含義的圖案。如吃：變體後繪成口字旁變成蘋果。 第二組裝飾體：本體裝飾、背景裝飾。
第三組連體：筆劃連接（平連、斜連、上下連）如童話館，歡樂繽紛。
第四組立體：立體效果，投影。如童年。
4、變體美術字的變化范圍：
筆劃變化、結構變化和外形變化
筆劃變化：變大、變小
結構變化：誇大、縮小、伸長、縮短
外形變化：圓形、方形、長方形、扇形、平行四邊形等
5、書寫變體美術字
（1）打格：根據需要確定字的大小和形狀
（2）布局：了解字體的組合結構與基本筆劃特點
（3）定骨架：定出運用哪種裝飾方法來裝飾字體，用單線勾畫字形。
（4）雙勾字形：根據需要適當變化，在變化中求統一，在統一中求變化
（5）填色：按需要選擇色彩，色彩不宜過雜，3色以內
三、布置作業，提出彈性作業要求。
火、火花、日出、山、草地、綠葉、沙漠、金秋時節、烈日炎炎等
四、教師巡視輔導
五、作業展評
選取優秀作業、不足作業、特色創新作業講評
六、課後拓展
大自然、生活中有很多的天然形，你在生活中發現了什麼圖形，他們象文字圖形嗎？又可以改變成什麼形象呢？

『叄』 變體美術字_一小

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『肆』 「冬日暖陽,青春教科」的變體美術字

冬日暖陽,青春教科

『伍』 變體美術字的[教學目標]：

1、能從漢字的義、形和結構特徵出發，對漢字的筆畫和結構作合理的變回形，書寫出美觀答形象的變體美術字。（了解）
2、從設計變體美術字的過程中，發展學生的形象思維，培養學生的再造想像力。（練習）
[教學重點]：
從字體、字義及字的結構入手，進行美化加工，創造出更美觀、形象、活潑的新字體。
[教學難點]：
對學生分析能力、應變能力和形象思維能力的培養。
[教學方法]：
講授法、直觀分析法、循序漸進法、設疑法、自主學習法等
[教學准備]：
課件、各種變體的字體。

『陸』 變體美術字的介紹

變體美術字是一種有圖案意味或裝飾意味的字體。它自成一個門類，廣泛應用於宣傳、廣告、商標、裝潢等。具有美觀和醒目等特性。

『柒』 變體美術字

你要變體美術字，首先，作者要明確字的主題和內涵，要體現字句的意義所在，專然後，要創作時屬，根據主題的意義去設計字的變形風格。比如：冰雪這兩個字，你在創作時，就要考慮它的詞語有寒冷之意，在設計時，就先要確定字體的基本體，黑體字，是變形的基礎體，在此基礎上對該字進行變形，是考慮把字壓偏還是擠高（苗條身裁），然後在該字每筆劃的上方畫出白雪線條，這個字成形後，就感覺有一種白雪寒冷之意了。明白了嗎？