㈠ 一篇詩經的作文要求感受300字
「詩經如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活於心」一直都很喜歡這句話，因為它不是從前那天真到可恥的誓言，而是我們心裡曾響過的聲音，我們在一起曾唱過的歌謠。唯美中帶有一點凄涼，讓人回味無窮！
輕輕地翻開《詩經》那本冰封的古書里，蘊藏著厚重的感悟。靜靜地讀著悠揚的詩詞，飽含著的是哀婉與凄艷。細讀這本書，你會發現，豪放是外骨，憂傷才是靈魂。思無邪只不過是在陶冶上次未完成的夢。每次讀完這本書時，我總會做筆記，因為這本書濃縮了太多太多世人的智慧與思潮。每次讀完這本書時，我總會悄然落淚，因為它給予我的不僅僅是書本上的知識，更重要的是人世間的悲歡離合，陰晴圓缺，讓我懂得了真諦，學會了去面對，去等待。如果說詩三百是前人要我們明白得到，那麼後人也應該懂得珍惜。這本書里記錄著許許多多地寂寞和不舍之情，總演繹著悲劇，但它敘述的令人驚嘆不已。也許是這樣的……
㈡ 走進詩經作文600字，，，，，，
寒假裡，媽媽說，推薦我讀一本好書，可以讓我感受古代的真實生活，身臨其境。我興致勃勃地接過來，《詩經》？帶著疑問，我踏著春秋之風，走進《詩經》的田野，感受到了別樣的樂趣。
《詩經》是由孔丘等整理的一部詩歌總集，是中華五千年的文化精粹。誕生於先秦時期，收錄了自西周到春秋中葉大約五百年間的詩歌，計有305篇之多，以抒情為主，有《風》、《雅》、《頌》三部分。
讀《詩經》，我彷彿看到了那個時代豐富多彩的現實生活，走進了那個時期人們的心靈世界，感受他們的喜怒哀樂。這本書有描寫當時社會底層人民的困苦生活，如《國風·唐風》中，「王事靡弊，不能?稷黍，父母何怙，悠悠蒼天，曷其有所？」有表達對親人、家鄉的深深思念，如《國風·魏風》中，「陡彼岵兮，瞻望父兮。」有借古諷今的，如《雅·小雅》中，「鼓鍾將將，淮水湯湯，憂心且傷，淑人君子，懷允不忘。」有表達對愛情的美好祝願，如《國風·邶風》中，「死生契闊，與子成說，執子之手，與子偕老。」……
媽媽告訴我，她曾聽人說，閱讀《詩經》的最高境界，可以清晰地感受到古代那種朴實而真切的意境美：春日之燕燕於飛，夏日之習習谷風，秋日之蒹葭（堅加）蒼蒼，冬日之杲（搞）杲出日；可以感受到十五國風輕漫過身邊，可以傾聽到先秦詩人的感嘆之聲拂過耳邊。
我為自己是個中國人而驕傲，為中華五千年文化而自豪，《詩經》正是這燦爛文化中的瑰寶。我還沒有那樣高的意境，可是，我對《詩經》卻真的迷上了。每當翻開它的時候，總會被它古樸的辭章、豐富的想像、奔放的情感所深深吸引。
當我們身處快節奏的現代生活中，偶爾也可以回過頭去，穿越歷史長河，感受西周春秋年代的歲月往事，一起去領略聖賢的千年智慧——《詩經》的無窮魅力。
㈢ 詩經作文400字
美到極致的事物，恍惚有些不真實，感動卻依舊自心而過。
——題記
置身於舊舊的看瓜棚，夏末的一抹殘陽輕聲烙下，將瓜棚沐浴在陽光當中。透過樹梢，又碎碎地鋪滿雪白的書頁。然後，給予一種最為溫暖的感覺。
手捧《詩經》，貪婪地汲取這份美好，恍然隔世。我是偏愛《詩經》的，它太美，神聖得不容任何一點兒的玷污。所以，只當與它一起，心靈便回歸了最純真的本質。稍許，帶著一份無畏的敬佩。
看向窗外，美景宜人，眸子靈動，性情甚好，微微笑道，輕起紅唇……
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
愛情，特別是相思之愛常會讓人迷茫而感傷。男子無法克制對心上人的思念，明明看見了，卻又抓不住那魂牽夢縈的曼妙身影。只好徘徊在岸邊，明知道或許沒有結果，卻一樣傻傻的朝對岸遙望，等待。見不到心中的女子，只好在腦海中去想像她的模樣。於是伊人在男子心中開始被逐漸神化，變得越發可愛、高雅、單純、美麗、善良，就宛若天仙一般美妙，一般不可及。塵世間所有的一切在男子心中變得不堪，似乎沒有什麼再配得上對岸的伊人。只是望一眼那朦朧在水霧中的身姿，便以心醉。
死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。
很喜歡這句話。不，應稱之為愛情誓約。它不單單的一句話語，更是一個被迫參戰的戰士對遠方妻子的承諾，是愛情言語的極致。在千年之後依然直達戀人心中最柔軟的角落，同樣是男男女女們最期待的誓言。遇上它，其餘所有的綿綿情話都變得暗淡無光、不堪一擊，黯然在一位丈夫對妻子最朴實、最純凈的愛里。於是《關雎》中的「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」便變得輕浮了。《上邪》中的「山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕」便顯得不切實際。滾滾紅塵中，重要的並不是如何開始，卻是如何結束。世間一切都有盡頭，相聚離開都有時候，並沒有什麼會永垂不朽。但那份溫柔牽手，平安到老的感情卻足以抵擋所有的考驗與遺憾，是人世間最平淡亦是最不易的幸福。
輕輕地放下《詩經》，緩緩地閉上朱唇。似乎還沉浸在其中，有些不能自拔。我想是戀上了它，戀上了兩千多年前的故事，戀上了潛藏於其中的美好。
初識《詩經》，就醉了。從第一眼看到這些快樂、不受束縛的文字便被深深吸引，一直一直。《詩經》中的男女是幸運的，他們有快樂，有憂傷，有希望，有牽掛，有自由。他們行走於自然，感受著鳥語花香，將生活中的點點滴滴化作純美的歌聲，吟出最純粹的曲調。呼吸著略微清香的空氣，奔跑於花香小草間，感受著屬於他們的一切美好。
倚窗而立，夕陽西下，心情大好，源於詩經，心中一動，點點笑意……
最美不過詩經，詩經美至極致……
㈣ 與《詩經》有關的作文(分節)
關睢鳩，在河之洲。掀開《詩經》的第一頁，總是那條河流阻擋住我的去路，所以我無法真正進入文字背後的生活。這是一條沒有名字的河，記載了古老的愛情與農事，兩千多年前的浪花濺濕我蒼苔斑駁的草鞋。誰曾經貼著水面行走，並且歌笑歌哭——我們該如何解釋這些失傳的影子，和保留自由的靈魂？淑女與君子，艄公與過客，母親與兒女，乃至時光與記憶，隔著同樣一條河遙遙相望，構成周而復始的白晝和黑夜。如今，它又藉助單薄的紙張間斷了祖先的吟唱與後輩的傾聽——這條跟血緣、傳統、漢語有關的河喲。人間的銀河。此岸是高樓廣廈，齒輪禮儀與車輛，燈火通明的都市，而彼岸呢，彼岸有採薇的村姑、祈雨的，以及以漁獵為生的星羅棋布的部落……
風雅頌。賦比興。《詩經》會將你領進一個河汊密布的地帶，彌漫的水霧撲面而來，模糊了你的玻璃鏡片。《詩經》本身就是一條河流，一條文字之河，在台燈下讀書，你願意做一尾潛泳的魚嗎？哦，在《詩經》里的掌紋里游動。那蒼老的浮雲與濤聲，遺傳在我們的血管里—— 我們的血管，業已形成那條河的支流。由於時間的關系，我們永遠生活在《詩經》的下游，感受其芬芳，接受其哺養。這是一條沒有名字的河，在地圖上無法查證的河，可河邊的植物卻是極其著名的，它叫做蒹葭。這是一種和愛情有關的植物。我們無法忘記它。
㈤ 詩經情景作文小學生500字左右
詩詞歌賦中，最迷戀的是《詩經》。這兩個字就好，用詩的清雅去尋找，用經的深邃去探求，透著沁人心脾的詩意。
雖然古人都求，琴棋書畫，樣樣精通。但我覺得，好的詩，也是碩果僅存。吟詩對賦的成百上千，但我卻鍾愛《詩經》，它如同彼岸花，一直存活於心。
但是，遺憾的是，在這個繁華的新世紀，卻沒有幾個人記得它。其實它只是民歌，沒有想像中那麼可望而不可及。只是，在歷史的鴻溝中，被我們無聲地遺落在另一個時代。當我們返身去找時，它已經投入歷史的洪流之中。於是，我們漸漸習慣唱著「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來」，而不是「碩鼠碩鼠，無食我黍」。
但我尤其偏愛《詩經》。
——也許《詩經》更暗合了塵喧中隱逸著的青青翠色。
《詩經》也許是前世的前世，我們心底曾經響過的聲音，我們在一起曾經唱過的歌謠。
你以為寥寥幾言便能鑄就《詩經》嗎？世間的詩甚多，或因發泄太盡而流於刻薄；或因隨波逐流而流於淺俗。《詩經》是心，一顆古色古香又溫潤如春的少女心，明媚，帶著煙花綻放的絢爛，很迷人，很美好；是雨過天晴時的彩虹，是青色藤蔓上開出的雪白的花；《詩經》出自憂傷，縱然糾葛看上去也清晰明艷。
在某種意義上，《詩經》就是心的追求與寄託，是一種哲學意味上的詩意與纏綿，是大愛無聲的震撼與感傷！
《詩經》就是為絕美存在而詮釋的言語，就像《詩經*周南》中的「桃之夭夭，灼灼其華」，試問能與之媲美的能有幾何？只是讀起頭一句，已教人心頭盪起漣漪，迷亂朦朧中分辨不清，這艷得難舍難收的是桃花，還是那艷若桃花的女子。
最迷戀的一句，當屬《詩經*鄭風》中的那一句「青青子衿，悠悠我心」。四個疊字有聲有色，情真意切，像一抹春光瀉下樹梢般明亮生機，彷彿把思念拉至海角天涯穿成情思，寄掛在他身上，綿綿無絕期。
他一襲青衣，將她的思念也瑩然染成了青色。思念之情在澄澈溪水上久久繚繞不散，青青的樹綴下幾點蔭蔽。思念如水渙渙，女心似影悠悠。這是怎樣艷羨的絕美，尤其是「悠悠」二字，道盡的，是思念若汩汩清泉流淌心上，源源不斷，讓後來的人無不心有戚戚。因為世間星星點點誘惑太多，我們很難對一個人保持如此心無厭倦而思念至誠，所以，這二字恰好圓滿了抽象情感的形象，也圓滿了人心的憧憬——希冀著與有緣人緣定三生，在三生石上留下一個完美的笑容，那樣誘惑，又那樣甜蜜。
像這樣駐入心房的詩，《詩經》中若瀑布一樣一瀉千里，洋洋灑灑，很多。我幾乎就是在它的熏陶下長大。我像初睡乍醒的人兒，一伸手就捉到床頭新鮮得能泛出清香的陽光——讀到《詩經》，這樣心意甜美，卻不是韶光一現，彷彿千年古蓮盛開在心田，時時有清香繾倦繚繞，這種感覺，很平淡，但很幸福。雖然這是憂傷的詩，字字句句如同伸展著花刺的憂傷就像大風里的玫瑰，一不小心就刺傷人。可它也是脆弱艷麗的詩，就像大風里的芍葯花，脆弱與艷麗散落一地，卻留下永恆的芬芳。
漸漸的，我發現自己並不是迷戀《詩經》，而是迷戀在《詩經》中漫漾的一種女子特有的情調。天氣寒了，白霜已降，蒹葭黃了，秋水已瘦，而思念，日夕不收……這種翩翩氣質，只屬於《詩經》中的女子，只屬於那些「在水一方」伊人的靈魂。
㈥ 詩經情景作文三百字以內大全
「窈窕淑女，君子好逑。」這千古傳誦的佳句，讓我第一次認識《詩經》。閱讀之後，不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質所吸引，愛不釋手。
「一日不見，如三秋兮。」是戀愛中人的典型心態；「執子之手，與子偕老。」這是一位厭戰思妻士兵的內心獨白。「豈不懷歸，是用作歌，將母來諗。」是徵人對父母深深的思念；「誰謂河廣，一葦杭之。」是身在衛國的宋國人的思鄉之作；「所謂伊人，在水一方。」含蓄地表達出詩人對某種可望而不可求的理想的追求。
「淡彼兩髦，實維我儀，之死矢靡它。」生動地展示了一名堅貞不屈的女子誓死捍衛自己愛情的決心；「雖速我獄，亦不女從。」是一位女性對逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復。
愛，自由，正義，是《詩經》永恆的主題，這也是生命永恆的主題。閉上眼睛，用心靜靜地聆聽，你可以聽得到——那來自遠古的心靈的呼喚。
㈦ 小學四年級詩經情景作文400字
《綠衣》（詩經里是丈夫懷念亡妻的，我比較鍾愛，不知道歌怎麼樣，歡迎採納）作詞：靈冰慕蝶原曲：李悅君《菱花鏡》和聲/後期：HITA念白：小愛的媽和聲編寫：HITA唱：玄觴小愛的媽玄：我著綠衣兮綠衣兮黃里子規啼仿若硃砂字字泣從此孤身天地何所依君不見離人淚幾滴愛：我著綠衣兮綠衣兮黃里桃花倚橫笛聲聲弄春意問君究竟何事輕別離終不聞清商碎滿地念白：三年前你對我說，綠衣，我喜歡看你穿綠衣。我便為你，穿了三年綠衣。三年後你又對我說，綠衣。這次我沒有讓你說完，因為我還是那個綠衣，你卻不再是那個你。唱：玄：我織綠衣兮衣成無人寄春秋替又逢一夜闌珊雨愛：問君究竟何事輕別離尺素絕便已信難期玄：心字燃盡嘆晚來風急紅塵里三千恨難及愛：憑他華發葬心空悲戚玄：秋風起何處有綠衣念白：綠兮衣兮，綠衣黃里。心之憂矣，曷為其已。
㈧ 關於詩經的作文300字
一天，大詩人李白在一艘船上，喝著酒，准備乘舟遠行。忽然在岸上傳來了一陣陣歌聲，李白大吃一驚，想不到在這個時候還有人來為他送行。回頭一看，便說道：「噢，原來是我的好友汪倫來送我了！」於是他又讓船夫把船停到了岸邊，來和自己的好朋友依依惜別。
「天下茫茫知己難尋啊！」李白說「我這一生有你這么一個知己真是我的福氣，可是我們這么匆匆已分別又不知何時才能相見！」
「只要我們有緣就一定可以想見，如果沒緣我們也會在心中想念對方的。」汪倫意味深長地說。
這是船夫開始催促李白了，告訴他要開船了！
「再見了朋友！」李白戀戀不舍地說。
「再見，有緣在相見吧」汪倫說。
這時，船開了，水中縱然是桃花潭水千尺深，夕陽照射這李白和汪倫友誼的影子，讓李白知道了一個想法：什麼也比不上汪倫送我的這份情。
㈨ 小學生詩經鴻雁為情景作文
鴻雁於飛，肅肅其羽。
之子於征，劬勞於野。
爰及矜人，哀此鰥寡！
鴻雁於飛，集於中澤。
之子於垣，百堵皆作。
雖則劬勞，其究安宅？
鴻雁於飛，哀鳴嗷嗷。
維此哲人，謂我劬勞。
維彼愚人，謂我宣驕。