A. 你小學語文是不是沒學好是反問句嗎
肯定是啊
這不就是在詢問別人嗎？
我第二句就是反問句哈哈哈哈
B. 小學語文把句子換—種說法就是改寫成反問句嗎
有很多種,除了反問和陳述互換,還有的是主動引語變第三者轉述,還有把字句和被字句的互相轉換等等,
C. 小學語文疑問句，設問句，反問句例句歸納
疑問句：你好嗎？來你是小李嗎？你自在哪裡？你是誰？你帥嗎？你美嗎？你有電話嗎？你家在哪裡？你是中國人嗎？你在小李家嗎？小張在家嗎？小李在家嗎？你吃了飯了嗎？你快樂嗎？你渴了嗎？你餓了嗎？設問句：你吃嗎？你不吃。你不喜歡她嗎？你喜歡。春天在哪裡？春天在花朵里……
什麼是生物？生物就是有生命的物體…………
什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。這人是誰？不是別人，原來是大明。
學好語文要背書嗎？一定要！
這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的.
是誰的本子？是張昊的本子。
這是誰的房間？這是我的房間。反問句：
這不是偉大的奇觀么？
你再這樣下去，身子受得了嗎？
這難道不是一項偉大的工程嗎？
她是你妹妹，你就忍心看著她死去嗎？
沒有共產黨的領導，怎麼會有今天的幸福啊！
看他這么傷心，你就不會多陪陪他嗎？如果我沒把握，會這樣做嗎？沒有你的支持，我就不能幹下去了嗎？那麼寬的河面，你游得過去嗎？她給了你那麼多錢，難道你不動心嗎？天下這么大，怎麼沒有你藏身之地呢？這么矮的洞，你進得去嗎？沒有他的幫助，你會成功嗎？
D. 小學六年級語文反問句練習
1、您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？
2.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？
3.那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎
4.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？
5.不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？
6.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？
7.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？
8.學習如登山，需要有踏實苦乾和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？
9.肺結核病人躺在床上呻吟的時候，他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？
10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？
11、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎？
12、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎？
13、當你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎？
14、這些設想即使能夠實現，又有多少人能夠去居住呢？
15、看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
16、人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？
17、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？
18、我們遇到困難，怎麼能退縮呢？
19、說出的話難道可以不算數？
20、難道這不是祖國母親對我的期望嗎？
21、不是自家人，難道就不該互相關心嗎？
22、不勞動，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？
23、當農民，難道就不需要文化知識了嗎？
24、李大釗同志對革命事業充滿信心，怎麼會懼怕反動軍閥？
25、你都是老頭子了，還訂這些東西干什麼呀？
26、 十萬支箭，三天怎麼造得成？
27、 都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
28、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
29、 我們怎能忘記老師的諄諄教導？
30、 居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
E. 小學語文修辭反問句指的是什麼
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是版疑問的形式，但實際上表達的權是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
F. 小學四年級語文改反問句
魏格納難道是一個輕易改變自己想法的人嗎？
——這是最准確的改法！
G. 小學語文疑問句，設問句，反問句例句歸納
見如下歸納：
H. 小學語文題目,改成反問句的題
小學語文題目,改成反問句的題。
今年的冬天很冷。（改成反問句）
難道今年的冬天不是很冷嗎？
分析：反問句表示否定的意思，
為保持句意不變，
應加上否定詞。