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題目小學生

發布時間:2021-03-16 12:56:36

1. 小學生的題目

2.在括弧里填上帶有"增"的詞語。
(1)哥哥今年考上了大學,光學費就要女幾千元,家裡的經濟負擔一下子( 增加 )了。
(2)我的事給你( 增添 )了許多麻煩。
(3)新修的噴泉為花園( 增色 )不少。
(4)奧運健兒在賽場上奮力拚搏,取得了一塊又一塊的金牌,為國( 增光 )。

2. 小學生作文題目有哪些小學二年級

1.我的爸爸/我的媽媽/我的老師/我的.....
2.假如我是什麼(假如我是科學家/發明家/....)
3.關於季節(春天來了/夏天/秋天到了/冬天...)
4.學雷鋒
等等 挺多的,希望這幾條線能幫到你

3. 小學生題目。

詞語 意氣傷人 漫天飛舞
意思:
1。處處把別人放在優先的位置
2。形容人學識多 讀了很多書
3。形容人很忠實。勤奮的工作在自己的崗位上
4。形容為了一種東西可以將自己放在危險的境地里
5。形容快速的看某一樣東西,速度很快
6。形容很多事物連在一起,不間斷
7。多形容山高低不一
8。快速,不仔細瀏覽事物

4. 小學生給我十篇作文題目越簡單越好。

小學生作文題目集錦1.家庭風波要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出,不少於500字.2.誇誇我們的(我的)____________提示:在你的周圍,肯定有值得誇的人.事.景物,請你把題目補充完整,寫一篇不少於500字的記敘文.3.我長大了要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.4.在學校,你關注身邊的每一個人嗎他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來.不少於500字.5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎自擬題目,寫一篇不少於500字的文章,或不少於10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!6.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事.7.以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.8.以<>為題,為下文續寫不少於500字的故事.蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.9.今天教室里特別靜提示:想想這一天與往常有什麼不同發生了什麼事這么靜,教室里的人都在干什麼抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感.10.我選他(她)提示與要求:選班幹部.三好學生.優秀少先隊員等,必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少於500字.11.在每個人的心裡,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫生......或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人,請以<>為題作文.要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上.12.我想____________要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什麼事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想像合理,敘述清楚,語句通順,不少於500字.13同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.請你以《_________的滋味》為題進行習作.要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少於500字.14.一次(堂)______的______活動(課)在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發,或者干癟枯燥,令人乏味......要求:把題目補充完整.後一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體.15.我愛綠葉要求:把真實描寫與聯想有機結合起來.16.給語文老師的一封信要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼;中心明確,條理清楚.17.書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情...... 請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事,也可以寫童話、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實.19.我清清楚楚地記得......要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感.20.______教我_______提示:在小學五年裡,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經過.21.我得到了_________要求:在橫線上填一個適當的詞語,如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前後連貫.22.我真________要求:先把題目補充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真後悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情,要表達真情實感,寫想像的事要合情合理.23.再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什麼為什麼請你充分發揮想像力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.24.人生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什麼呢請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少於500字.25.2008,中國奧運要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態的描寫,要寫出真情實感.26.環保話題曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義."此至理名言,道出了環境保護的重要性.1996年,聯合國環境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化,已經危及了人類的生存.請以"環境"為話題作文.題目自擬,文體不限,內容與環境有關即可,不少於500字27/給校長的一封信通過五年的學習生活,你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請你在畢業之際,留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!28、根據下面的圖意,完成作業。(

5. 要小學生的題目!!!!

如果一種量隨著另一種量的擴大而擴大,那麼這兩種量就一定是成正比例的量>()
存款利率一定,利息和本金成正比例()
如果一種量擴大,另一種量反而縮小,那麼這兩種量就一定是成反比例的量()
A是B的四分之一,A和B成正比例()
在A分之B=C(C不為0)中,當B一定時,A和C成反比例()
應用題:
從題中找出兩種相關聯的量和一種不變的量,寫出它們的數量關系,再判斷兩種量成不成正比例關系,並說明理由
甲說我買4個籃球 乙說我買6個籃球 丙說我買10個籃球 每個籃球的價格都是35元
用邊長0.5米的方磚,這間會議室用480塊可以鋪滿,如果用邊長0.25米的方磚,要多少塊才能鋪滿 題中哪種量一定,哪兩種量是成反比例的量?
小康村挖一條水渠,計劃每天挖40米,15可以完成,如果要12挖完,平均每天要挖多少米? 找出一種不變的量和兩種相關聯的量,然後判斷兩種相關聯的量成什麼比例關系?

6. 一般的小學生題目。。。。

一列火車長150米,每秒行19米。全車通行420米的大橋需要( )分鍾。
通過大橋,火車行的路程是
150+420=570米
需要
570÷19=30秒=0.5分

有一根長2米的木料,如鋸成每段長為4分米的短木料需要24分鍾;如果把它據成長5分米的短木料,需要( )分鍾?
2米=20分米
鋸成每段長為4分米的短木料需要鋸
20÷4-1=4次
每次需要
24÷4=6分
鋸成每段長為5分米的短木料需要鋸
20÷5-1=3次
需要
6×3=18分

7. 小學生題目

五角星

8. 小學生作文題目有哪些

小學生作文題目常見的有以下這些:

  1. 《我的媽媽(爸爸)》
    例文1我的小說迷老媽
    例文2愛發簡訊的爸爸

  2. 《我的爺爺(奶奶)》
    例文1我的「三迷」爺爺
    例文2勤勞儉朴的奶奶

  3. 《讓你瞧瞧我》
    例文1我——「韓慢」
    例文2我是快樂的讀書郎

  4. 《我的哥哥(妹妹)》
    例文1弟弟是個小車迷
    例文2胞哥是個電視迷

  5. 《我的一家》
    例文1我幸福的一家
    例文2俺家的特異人

  6. 《瞧咱多厲害》
    例文1噍瞧咱斗蛋高手
    例文2貪吃的我

  7. 《我的鄰居》
    例文1鄰居家的小孩
    例文2愛鳥如痴的趙爺爺

  8. 《我的老師》
    例文1難忘老師一片情
    例文2爺爺教我唱軍歌

  9. 《我的好夥伴》
    例文1我的好朋友
    例文2我的好朋友藝超

  10. 《瞧瞧這幾位》
    例文1我們班的「四怪天王」
    例文2老師們的服裝秀

  11. 《我所熟悉的一個人》
    例文1風雪夜歸人
    例文2「張二兩」

  12. 《我們班的……》
    例文1我的同桌「老搶」
    例文2野蠻淑女

  13. 《怪人……》
    例文1怪老頭
    例文2我們班的「姜怪人」

  14. 《我和家人的故事》
    例文1我的倆布丁妹妹
    例文2瞧我在家的喜怒哀樂

  15. 《童年的故事》
    例文1我小時候的故事
    例文2我的「拉拉」沒了

  16. 《這件事教育了我》
    例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
    例文2那次讓我好感動

  17. 《第一次……》
    例文1第一次當護旗手
    例文2第一次當廣播員

  18. 《記……的一件事》
    例文1吹抱號
    例文2拖鞋飛到湯碗里

  19. 《難忘的一件事》
    例文1豈止是虛驚一場
    例文2虛驚一場

  20. 《想起這事好後怕》
    例文1我再不敢惹牛了
    例文2捅蜂窩,好險!

  21. 《那事兒好有趣》
    例文1那次捉龍蝦的趣事兒
    例文2學滑游龍板好爽

  22. 《那件不愉快的事》
    例文1咳,我那倒霉的腳
    例文2稍不留神就生病

  23. 《發生在家裡的……事》
    例文1調表
    例文2被窩「竊讀記」

  24. 《那次好驚險》
    例文1驚遇狂犬
    例文2驚險打壁虎

  25. 《難忘的一天》
    例文1在宋爺爺身旁看球賽
    例文2我看到的童工好可憐

  26. 《雨中的故事》
    例文1雨中真情
    例文2難忘那個雨天

  27. 《記一次……活動》
    例文1氣象局參觀記
    例文2奔向母親河的懷抱

  28. 《難忘的……比賽》
    例文1難忘的乒乓球賽
    例文2激烈的拔河比賽

  29. 《一堂生動的……課》
    例文1一堂有趣的製作課
    例文2有趣的包餃子課

  30. 《我長大了》
    例文1自己縫書包
    例文2小小打工仔

  31. 《走,到……去》
    例文1走,挖野菜去
    例文2走,野炊去

  32. 《我學會了……》
    例文1有種感覺叫自豪
    例文2擀麵皮給我快樂

  33. 《我跟媽媽學做菜》
    例文1學做菜
    例文2學包餃子真有趣

  34. 《我的成長相冊》
    例文1童年中的成長
    例文2我成長的見證

  35. 《……的滋味》
    例文1被鎖的滋味
    例文2生病的滋味

  36. 《開家長會的夜晚》
    例文1家長會前
    例文2家長會的晚上

  37. 《感受父(母)愛》
    例文1感受父愛
    例文2荷葉似的母愛

  38. 《我家的星期天》
    例文1歡樂星期天
    例文2家庭聯歡好快樂

  39. 《……我想對您說》
    例文1媽媽,我想對您說
    例文2媽媽,我對不起你啊

  40. 《課間十分鍾》
    例文1瞧這大課間快照
    例文2大課間好快樂

  41. 《交流會的見聞》
    例文1趕交流會真夠味
    例文2趕會真快樂

  42. 《我發現了……的秘密》
    例文1我看明白了金蟬脫殼
    例文2放大鏡的秘密

  43. 《我欣賞了一場精彩的……》
    例文1看春節晚會
    例文2賞心悅目的奧運開幕式

  44. 《我讀了本好書》
    例文1好書讓我長學問
    例文2名著里的「綽號」

  45. 《美文〈……〉讀後感》
    例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鍾》讀後感
    例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀後感

  46. 《電影〈……〉觀後感》
    例文1了不起的犬王電影《犬王》觀後感
    例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感

  47. 《我喜歡的大動物》
    例文1姥姥家的老黃牛
    例文2觀老虎搶食

  48. 《我喜愛的動物》
    例文1我們家的鴨老爺
    例文2討人喜歡的小蝌蚪

  49. 《聰明的小精靈》
    例文1窗外的小麻雀
    例文2雨中的蜜蜂

  50. 《討人喜歡的狗兒》
    例文1難忘的黑豹
    例文2鬧鬧給我快樂

  51. 《我最喜愛吃的……》
    例文1拔絲地瓜
    例文2饅頭

  52. 《家鄉的……》
    例文1誘人的紅蛇果
    例文2幸福的棗子

  53. 《我喜歡的一種文具》
    例文1我的字典朋友
    例文2一盞精緻的小台燈

  54. 《我心愛的一件工藝品》
    例文1我心愛的陶瓷馬
    例文2木頭小人

  55. 《我喜歡的一種花草》
    例文1高貴的君子蘭
    例文2好美的蝴蝶蘭

  56. 《誰不說俺家鄉好》
    例文1我好想老家
    例文2我愛家鄉這片沃土

  57. 《我眼中的鄉下村莊》
    例文1姨姥姥家的小院
    例文2爺爺家的植物園

  58. 《游……》
    例文1觀賞冰雕開眼界
    例文2科技館里的航天夢

  59. 《美麗的公園》
    例文1蘆湖風韻
    例文2請來我們的千乘湖

  60. 《美麗的校園》
    例文1我愛學校的「品」字樓
    例文2熱鬧的小廣場

  61. 《絢麗的夕陽》
    例文1夕陽好美
    例文2變幻無窮的彩雲

  62. 《節日的夜晚》
    例文1放煙花
    例文2觀煙花盛會

  63. 《春天來了》
    例文1校園探春
    例文2尋找春天的影子

  64. 《雨》
    例文1春天的使者
    例文2周末暴雨

  65. 《夏天的夜晚》
    例文1藍天、夜月、繁星
    例文2美麗的夜空

  66. 《冬雪》
    例文1喜人的冬雪
    例文2下雪了

  67. 《奇異的……》
    例文1俏皮的霧
    例文2冰凌花

  68. 《假如……》
    例文1假如風有顏色
    例文2假如我會克隆

  69. 《夢中的……》
    例文1夢中的圓明園
    例文2我做夢咬了一口太陽

  70. 《50年後》
    例文150年後……
    例文250年後的海洋

  71. 《神奇的……》
    例文1神奇的夢中賽場
    例文2神奇的電話

  72. 《未來的……》
    例文1未來的學校
    例文2未來的服裝

  73. 《我想像中的……》
    例文1我隨嫦娥奔月宮
    例文2假如爸媽去歐洲旅行

  74. 《……的自述》
    例文1蟹角蘭的自述
    例文2螞蚱的自述

  75. 《……和……的對話》
    例文1書包里的對話
    例文2桌子和椅子的對話

  76. 《……和……的故事》
    例文1左手和右手
    例文2表針們的爭吵

  77. 《致媽媽的一封信》
    例文1媽媽,我想對您說
    例文2寫給身邊媽媽的信

  78. 《致老師的一封信》
    例文1老師,我想對您說
    例文2給劉老師的一封信

  79. 《致……的一封信》
    例文1致楊利偉叔叔的一封信
    例文2告甲流病毒書

  80. 《畢業時刻,我……》
    例文1再見了,我的童年
    例文2關鍵階段「好睏惑」

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