小学校园文化计划

⑴ 各类校园文化的形式和项目有哪些

开展校园文化活动是校园文化建设的有效途径。校园文化活动在内容上包括思想品德教育活动、文化艺术活动、课外学术科技活动、体育活动、社会实践活动、创业活动、志愿服务活动、文明校园创建活动等。下面介绍一下各项校园文化活动的具体内容和开展这些活动的形式。

一、开展思想品德教育活动

思想品德教育包括政治思想教育和道德品质教育两部分。政治思想教育主要是教育学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱社会主义、拥护四项基本原则和改革开放政策，引导学生认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，增强学生的政治理论水平、政治敏感性和辨别是非的能力和对社会主义现代化建设的信心和决心。对学生进行政治思想教育可以采取的形式有：党校团校培训、政治理论课堂教学、时事政策教学、国内外热点问题报告会、每周团员政治学习日、邓小平理论和“三个代表”知识竞赛、国庆或党建征文、革命歌曲比赛、参观爱国主义教育基地、组织学党章小组开展活动、社会实践活动、政治理论学习交流会等等。道德品质教育是指对学生进行中华民族传统美德、社会公德、家庭道德教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高学生的社会主义道德修养和品质，自觉做到勤奋好学、艰苦奋斗、表里如一、诚实守信、关心集体、遵守纪律、热爱劳动、讲究卫生、团结同学、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约、助人为乐、见义勇为、自觉树立和模范遵守社会主义的职业道德和社会公德。采取的形式主要有学生宿舍精神文明创建活动、《公民道德建设实施纲要》学习宣传活动、为希望工程爱心捐助活动、义务献血活动、青年志愿者义务服务活动、义务植树活动、大学生自律委员会在校园做好自查自纠工作、以道德建设为主题的大学生辩论赛、“爱护绿色家园”演讲赛、文明教室和文明考场评比等等。

二、举办文化艺术活动

丰富多彩的校园文化艺术活动有助于形成良好的校园文化环境，活跃校园文化气氛，是提高学生全面素质和综合修养的有效途径。举办寓教于文、寓教于乐的校园文化艺术活动有助于培养学生的审美情趣、团队精神、艺术水平、文学修养和积极向上的生活态度，同时使学生的组织能力、管理水平、写作能力、语言表达能力、处理人际关系能力得以提高。举办文化艺术活动的形式有：1、举办迎新生或送毕业生文艺晚会、元旦联欢会、校园歌手大赛、挑战主持人大赛、时装表演、戏剧小品大赛、书画展、摄影比赛、舞蹈比赛、舞会等文艺类活动。组建舞蹈队、曲艺队、合唱团、乐队等学生文艺团体，并指导他们开展工作。2、举办文化艺术节、演讲赛、礼仪大赛、辩论赛、板报评比、文学知识讲座、专题电影节、专题征文等文化活动，组建文学社、校园记者站、校园广播站等文化传播阵地，引导学生办好各种刊物，写出精美的文学作品，从而在校园形成浓厚的文化氛围。

三、组织开展课外科技活动

高校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。“四有”中，有文化是很重要的要求，今天的青年学生是21世纪国家各行各业的骨干人才，是科教兴国战略得以实现的保证。他们是否具有扎实的科学基础和较强的创新能力，在很大程度上决定着我国社会主义现代化建设的前景，而开展大学生科技活动是培养创新人才的有效途径。开展大学生科技活动必须突出育人主题，要有相应的组织体系，更重要的是要有指导教师队伍、经费、物质等方面的保障，要建立激励机制和评估机制。大学生课外科技活动不同于一般的学生活动，应视为学校培养人才的重要渠道，在开展大学生课外科技活动中要重视一下几项工作：

1、建立学术氛围浓厚的校园文化环境。校园文化环境能反映一个学校的品位、格调、风气和氛围，是一个学校的文化精神，它对学生无疑起着潜移默化的熏陶作用。因此，要培养和提高学生的科研能力，一定要注重对高层次校园文化环境的建设，使学生在崇尚科学、求实创新、勇于进取、乐于奉献、团结友爱的校园文化环境中主动积极地探索真理。在建立学术氛围浓厚的校园文化环境中，高校共青团可以从以下几个方面着手：第一，经常举办学术科技讲座。邀请国内外著名专家、学者、企业家来校讲学，让学生了解吸收国内外科学技术研究的新动向、新进展和新观点，真正理解和探索科学的人文精神和人文价值观念。第二，充分利用校内资源。邀请校内在对某一方面有成就的院士、教授就全校范围作专题讲座，可以是某一领域的内容，也可以是科学研究的方法方面，能够开阔学生的视野。第三，组织专业性较强的学术讲座。这种讲座对学生的受益最直接，也是最可行的。

2、引导建立和支持学生科技类社团开展活动。对于这类社团，共青团组织应尽可能给会员提供更多的服务，一是给他们提供活动场地，开展内容广泛的科技活动；二是提供宣传阵地，包括宣传窗、网络宣传等；三是鼓励社团骨干带领全体成员开展力所能及的科学研究、发明创造等；四是帮助他们联系指导教师，使他们的科技活动上层次。

3、广泛开展学术研讨活动。广泛的学术研讨活动和浓厚的学术气氛能够有力促使广大学生提高学习科学文化和科学技术的积极性，增强科学研究能力。在学术研讨活动的开展中要突出以下几点：（1）目的的针对性。主要目的在于营造宽松环境，激发创新意识，提高学生学术水平。从广大学生的学术实际出发，理论和实践紧密结合。（2）组织的先导性。这是区别于学术研讨活动的自发性和自觉性的重要标志，是提高质量、保证效果的重要保障。它蕴含在学术研讨活动的构思、策划和实施的全过程。（3）内容的层次性。是指其内容和主题不能千篇一律，应因人而宜，因时而宜，不断变化。比如，低年级的学生以普及型的科学报告、学术动态传递、知识难点讨论为主。高年级本科生和研究生以前沿信息交流、跨学科学术讨论、本专业课程设计为主。（4）参与的广泛性。这首先取决于学术研讨活动的主题和内容本身的吸引力，其次取决于组织工作的水平。（5）效果的拓展性。显性效果表现为学生能够准确把握科研方向、拓展知识面、优化知识结构。隐形效果也称拓展效果，使学生培养健全的人格、积极进取的治学态度、群体协作精神。这种拓展效果也是校园文化意义上对人才培养的导向、激励、凝聚、陶冶作用。（6）形式的多样性。采取丰富多彩的活动形式，增加趣味性，增强吸引力。常见的形式有学术报告、讲座、讨论辩论、科技创新、科学研究、参观、实验、调查研究、知识竞赛、播放科教影片、网络沙龙、模拟表演、举办科技节等。

4、组织学生参加高层次的学生学术科技竞赛。高层次的学生学术科技竞赛主要有 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模竞赛等。高校共青团应该做好组织和准备工作，如：做好大学生学术科技创新课题立项工作、建立大学生学术科技竞赛的激励机制和奖励制度、每年举办大学生科技竞赛等。

四、开展体育活动

高校开展体育活动的目的在于：1、提高学生的体育素养。在开展体育活动中提高学生对待身体素质，保持身心健康，提高学生对体育重要性的认识和对体育知识的掌握。同时，激发学生的进取心、磨练意志，培养学生的自信心和公正、诚实、友谊、团结的道德品质。2、激发体育兴趣，提高运动技能。通过开展融健身、娱乐为一体的体育活动，促使学生热爱体育运动积极投入到体育锻炼和体育技能训练中去。开展体育活动的形式有：体育课教学、全校集体出早操、组建各类球队开展活动、举行各类体育竞技比赛、组织体育健美操学习班等。

五、广泛开展社会实践活动

校园文化不是在校园封闭状态下形成的，校园文化建设也应贯彻教育为社会主义事业服务，教育同社会实践相结合的教育方针。社会实践是校园文化建设的一个重要环节。高校社会实践活动的主要内容和形式很多，如军训、公益劳动、专业实习、暑期社会实践、课外科技活动、勤工助学活动等。

六、深入开展志愿服务活动

开展志愿服务是以青年志愿者为主体，以服务经济社会发展为内容，以培养合格人才为目标。它是一项崭新而又高尚的事业。开展志愿服务活动以青年志愿者协会为主要载体，坚持自愿参加、量力而行、讲究实效、持之以恒的原则。志愿服务活动的内容有：为城乡建设、社区建设、农村扶贫开发、抢险救灾、具有特殊困难以及需要帮助的社会成员、公益事业等提供志愿服务。活动的形式有学生个人或集体开展志愿服务和志愿者协会组织开展的大规模、多层次的志愿服务。

七、开展文明校园创建活动

文明风气、清洁的环境、礼貌的言行、良好的风度和秩序是校风的重要内容，也是育人的软环境之一。高校共青团组织应从教育管理、制度建设、日常检查如手，开展文明教室、文明宿舍的检查评比，在教室布置名言警句标语，在宿舍创建健康、高雅的宿舍文化。组织校园环境的定期清扫，发挥学生会、自律委等学生组织的作用，开展文明行为的自查自纠工作。团干部经常深入宿舍、食堂了解学生的思想情况、遵守校规校纪和公共道德情况，及时教育处理违纪学生。发挥团组织的协调者角色，同各部门齐抓共管，共同搞好校园精神文明建设。

八、实施大学生素质拓展计划

“大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委联合推行的一项素质教育的重大举措。旨在全面贯彻党的教育方针，按照“三个代表”重要思想的要求，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素质，造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 “大学生素质拓展计划”以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合并深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的各种活动和工作项目，在“思想政治与道德素养”、“社会实践与志愿服务”、“科技学术与创新创业”、“文体艺术与身心发展”、“社团活动与社会工作”、“技能培训”等六个方面引导广大学生完善智能结构，帮助同学们全面成长成才的素质教育工程[2]。

“大学生素质拓展计划”的实施主要围绕职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个环节展开。学校实施“大学生素质拓展计划”有五项原则：自主性原则、开放性原则、普遍性原则、多样性原则、柔性原则。“大学生素质拓展计划”的组织机构按照三级体系设置，即学校“大学生素质拓展中心”[校（院）级组织]、学院“大学生素质拓展中心”[院（系）级组织]和“团支部”（班级组织）。这三级组织之间呈领导与被领导、指导与被指导、监督与被监督的关系。“大学生素质拓展计划”不是一个阶段性的活动，而是一项具有长期规划、长期目标、需要长抓不懈的系统工程。它有四个鲜明的特征：全员性、全程性、导向性、系统性。重点实施《大学生素质拓展证书》，《证书》以客观认证为主，一般不含主观评价，所列大学生素质拓展的内容包括：1、思想政治与道德修养；2、社会实践与志愿服务；3、科技学术与创业训练；4、文化艺术与身心发展；5、社团活动与社会工作。

实施“大学生素质拓展计划”要注意统一品牌、协调行动、形成合力；要因地、因时制宜，兼顾地区、学校、专业和学生之间的差异性；要与时俱进，不断适应形势发展的需要，大胆探索新的工作内容和工作方法；要注重机制建设，通过建立健全操作机制、评价机制和对学生的激励机制确保这项工作取得扎实成效。

校园文化活动的内容和形式不是一成不变的，必须随着时代的进步不断更新。高校共青团组织要审视度势，进行更新决策；要发动群众，形成更新共识；要大胆实践，塑造塑造崭新模式。从而使校园文化继承优良传统而不僵化，发掘符合时代精神的崭新内容，围绕培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人目标，充分发挥校园文化的教育、熏陶、规范、激励、凝聚等作用。

⑵ 校园文化节开幕式的计划书该怎么写

校园文化艺术节开幕式策划书
本次艺术节开幕式共分为三个部分，其中包括项目前期宣传展示、舞台暖场表演以及艺术节开幕典礼。
项目前期宣传展示宣传展示：由学院学生会宣传部主负责。
舞台暖场表演：由院学生会.院团委团委、社团联合各系部选节目。院学生会文艺部负责.
艺术节开幕典礼：由学院学生会文艺部负责：
舞台暖场表演
该项目由文艺部负责，主要是在艺术节开幕典礼之前做现场气氛调动表演。以各个院学生会院团委各系部.社团为单位，表演时间为45分钟。初定开始时间为1..月…日下午14:00分
一、项目前期宣传
搞好一个活动的关键在于宣传，只有扩大活动在同学们心目中的影响度才会将活动的气氛和同学们的积极性推向一个高潮。
在开幕式之前在校园里插彩旗、贴标语、播放音乐，并且在校园的某处设置一个校园文化艺术节活动咨询台。(委员会具体负责)
联系院团委. 校舞蹈队 各系部.邀请他们参加开幕式和校园文化艺术节。(外联部具体负责)
召集所有社团以及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。(各系部团总支学生会负责)
网络宣传。(网络信息部具体负责)
二艺术节开幕典礼
1.开幕时间：2009年11月30日 下午2：00。
2.活动地点：学院大礼堂
3.活动主题：舞动青春  飞扬才华   展现自我
4.活动目的：为了校园艺术节更好的开展。
5.参加人员：联系院团委. 校舞蹈队 各系部.老师及学校领导。
6.活动内容及流程：
第一：以朗诵开头，为本次开幕典礼增添艺术气息。
第二：领导进行剪彩仪式时，将在舞台上空以及舞台前方燃放冷烟雾，并放烟花,增加舞台氛围。
第三：结尾大合唱的歌曲由我校学生创作，以体现电气学生对艺术的热爱以及无限追求，该曲目将作为艺术节的主题曲。
7、活动筹备工作：
1．前期筹备工作
1)节目招募与宣传（11月17日开始）：由学院下达宣传工作以及初选节目到各系。院文艺部组织各系开会，布置任务和传达学院领导指导活动精神并通知各系辅导员。
2）通知院学生会 院团委. 校舞蹈队 各系部递交节目招募报名表。院学生会3个节目 院团委3个节目.每个系部1个节目.机械系2个以上节目.其他系部2个节目(11月23日）
3）节目选拔。11月26日晚上
（4）11月27日组织节目入选演员，节目负责人和主持人以及全体工作人员开会。
（5）11月28日晚上邀请嘉宾领导，并确定出席晚会的领导人和嘉宾名单。
(6)11月30日进行演出
2．中期宣传节目工作。11月16日开始
（1）宣传海报的制作。
（2）幕布、侧幕以及相关KT版

六、活动流程:
集体舞蹈→主持人出场→本届校园艺术节活动情况介绍→节目表演→领导为本次校园文化艺术节致辞→节目表演→领导宣布艺术节开幕并剪彩→同时有醒狮表演（领导宣布艺术节开幕后表演）→节目表演
表演节目中将采用“穿插式”作为穿插的环节，本环节分两轮进行，开幕典礼最后以大合唱（艺术节原创主题曲）作为尾声。
六．本次开幕典礼的亮点：
第一：以朗读开头，为本次开幕典礼增添艺术气息。
第二：领导进行剪彩仪式时，将在舞台上空以及舞台前方燃放冷烟雾，同时将有醒狮采青表演，增加舞台氛围。
第三：各类舞蹈，不仅体现了电汽莘莘学子的艺术修养，也给本次开幕典礼加上了流行元素。
第四：结尾大合唱的歌曲由我校学生创作，以体现南国学生对艺术的热爱以及无限追求，该曲目将作为艺术节的主题曲。
二)流程
（1）主持人开场白
（2）领导讲话。(黄河处长)
(3)活动负责老师发言
（4）学生代表发言
(5)………………..
（6）宣布活动内容及注意事项。
（7）开幕式结束并放烟花（院学生会选2名男生负责）
（8）在烟花中校园文化艺术节正式开始——举行校园舞会（文艺部负责）
(9)节目
二．活动具体安排
三．活动主要细节
1.会场布置：（搬椅子、桌子和结束后的卫生）生活部.劳卫部负责。
2.会场次序：请院护校对队维持，并实施突发事件责任制。（由院学生负责）
3.会场服务：由生活部负责（茶水等）。
4.礼仪：六名（临时招聘）文艺部负责.
5.主持人：办公室负责
6.会场装饰：宣传部负责
7. 话筒及音响效果由广播站负责
要求：有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。
参加人员必须保持会场纪律。
突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
五、活动说明：
1.开幕式放在下午的原因是希望开幕式结束后马上举行一个校园舞会，俗话说乘热打铁这样一来会大大提高同学们参加的热情，将会使同学们对校园文化节充满期待和信。，当然舞会要办的盛大，参加人员越多越好如果可能可以邀请老师们或会跳且跳的好的先跳以活跃气氛。
2.开幕式后的烟花燃放是很有必要的，大学生要的是活动的气氛，而且燃放烟花也是一个可行且有效的宣传方式。我来校也有半年但学校举办活动从没有燃放过烟花，如果实行这也许是开创了先例。效果好不好也要看时间安排的好不好！
3.在学校设置一个校园文化艺术节咨询台希望能够重视。
四．开幕经费预算
开幕式后的烟花：200元 茶水：50元
横幅及宣传报：100元
奖品200元
舞台装饰物：300元(包括海报)
其他费用：200元
致此：预祝校园文化艺术节举办成功！
策划组：文艺部
  院学生会文艺部
二00九年十二月

⑶ 校园文化广场设计平面图布局

平面设计（graphic design），也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。

平面设计的常见用途包括标识（商标和品牌）、出版物（杂志，报纸和书籍）、平面广告，海报，广告牌，网站图形元素、标志和产品包装。例如，产品包装可能包括的商标或其他的艺术作品、编排文本和纯粹的设计元素，如风格统一的图像，形状，大小和颜色。组合是平面设计的最重要的特性之一，尤其是当产品使用预先存在的材料或多种元素融合。

学习方法

1． 了解平面设计的历史

2． 体会photoshop的操作。

3． 掌握illustrator、CorelDRAW、pagemaker、indesign等软件的使用。

4． 训练训练再训练。

5． 学会享受学习。

6． 学会总结，学会创新。

7． 你平时上网浏览发现好的网页或者素材就要收集

8． 设计的灵感，灵感的触发是有一定的根据，这一切来源于一种积累。

9． 学习的过程是一个体会的过程

10．永远不要相信你已经做到最好

当然，成为一个优秀的平面设计师，需要掌握很多相关的实际应用，比如谈谈技巧等等。设计之道在于心，灵感是一种生活的感悟

就业前景

其实我们自己也可以明显的看出，随着时代的不断发展，媒体传播需要具备实时、互动、个性化的特性，通过色彩、文字、图形、形态手段传递信息。传递理念、传递商业促销目的。因此设计的人才显得越来越重要。可以毫不夸张的说，几乎所有的行业都需要平面设计人才。广告公司、设计公司、印刷公司、艺术设计教学、新闻出版单位等等，这些都是需要一定的设计人员。你觉得这样的市场还不广泛吗？ 。

其实你可以可以看看那些招聘网站平面设计师的价格，在北上广深超一线城市，一般的平面设计师月薪都能达到8000+。更别说那些资深设计师了。

所以总的来说，平面设计师的就业前景非常不错，如果你自己有一定基础的话，那后期的职业发展还是非常不错的。

⑷ 学校文化的规划

我们的学校正处在机遇与挑战并存的关键时期，如何能在风口浪尖站稳脚跟，我想“规划要先行”！学校发展规划就象运动员赛跑中的起跑那样重要，它是学校发展的纲领文件，它是学校自评的测量依据。学校规划的制定，并不是学校领导拍拍脑袋就能想出来的，也不是专家闭门造车写在纸上的，而是要充分发动各方面的力量，汲取大家的智慧。学校发展规划的制定首先必须意识到这是学校管理的基础。其次必须认识到这是学校行为，需要发挥全体教职员工的协同作战。它不仅仅是一个文本，而是一个过程。需要经过全面回顾学校原有工作，并进行系统地诊断，从而明确学校的办学方向和发展目标，制定相应发展规划，它体现着学校领导先进的办学思想和理念，它表达着师生家长共同的愿望和憧憬，它描绘着学校自主发展的美好蓝图。如何描绘这张蓝图？
第一，学校发展机遇要分析。就是要从国家及地区政治、经济、文化、教育政策发展的走向来把握学校的未来发展趋势。要对学校所处的地理、社会环境与其他学校发展相比，有一个清晰的认识，并能发现并把握学校发展的契机。
第二，学校相对优劣要分析。就是要认识到学校在地理位置、课程建设、公共关系、师资、教学质量、生源等方面所具有的长处，并充分发挥这些长处，以推动学校的良性运行。当然，认识学校优势，并不能忽视学校所存在的问题与不足。只有正确、全面地分析优劣所在，才能制定出切实可行的学校发展规划。
第三，学校发展历史要分析。历史传统是重要的无形资产，我们要认真研究多年来的遗留传统，以及在发展目标上能多大程度地得到社会和学校师生的认同，尤其是在传统基础上形成的学校特色能否有助于发展规划目标的实现。只有总结过去，才能面向未来。
第四，相关利益群体要分析。利益群体包括与学校有直接、间接关系的群体。包括：受教育者、投资者、教师、学生、家长等等。无论这些群体与学校的相关程度如何，都要充分重视其需要，并将其合理的建议纳入学校的发展规划之中。这一方面能保证学校按合理的方向前进，不会有所偏失；另一方面，也能确保学校照顾到各方面的利益，储备各种潜在资源，创造良好的发展环境。学校发展规划一般包括三个部分、四个方面的内容。
三个部分是：学校总体发展规划、课程和队伍建设规划、校园发展规划。三个构成部分之间不是孤立的，而是相互联系的。
四个方面的内容：学校现状分析：是对自身所具有的基础、问题等进行全方位地梳理，明确在同一地区、同类学校中所处的位置及特色是什么；发展目标展望：是陈述学校在某一时段的发展目标和程度，包括办成什么性质、什么类型、什么水平的学校。发展要素确定：是规划的主体部分，即学校选择要重点发展的若干项目及领域。设置保障系统：是指为服务于发展目标和发展要素而需要提供的人、财、物等资源及相关的学校制度设置。总之，制定发展规划不是为了追求完美的发展蓝本，而是追求更有效、真正发挥作用的行动纲领；学校发展规划不追求逻辑严密但更求实效。
因而，在制定学校规划时有几点关注是必须的
一要重视调查研究。正确地把握自身条件，看到自己的成绩，找出自身不足，明确学校的最近发展区，提出重点发展项目，落实切实可行的措施。
二要独立思考特色学校的创办。特色学校不是自然形成的，需要全面科学规划和有计划地建设。校长应改变从属思维的定势，改变被动思维的模式，大胆创新，使学校个性化、特色化。
三要制定具有可能性、重点性和伸缩性的学校发展规划。学校精心设计的规划，必须是“跳一跳能摘到的果子”。否则，规划的各种作用都将变为零。同时，设计的规划中所制定的目标，必须是带有较大重要性的指标，是办好学校、提高教育质量十分必要又必不可少的目标。而且，制定规划中的目标要有一个弹性，要留有余地。一位教育工作者需要持有一颗虔诚的事业心去对待所处的职业，改变“忙，盲，茫”的工作状态，克服“泛、烦、凡”心理状态，主动发展，自觉成长，在 “忙”中受益，做最好的自己，因为一个知名的教育品牌是长期积淀的结果，是一个持续不断的努力过程，更是一个综合各种因素的整体推进的过程，因此，要打造学校品牌，需要切合本校的实际情况进行调整和创新，精心做好学校发展规划，从而促进学校的实效性发展和跨越式发展。

⑸ 请你精心设计一个方案,为以我爱校园 文明生活 阳光心灵 健康成长，为主的校自者净环，美化校列活，

校园绿化美化方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成
部分。
为进一步加强我校校园绿化美化工作，
提高校园绿化美化水平，
结合我校校园文化建设特色，特制定本规划方案。

一、指导思想：

学校是育人的场所，
更应是绿化美化的前沿。
优美的环境主要是
指校园文化与校园绿化完美的结合。
校园绿化美化，
能使全体师生以
舒畅的心情投入到教与学中去，
校园绿化美化的目的就是为了陶冶广
大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，
坚持与校园文化建设完
美结合、实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化
建议有机结合，
充分利用我校是现有条件，
尽量做到少花钱，
多办事，
要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特
色”，以植物造景为主，充分发挥教育特色和地方特色，突出个性化
特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：宋建民

组员：迟阳功、刘国芝、吕丽艳、徐梁及各班主任

四、绿化、美化规划内容：

1
、校园绿化方面。以现有绿化为基础，力求做到四季常青，春
有花，夏有荫，秋有果，冬有绿，建好校园绿化带，新增树木以女贞
为主，绿地以三叶草为主。

2.
学校前院建开放式花园，
结合论语文化建设为背景，
在东花园
建设以杏坛为主题的开放式花园，内铺石径、设石桌椅，堆假山，融
花园、学园、乐园为一体，使学生受到论语文化的熏陶和感染，增强
欣赏美、创造美的能力，营造校园论语文化与绿色教育，充分发挥环
境的育人作用。

2
、校园西边为学生操场，
200
米标准场地，篮球场，排球场。
四周主要种植法桐、银杏，把整个操场进行绿化美化，使整个操场既
美观、实用又极具人文关怀。

3
、认真开展净化校园周边环境的治理工作，让校园绿化美化工
作延伸到校园之外的各个角落。
通过校园内外环境的综合整治，
做到
绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品
位更高。

五、工作措施：

1
、学校分年度、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参
加校园绿化美化工程。

2
、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3
、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校
园绿化工作。

4
、加强对绿化成果的管理，养护工作，建立科学管理体系，落
实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、
病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪乔、灌木，提高植物观赏
效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标
准。

总之，
我们将通过校园绿化美化，
让大自然的美景走进我们的校
园的每一个角落，
让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，
尽情
地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。

⑹ 怎么样书写校园文化活动策划书的格式

一 策划书的来一般内容
1． 主题自
2． 前言
3． 活动介绍
4． 工作计划
5． 宣传计划
7． 经费预算
二 策划项目的简单分析
1． 主题：
a. 有明确的中心思想
b. 有现实的意义
2． 前言：
a. 策划的宗旨
b. 活动背景的分析
c. 活动必要性
d. 活动可行性
e. 活动意义
3．活动介绍：
a. 活动目的
b. 组织机构
c. 活动时间
d. 活动地点
e. 活动内容
f. 效果预测
4．工作计划：
a. 申请审批
b. 寻找合作人
d. 邀请嘉宾
e. 筹备资金
f. 现场布置
g. 活动进程
h. 人员分工
i. 清场处理
5．宣传计划：
a. 活动宣传
6a. 效果预测
b. 宣传方案（加强）
7．经费预算：
a. 立项周密
b. 项目细化
这个策划方案再加上你的创意那肯定没话说。

⑺ 校园文化活动策划书

活动策划书
活动背景：
活动目的：
活动日期：
活动地回点：
活动步骤：
(一)前期准备
1.活动申请答
2.宣教部负责设计，必须新颖独特。(负责人)
3.外联部负责活动费用的筹集。（负责人）
4.宣教部负责海报制作。（负责人）
(二)活动实施：
(三)后期安排：
注意事项：
活动预算：
横幅：
海报：
协议书：
机动费用：
合计：

⑻ 九年级政治 为推进学校精神文明建设，营造良好的文化环境，你所在学校计划开展校园文化建设活动，请回答：

1.做抽样调查，画出统计表格，分析归纳总结提升，得出结论，报告老师。
2.办校园文回化节，校园红歌赛，答校园党史竞赛，校园十大歌手。。。。。。
3.校园文化建设，符合社会主义精神文明建设的基本要求，是培养四有青年的必备环境，可以培养学生的人生观世界观价值观，坚定共产主义信念，使学生成为对国家对社会有用的人。