沙漠小学拓展阅读答案

1. 阅读大漠的答案

1. 走进大漠之前：向往，惧怕。 “阅读”大漠之后：赞叹

2. 生命：大漠中的绿色命顽强到了极点，价值体现体现到了极限

   勇敢：人类克服了种种困难修建了一条穿越沙漠的柏油路。。。。。

   追求：人们在沙漠里建起一座座井架铺好一道道输油管道。。。。。

3. 追求的脚步：欲上九天揽月，欲下五洋捉鳖，望长城内外。

   追求的回报：人类的脚步踏上了月球；潜艇在大洋中游弋；戈壁崛起新城，沙漠喷出火焰……

4. （1）这句话使用了比喻的修辞手法，形象地写出了大漠的神秘和丰富多彩。

   （2）排比，拟人的修辞手法，形象地表现了大漠的绿色生命的自立顽强。

2. 小学生拓展阅读圆明园短文答案

圆明园观后感
圆明园—这个令国人既自豪又痛惜的名字,曾经让多少人为之魂牵梦绕……它汇集了当时江南若干名园胜景的特点,融中国古代造园艺术之精华,以园中之园的艺术手法,将诗情画意融化于千变万化的景象之中.圆明园也是一座异木奇花之园,名贵树木多达数万株.遗憾的是,经过法国联军和八国联军的两次洗劫圆明园,园中的建筑被烧毁,文物被劫掠,奇迹和神话般的圆明园变成一片废墟……一直想去了解这段历史,可仅剩的断垣残壁却令我无法想象……记录片圆明园将这段历史清晰的展现在我面前!
影片的序以生动的口吻向观众们提出构建一个梦,一个由大理石,汉白玉,青铜,和瓷器构建的梦,以一副副生动的而真实繁荣水墨画为背景,将那个美丽的梦展现在观众的面前,音乐激昂而雄厚,深深的吸引着观众,调动了我们的心弦.这是一个人类幻想中的仙境——圆明园
在地图中的广阔疆域上通过镜头的拉近让北京一点点成为画面的中心,随即切入一匹匹奔腾的战马,向我们讲述公元1644一个北方民族的故事,中国历史上最后一个帝国—清,这个圆明园的主宰!然而半个多世纪后的罗马传教士-朗士宁,在中国50年的经历,见证的圆明园的兴衰变迁.只能故事他的一封封书信一点点记录给了我们回顾着段历史的依据.本片便是以一个外国人的经历为主题进行讲述的,这种手法在观众的眼中真实生动而吸引我们,不仅仅了解圆明园,更了解的这段历史,这个帝国,以及这个帝国背后的故事!
这个故事便丛他第一天冲忙的进宫开始了.这是以一个外国人口吻叙述开始的,画面与这种声音相协调一致,几个演员出现在荧幕里,那一切真实的出现了,仿佛就在昨天!通过外国人的口吻提出问题,随即切入旁白,对关于圆明园的问题进行回答,这些问题往往也是围绕在我们心中的种种问题.郎士宁的经历是那么戏剧性,是许与圆明园无关,可是这却暗含着明园内在的变迁,康熙的爱好天文,宠爱小孩,投其所好进入皇宫.康熙,一个独一无二的皇帝,在数学和天文学方面有着极大的成就,他对科学的态度在古代帝王中绝无仅有.牡丹园主孙三带的相会,影响了清帝国一个多实际的历史.这个园林就和大清帝国的命运紧紧的联系在一起.
雍正即位,对圆明园进行扩建,圆明园的设计既蕴涵着中国传统文化积淀了几千年的审美情趣,又处处铭刻着总设计师雍正自己的理想和意志.圆明园的尽管来自中国南方迷人的自然风景和在先中国诗歌与绘画中的意境.这些图纸在现在看来已经不能成为现实,而这样一个建筑世家创造了这样的奇迹,一个雷姓的家族.今天我门只能从这些图纸来想象当年皇家原来内的建筑盛况.雍正将圆明园建成了一个帝国的缩影,充满了帝国象征.每座宫殿都有着他不同的含义,建造因为是独特,这些也反映出统治者的统治方式!一幅幅图象是圆明园真实的写照!
乾隆刚刚即位就下令扩建圆明园,扩建的重点主要集中在圆明园的东面,扩建工程持续了9年!灿若白玉的台阶依水而建,碧辉煌的宫阙凭水而立,乾隆将东海的龙宫移到圆明园,雍正时期宫殿的外观都比较朴素,而在乾隆心中,不管是人间还是仙境,所有的美丽和奇迹他都应该拥有,圆明园越来越豪华,圆明园追求的和谐境界正在丧失.圆明园中有一个小城,太监们扮演着各种各样繁荣角色,集市上货物琳琅满目,丝绸,瓷器,古董.影片通过演员的表演将这一幕搬上了荧屏,着一切真实的出现在我们的面前.中国式在欧洲成了时尚的代表.在圆明园建造西洋建筑,用动物12生肖来代替西洋的人体喷泉.通过电脑特技将圆明园的景色重现,一切是那么真实,美丽!罗马式立柱,巴洛克式拱门,勒洛特式的植物造型,五彩斑斓的琉璃瓦,这座中西合璧的花园可以和欧洲任何一座园林媲美.然而在乾隆时期,制度僵化,政治腐败,闭关锁国,使大清在鼎盛的外表下,潜藏着巨大的忧患和灾难!只忙着建筑园林的皇帝不知道,世界以及功能变了,当乾隆陶醉于自己的丰功伟业时,以科学为先驱的西方文明蒸蒸日上!西方列强开始了依次有一次的侵入中国,大清帝国陷入风雨摇曳之中,有一个历史的口吻向我们讲述这个故事!
枪支,大炮打开了中国的大门,清军是那么不堪一击,一面是大炮的狂轰猛炸,一面却是皇帝悠闲的沐浴着,画面是多么另人辛酸

3. 六年级 小学教材全练 沙漠落日阅读答案

1、《沙漠落日》在描写“当太阳挨到地平线上的一刹那”的景象时,是按照从( )到( )、由( )到( )的顺序写的,运用了( )的修辞方法.在结尾处运用了( )的描写方法,为整个景象增添了生机。

答：天空、沙漠；上、下；比喻。

2、以下句子好在何处：它们列着长队,从容不迫地迈着阔步。

答：把骆驼当作人来写,生动形象地表达出作者的情感。

3、《三亚落日》开篇总起，直接交代“在三亚看落日真有诗意”,请用写本篇短文与之有同样作用的句子。

答：那壮观的奇景，至今仍在我的脑海中萦绕。

(3)沙漠小学拓展阅读答案扩展阅读

做题方法：

1、在做阅读之前将思绪放平，仔细的阅读这篇文章，尽可能地去了解文中的意思。因为文中极有可能出现后面题目的答案，我们要做的就是细心，将文中关键的语句记下来。

2、在回答阅读理解的题目是一定不要跑题，在这个位置，出题的老师很容易玩文字游戏。所以要认真阅读题目，不要把中心思想写成某一个词语的意思。

4. 《阅读大漠》 现代文阅读答案

1，走进大漠之前：向往，惧怕。 “阅读”大漠之后：赞叹
2，生命：大漠中的绿色命顽强到了极点，价值体现体现到了极限
勇敢：人类克服了种种困难修建了一条穿越沙漠的柏油路。。。。。
追求：人们在沙漠里建起一座座井架铺好一道道输油管道。。。。。
3，追求的脚步：欲上九天揽月，欲下五洋捉鳖，望长城内外。
追求的回报：人类的脚步踏上了月球；潜艇在大洋中游弋；戈壁崛起新城，沙漠喷出火焰……

5. 小学英语六年级下册拓展阅读训练答案

你给我个图啊，我早忘了

6. 小学五年级上册语文同步扩展阅读与训练的答案是什么

这个属于中小学教辅教材，简单说是丰富课外知识。具体答案没有标准，每年的都不一样。

与课文内容密切相关的学习套餐，学生可根据自己的爱好、学习需要有选择地阅读，从而打破了课文的局限，弥补了课堂教学的不足，可以开拓学生的阅读视野，培养学生进行自主探究学习的能力。概括有以下特点：
1、紧扣教材内容、突出阅读的针对性。

语文教材是学生学习语文的重要载体，其体系完整，内容精当，对学生语文素养的形成和发展起着十分重要的作用。《小学语文课文同步拓展阅读》源于教材，又不
囿于教材，收集了与教材密切相关的背景材料、作者轶事、名篇佳段、科学常识等内容，为学生的探究性学习提供了丰富的材料，因而是语文课本的好伴侣。
2、广泛选择材料、体现阅读的开放性；

时代的进步使得信息量剧增，学科与学科之间的融合也越来越快，对人获取信息，阅读理解能力的要求也越来越高。为充分满足不同学生的阅读兴趣，照顾学生个体
的特点，本丛书从浩如烟海的知识宝库中广泛选取有用的信息和材料，将人文性与科学性熔于一炉，将艺术性和工具性汇于一体，体现语文学习的开放性和“大语
文”的教育观。
3、精心编辑整合、提高阅读的实效性；

小学生的探究性学习有别于科研人员的研究工作，它必须符合儿童的年龄特征，与他们的认知水平相适合，所以，学生的研究性学习具有循序渐进，逐步深入的特
点。我们对收集到的丰富的原始材料，根据年级的高低，进行了认真地取舍和改编，既有知识性、又有趣味性，力求使每一份“套餐”合学生的胃口，既吃得饱，又
吃得好，为有效地提升学生各阶段语文素养给予帮助。
为孩子提供一片开阔的阅读视野，为孩子积累一套丰富的学习资料，提升他们的语文学习兴趣和学习能力，最终实现语文素质和整体人格的生成与完善。

7. 阅读大漠阅读答案

沙漠，是一部天书。每一粒沙，都是一个字符。
我向往沙漠，又惧怕沙漠。
向往沙漠，是因为那一行从漠峰上走过的驼队，驼颈上传出的铃声。惧怕沙漠，是因为漫天飞舞的沙粒，让人看不清世界，读不懂人生。
我最终还是勇敢地走进了沙漠。沿一条穿越塔克拉玛干大漠的黑色之路，我去努力破译沙漠这部天书——
在第一页上，我读到了“生命”。你看，大河逝去的地方，绿色还在零散地生长。这绿色被糙裂的树干支撑著，迎着漠风，迎著烈日，倔强地把生命延续。它们把根深扎进沙里，哪怕一点点水的湿润，都要让叶子泛出绿色。就是没有一点生命的乳汁了，就是让漠风剥得只剩下躯干，它们也要傲然挺立千年﹔就是被烈日利剑般的光束砍断身躯，它们也躺下不朽千年。在它们身上，生命永远不会被泯灭，生命永远都延续。它们不为脚下有一片沃土而恳求上苍的恩赐，不为披一身新绿而祈求天降大雨，不为漠风的肆虐而弯下腰杆，更不为终究要倒下化为泥土而企盼时间倒流……就是化为灰土，它们也舞在沙漠上、舞在狂风里。这是一种怎样的生命啊——生命顽强到了极点，价值体现到了极限……这才是百岁、千岁、万岁的生命啊！
在第二页上，我读到了“勇敢”。你看，这看似不起眼的一条柏油路，勇敢地伸进沙漠，穿漠谷，越漠峰，一直伸向天边，一直穿出大漠。这是怎样一种力量的驱使，才能有这般无畏的勇气呢？
沙漠时刻想把它吞没，而它的两边却筑起芦草编织的垄墙﹔烈日时刻想把它烤化，而它的两旁却生长出灌木，拉起一道绿色长廊﹔狂风时刻想把它吓退，而它的身边却耸起一座座房屋，房屋里飘出饭香，屋旁的抽水机正隆隆作响……
从沙漠的北边走到南边，这一页我读了一千里，从日出读到日落，我终于找到了答案——沙漠的那边，有我们的村庄﹔沙漠的那边，有我们的亲人﹔沙漠的那边，有我们肥壮的牛羊……
任何沙漠，都阻挡不住亲人的拥抱，再狂的漠风，都刮不散兄弟的思念，任凭烈日怎样下刀，都割不断家人的亲情！
这是祖国大家庭里各民族亲情的力量啊！
这种力量，使勇敢者更加坚强，使坚强者更加勇敢。
无畏催生勇气，亲情激发力量！
在第三页上，我读到了“追求”。你看，沙丘下那一座座井架，输油管像巨龙跃过沙梁。
沙漠是荒凉的，从来都没有人敢对沙漠有所企图﹔沙漠是死寂的，任何生命的火花也只能在它上空一闪而过﹔然而，沙漠又是富有的，只有敢于探索和勇于追求的人，才能闻到它的气息。
我尤为敬佩那些敢于在这浩瀚大漠中勇于追求的人。他们是这大漠的骄子，他们是财富的天使。
高高竖起的是钢铁的井架，而伸向天空的却是理想的大厦﹔向下钻进的是圆圆的钢管，而伸进泥土的是探索的双手﹔管道里流淌的是追求者的热血，炼炉里沸腾的是梦想的实现……
别说贫瘠里没有财富，别说黄沙变不成黄金，别说瀚海没有彼岸，别说通天的路太遥远——勇于探索，不断追求，身后就是掌声一片。
欲上九天揽月——人类的脚步踏上了月球﹔欲下五洋捉鳖——潜艇在大洋中游弋﹔望长城内外——戈壁崛起新城，沙漠喷出火焰……
这，是追求的脚步﹔这，是追求的回报。
读到这些，我们还有什么理由犹豫和徘徊？放飞理想，放飞希望，加快追求的脚步吧！
大漠，是一部天书。大漠，是一部有心人才可以读懂的书。大漠，是一部永远也读不完的书。去吧，勇敢地走进大漠，阅读大漠！

8. 小学英语拓展阅读120篇第4篇答案

你可以去学习工具上找答案，不会的题目直接拍照上传到魔方格作业神器，就会有学霸帮你解答！

9. 小学生经典诗文拓展阅读五年级上卷阅读考级题目

1、查阅读的题目，后面再写上阅读答案，到网络上查一下，就有了 比如 月亮 阅读答案 2、再买一本