Ⅰ 龍公館怎麼樣好不好值不值得買
樓盤名稱：龍公館
樓盤位置：下沙2號大街與25號大街交叉口
產權年限：40年
建築類型：高層,板樓,
公交線路：370路環線：五號路二號大街口站,四號大街五號路口站,文淵路高沙社區站,學源街文澤路西口站,下沙商貿城站
369路環線：五號路二號大街口站,四號大街五號路口站,文淵路高沙社區站,下沙商貿城站
B支4路：文匯路學林街口站,學林街文澤路口站,學林街文淵路口站,高沙站
K730路：開發區管委會站
210路：五號路四號大街口站,四號大街五號路東口站,文匯路學林街口站
366路：四號大街五號路口站,高沙社區站,文淵路南口站,下沙商貿城站
375路環線：四號大街五號路口站,下沙商貿城站
399路：四號大街五號路口站,四號大街五號路東口站,下沙商貿城站,下沙城（中心站）站,一號路四號大街口（四號大街以南）站
373路：四號大街五號路口站,下沙商貿城站
27路：新新飯店站
27路定時班：新新飯店站
377路：文澤路學林街口站
Y2路環線：新新飯店站
614路：四號大街五號路口站,一號路四號大街口站,下沙商貿城站
378路：三號路六號大街口站,三號路四號大街口站,二號大街三號路口站,下沙城（二號大街）站
174路：一號大街四號路口站,金沙大道銀沙路口站,上沙路華景街口站,高沙社區站
365路：四號大街五號路口站,高沙社區站,下沙商貿城站
K104路：四號大街五號路口站,高沙社區站,文淵路南口站,下沙商貿城站,德勝東路文淵路口站
383路：金沙大道銀沙路口站,高沙路金沙大道口站,高沙路華景街口站
51路環線：新新飯店站
868區間路：四號大街五號路口站,下沙商貿城站
364路：文澤路學林街口站,下沙城（中心站）站
320路：四號大街五號路口站,下沙商貿城站
B1路：高沙站
384路：金沙大道銀沙路口站,二號大街三號路口站,二號大街五號路口站
384路夜班：金沙大道銀沙路口站,文淵路高沙社區站,下沙城（二號大街）站,學林街文澤路口站,學林街文淵路口站
223路：一號路四號大街口站,文淵路南口站,文淵路高沙社區站,學源街文澤路西口站
363M路：文淵路南口站,華景街銀沙路口站,華景街文淵路口站
118路：新新飯店站
Y10路：新新飯店站
52路：新新飯店站
171路：五號路二號大街口站,四號大街五號路口站,三號路六號大街口站
其他交通方式：項目緊臨1號線地鐵站點，以及滬杭、杭甬、杭寧等城際高速，而經由德勝快速路、繞城高速、艮山東路和沿江大道半小時內可到達主城武林商業圈。 公交K401、B-4、K210至二號大街文海南路口站，373路至文翰路學府路站即可到達。
規劃信息：其佔地面積為29617平方米，容積率，綠化率15%，共0棟樓，停車位車位信息待定
周邊配套：中小學：文海小學、文海中學、杭十四中；
幼稚園：自身配套12班制幼兒園；
綜合商場：項目自身涵蓋超市、百貨、影院、電玩、娛樂及美食餐飲等多種業態；
醫院：下沙醫院、浙江省中醫院下沙分院、東方醫院。
內部配套：內部配套：33萬方城市綜合體
（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）
點擊查看更全面，更及時，更准確的新房信息
Ⅱ 學校督導匯報材料
[學校督導匯報材料][教師節作文 ]一、學校基本情況高砂中心小學現有一所中心校， 2所完小，3個教學點，共有27個教學班，學生數768人，中心園有四個班共122人，學校督導匯報材料。寄宿生93人，寄午生近100人。現有教職工103人，其中小學高級教師23人，大專以上學歷72人。中心校佔地6262平方米。 校舍建築面積3643平方米，學校配有多媒體室，學生電腦室，保健室等。校園布局合理，環境優美規范，整個學校干凈、整潔。二、重視整體規劃，改善辦學條件。近年來，為加強學校的基礎設施建設，多方籌措資金，改善辦學條件，完成了學校操場硬化；安裝了五組太陽能熱水器；新建十間學生洗澡間；投入大量資金對學生食堂進行改造並通過市級驗收獲得三明市首批食品衛生B級單位；各教室安裝了電風扇、更換了窗簾；加強學校的美化、綠化；增添了兩個宣傳欄；開辦了學校老師食堂；期初增添了課桌三百多套，更換了教師辦公桌；更新了學生電腦、新增圖書七千五百多冊。目前在建工程――高砂中心小學宿舍樓，由三明境號建築設計有限公司設計，華宇（福建）置業集團有限公司施工，福建華態建設監理有限公司負責監理。新建學生宿舍樓佔地面積294平方米，建築面積1474平方米，預計總投資190多萬。2009年9月15日已封頂，9月22日主體框架驗收。預計2009年12月竣工。暑假期間（8月6日），由教育局、建設局、氣象局和縣質檢站四家聯合對我校及所轄各完小、教學點進行校舍安全聯合檢查。經檢查，各校不存在大的安全隱患，一些細節性的問題已做了整改。我校根據農村義務教育階段寄宿生食宿改善工程要求，全面落實免費營養早餐工程。為寄宿生提供免費營養早餐，將寄宿生生活補助金足額、足量的用於提高學生的營養，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀飯、雞蛋、麵包、饅頭、包子等食品。午餐和晚餐為學生提供3菜（1葷2素）1湯，實行定人、定桌、定位、分餐的方法。一、二年級學生就餐完後，餐具由學校後勤人員負責清洗；三年級以上的學生自己蒸飯，用完餐後，自己清洗餐具，並由學校後勤人員再次漂洗，所有餐具統一消毒。提供的所有食品都足量留樣，采購的所有食品都索證，與所有供貨商都簽訂食品安全責任書。合理安排學生住宿，尤其關注一、二年級學生和女生的住宿安排。對一、二年級的寄宿生，學校安排了專門的生管教師，為學生洗澡、洗衣服、曬被褥，查鋪時提醒學生上廁所，提供保姆式的服務；對女生，安排女教師擔任生活指導，實行特別保護。所有寄宿生外出必須審批，周五寄宿生回家由家長簽退。寄宿生的接送由家長負責。三、關注教師發展，優化隊伍建設1、 加強班子建設。為建設一支思想素質高，業務能力強，團結拼博，勇於創新的管理群體。我們注重班子的作風建設，努力提高管理水平。一是抓好理論學習，除了參加每周一次的教職工政治學習外，還有每周一的班子會上認真學習黨的教育方針、政策，用現代教育理論指導工作；二是抓好廉政建設，實行校務公開，凡是大宗物品的購置，需校務會議討論決定。班子成員平時樂於聽取教職工的意見建議，多作調查研究，以便不斷改進工作方法，以完善管理中的措施和方法。2、加強教師隊伍的管理。教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。辦好學校的關鍵是依靠教師。有什麼樣的教師隊伍，就會出什麼樣的教育質量。因此，在教師隊伍的建設上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質。我們主要是採取請進來和走出去辦法，每學年都請一些專家到校開講座；輪流派出年輕教師外出聽課學習，學習先進的教學方法，本學期派出了林玲、萬月英、陳帶娣等老師到福州聽課學習；王金珠老師到廈門聽課學習；劉秀清、王金珠老師到南京聽課學習；我校還與三明實驗小學的教師結了幫教對子，小學中學高級教師俞燕子跟我校的游麗英和潘火英老師結成對子，郭老師與我校的周雲姬和連婉玉結成幫教對子，她們經常到我校來指導她們上課，10月份俞老師和潘老師在不同的班級各上了一節音樂課《快樂小舞曲》共同研討，取得良好的效果。我校要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，並用以指導教育教學實踐，在實踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質，從師魂抓起，提出愛崗敬業、熱愛學生、優質高效的師表形象要求，推進正氣新風的樹立；二是全面提高教師的整體素質，利用崗位培訓，函授進修，自學考試，繼續教育等形式加強對教師的培訓。互幫互學，雙向成才。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導師制，新優教師結成教學對子，開展各項教學技能比武、優質課和教壇新秀的評選活動，讓中青年教師脫穎而出。扎實的工作，規范化管理，使我校的師資隊伍建設取得良好的成效，一年來，我校教師在各方面取得較好的成績，李榮華教師在省級數學錄像課比賽中獲一等獎；林麗萍老師在縣級英語教學比武中獲一等獎；余木英、劉秀清、吳金玉老師在縣級教學比武中獲得二三等獎；樂秀珍老師在市級下水文比賽中獲得一等獎。張琳同學在市級英語講故事比賽中獲得三等獎。近三年來，教師撰寫的論文在縣級以上發表或獲獎的論文有278篇，教師的教學技能、作文、演講、課件製作在縣級以上比賽中多次獲獎。四、扎實教學工作，優化教育管理1、抓好德育常規 ， 提高德育工作的實效性學校重視德育隊伍建設，校長總負責，副校長、少先隊總輔導員和學校骨幹教師具體負責學校的德育日常工作。我們重視校園文化建設，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營造良好的德育氛圍，處處體現了教書育人，管理育人，環境育人。學校建立家校聯系制度，任課教師不定期進行家訪。同時，學校主動與派出所、村委會聯系，構建學校、社會、家庭三結合的德育管理網路，搞好共建工作，並邀請派出所教導員對全校師生進行法制講座。結合小學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學們做了生動的報告。通過形式多樣的活動，使未成年人的思想道德工作進一步加強和改進。組織教師參加了三明市小學教師心理健康教育師資培訓，每學年挑選優秀教師擔任班主任工作，積極參加教師進修學校組織的班主任培訓，提高班主任管理的理論素養和實踐能力，經常舉辦班主任工作經驗交流會，並安排吳金玉、陳帶娣等四位老師參加省級班主任網路培訓學習；派出胡延梁、張愛珠、萬月英、李榮華四位老師參加全國性的班主任網路培訓；並結合實際開展工作，取得了較好的成效。加強班隊工作，認真選拔培養班隊幹部，積極開展了豐富多彩的班隊主題活動，上學年縣級隊會觀摩課在我校開展，並舉辦了隊儀式比賽，今年我校開展了童心頌祖國朗頌比賽、童心繪祖國比賽；在建國六十周年之際開展了我愛祖國簽名活動；各項活動都取得了較好的德育成效。養成教育是德育工作的重要一環，為抓好學生養成教育，學校按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《培養學生十個良好習慣》要求，認真制定了《學生每日常規要求和檢查評比細則》，開展流動紅旗評比活動，對學生紀律，文明禮儀，行為規范，衛生保潔，早操眼操，班務活動等方面進行評比，通過爭先創先活動，促進學生文明行為習慣的養成，增強集體榮譽感和責任感。按縣局要求努力抓好學校三風建設，切實落實教師五要六不準和學生五要六不要的規定，組織全體師生認真學習，並將規定上牆，真正達到持續推進三風建設、持續突破發展障礙、持續濃厚工作氛圍、持續提升教育質量，推進學校的可持續發展。2、加強教學常規管理要實施素質教育，關鍵的一點是要求嚴格執行教學計劃，加強教學管理，規范教學行為，大面積提高教學質量，學校的教學管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：建立和維護正常的教學秩序。我們落實一個中心，管好一張總日課表。落實一個中心就是在學校工作中確定教學的中心地位，學校的中心工作就是教學，一切工作都要為教學服務，學校領導、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學質量的全面提高，腳踏實地，不搞花架子，把教學工作落到實處。管好一張總日課表，要求：（1）每位教師必須按教導處排定的時間上課，不能擅自調課。（2）每位教師必須按教導處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。在日常管理中，我們著重抓了以下三個方面的工作：⑴ 嚴格執行教學計劃，按課程設置開齊開足各類課程，通過課堂主渠道培養學生各方面的素質。課時不擅自增減，控制學生每天在校時間不超6小時，節假日無補課現象，課堂作業、家庭作業按規定要求，沒有發現用重復性作業懲罰學生的現象，教師節作文《學校督導匯報材料》。⑵ 抓好體、音、美等綜合課教學。在開齊、開足、上好的基礎上，培養學生的愛好特長。全面落實專職技能科教師，每門技能科有專職教師。村校開設英語課，不因是村校而降低教學要求，同時加強督查檢測並開展多種多樣技能方面的競賽活動，培養學生的特長愛好。學校體育達標率99%以上，優秀率30％以上；每年召開田徑運動會；平時堅持兩課兩操兩活動，視力不良率小於5％；抓好學生日常的衛生習慣和健康教育，學生健康檔案齊全，並按要求做好學生疾病預防工作；組織體、音、美等活動並開展多樣的單項競賽，積極參加縣組織的各項比賽，並能取得好成績。⑶ 積極開展興趣小組活動，重視發展學生的個性特長。興趣小組活動做到有計劃、有措施、內容豐富多樣。同時，我們努力加強校園文化建設，在每年五、六月份舉行校園藝術活動；在重大節日走向社會，匯報學習成果，鍛煉學生能力，積極開展道德教育宣傳活動，配合政府開展農村農業現代化教育，學校的特色教學活動受到了社會的廣泛好評。教學管理必須在嚴格執行教學計劃，開足開齊課程的基礎上，把教師的著力點引導到如何上好每一堂課，如何提高學科教學質量上來。為此，我們加強對教學常規中的備課、上課、作業批改、輔導和考查五個基本環節的管理，實行教學全程管理。在備課方面，要求教師過好三關，即過個人鑽研關、集體研究關，熟悉課程標准。強調備課應重點考慮如何啟發學生的思維，培養學生的能力。課堂教學是教學活動的中心環節，也是實施素質教育的主渠道，教師的課堂教學直接影響和決定著學生的學習質量。課堂教學中要求教師做到6點：（1）突出重點，突破難點，圍繞教學目標進行嚴密組織教學；（2）面向全體學生，因材施教，使每位學生都學有所得；（3）體現教師主導、學生主體作用，注重學生自主學習，主動探究獲取知識；（4）營造和諧民主的課堂氛圍，發揮學生思維創造力，激活課堂。（5）語言表達准確、精煉、有條理性，板書工整、規范，注重學生動手實踐。（6）注重教學中的信息反饋，及時調節教學內容、方法、速度，堅持寫教學後記。在作業批改上，要求教師一是精心設計作業，量適中，難易適度；二是要求及時批改，認真訂正，做好記錄；三是要求及時講評，當堂糾正，作業批改規范化。在輔導上，要求教師認真輔導，循循善誘，在轉化學困生上建立學困生轉化檔案，每個教師落實2至3名幫教對象。同時，建立互幫小組，定轉化措施，學困生有了較大的進步。在考查上，要求教師認真做好考查工作，做好質量分析，近三年來，在老師的精心輔導下，學生的個性特長得到了較好地發展。在各類競賽中，學生獲縣級以上獎勵達200多人次。3、 加強教學研究。教學研究必須與教學實際緊密聯系，切實解決課堂教學中存在的問題。為此，我們抓好重點課題，增強科研意識，以科研為先導，用科研促教學，努力使教師從以經驗型向科研型轉軌。我校積極申報和開展各級課題研究工作，目前已有兩個縣級課題順利結題，並獲上級專家好評。學校每年還組織開展研討交流、論文評比等多種形式的教學研究交流活動。每位教師按要求參加相應的課題開展教改實驗，在教法、學法上探討創新，向科研要質量，營造濃厚的科研氛圍。4、加強衛生工作，提高預防意識預防甲型H1N1流感工作是保障師生身體健康，保證學校正常教學、生活秩序，保持社會和諧穩定的重要工作，我校加強領導，提高防控意識。成立防控領導小組，制定防控工作方案和應急預案，安排專人負責收集信息和統計報告。加強宣傳，普及防控知識。利用廣播、黑板報、學生集會、班隊活動等載體，宣傳防控知識，防控知識得到普及。加強監督，落實防控工作。我校的具體做法是：①校園環境及衛生整治。校園環境及衛生整治。劃分班級衛生責任區，每天進行三次衛生打掃情況檢查，每周安排一次全校衛生大清理，並加強衛生保潔督查。並對全校進行消毒，重點是教室、食堂、宿舍、廁所、排水溝等地方，作到無衛生死角。②防控知識宣傳。發放《防控甲型H1N1流感致家長一封信》，利用板報、專欄、國旗下專題講話等形式宣傳講解《怎樣預防甲型H1N1流感病毒》。加強學生個人衛生教育，要求學生勤洗澡、勤剪指甲、勤曬被褥，做好個人衛生。④配備相應器材。學校按有關文件配備要求，配備體溫槍和體溫計。目前，學校已為小學部、中心園各配備1把體溫槍，已為每個班級配備了3支體溫計，每間宿舍配備1支體溫計，為落實晨檢工作提供了便利。③落實晨檢制度。幼兒園、各班級認真對學生進行晨檢，並如實填報晨檢記錄表，於每天上午十點前報送學校，由分管衛生的學校領導統計後，每天下午二點前將信息及時上報縣局和鄉鎮有關部門。從第四周開始，每天7點半由值日行政和老師在校門口用體溫槍對學生進行晨檢，上課後對一些提早到校的學生由任課教師負責晨檢。在晨檢中發現有發熱、咳嗽、咽痛等病情的學生，立即送衛生院就診，並及時通知家長；對請假的學生進行情況跟蹤，了解原因。做到早發現、早報告早診斷、早治療、早預防。④根據衛生部門推薦的預防甲型H1N1流行性感冒處方及時到葯店購買，由生管老師按葯方要求煮好葯湯提供給寄宿生，通學生由班主任提供葯方給學生讓家長負責預防。⑤根據縣衛生防疫的安排認真做好甲型H1N1的疫苗接種工作，除了不宜接種的教師外，全部按規定接受接種。五、做好控輟保學工作，促進教育事業發展為確保控輟保學工作落到實處，促進教育事業發展，我校實行班子聯系年級，班主任具體負責的制度，做到分工明確，責任到人。具體措施：1、凡是開學報名注冊的適齡兒童，即取得我校學籍，任何班級和個人不得以任何理由、任何方式驅趕學生。開學報名時，各班班主任必須認真填寫報名冊和在校學生基本情況統計表並交教導處存檔。2、如有學生正常流動，如：轉學、休學等情況。要求各班班主任把學生的情況和學生家長出據的申請書報教導處，由教導處審核後方為有效。各班從學期開始到學期末的學生人數必須一致（除正常轉學外），一旦學生人數不吻合，就視為驅趕學困生。休學不足半年要求回學校學習的學生，按學校有關規定，無條件回原班就讀。3、負責學籍管理的領導必須按照學校學籍管理規定，認真做好記錄和存檔工作。4、按上級要求，各班學生鞏固率必須保證100%。5、 每學期開學後一個月之內，各班的學生名冊必須如實地報教導處，學校將派人到各班進行核實。6、各班班主任在開學初一定要掌握每位學生家長的聯系方式，如有學生未到校上課，每位任課教師必須馬上與家長聯系，並向學校值周領導匯報。7、針對外地流動人口的學生，班主任一定要與家長商量妥當，中途退學的在離開學校之前務必將申請書交到教導處，辦齊手續後才能視為正常流動。通過以上控輟保學措施的施行，本轄區6~11周歲學齡兒童1057人，在本施教區入學572人，在本縣外施教區入學255人，在外縣、市入學222人，11歲已入中學8人，學齡人口入學率100%。我校上學年有在校生810人，畢業159人，新招一年級新生131人。我鎮現有3—5歲的學前適齡兒童573人， 3---5周歲入園兒童488人，入園率85.17%。六、關愛留守兒童創學校特色加強留守兒童教育管理是我校的辦學特色，我鎮有14個行政村，人口1.8萬，外出經營小吃、務工、經商六千多人；在校生中有留守兒童205人，占學生總數近30%。由於父母監護的缺失，親情的關愛不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學習等方面都面臨著一系列的困難。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長，我校強化領導、精心組織、廣泛宣傳動員，加大力度推進我校對留守兒童的關愛和教育, 愛心媽媽結對子是我校對留守兒童關愛和教育的活動之一。現有90位愛心媽媽參加活動，其中男性25位，女性65位;社會人士30位，本校老師60位。共有90位留守兒童跟愛心媽媽結成對子1、根據縣教育局、縣婦聯、高砂鎮黨委政府關愛留守兒童的有關精神，我校成立以校長為組長的關愛留守兒童領導小組，三位副校長和總輔導員為副組長，學校各處室、部分鎮直機關領導、縣屬單位幹部、規模企業老總、村主幹為領導小組成員，開展以愛心媽媽結對子為主的系列活動，設立愛心媽媽工作室，切實為愛心媽媽活動順利、健康、有序開展提供完善的活動組織機構．2、活動制度健全為了能使活動順利開展，學校制定了關愛留守兒童管理制度、活動職責，活動計劃、活動內容，實施措施．對留守兒童做到三個清楚， 即：清楚了解留守兒童的基本情況，清楚知道留守兒童的代管人，清楚地掌握留守兒童父母外出務工的去向和聯系辦法。建立留守兒童個案跟蹤表和信息卡，其內容包括：①學生本人基本情況：姓名，性別、出生年月、班級、學習成績、行為表現、心理狀況等項目．②家庭基本情況：含家庭成員、年齡、身體狀況、工作單位或務工詳細地址、月收入、聯系電話、備注等欄目．③監管人基本情況：監管人姓名、性別、年齡、職業、詳細住址、聯系電話。信息卡由愛心媽媽填寫，實行動態管理，確保活動的扎實開展。3、活動人員結構多元化搭建平台，爭取社會力量的參與。活動領導小組成員廣泛宣傳動員，爭取社會各界人士的參與，現有鎮直機關領導、縣屬單位幹部、規模企業老總、村干、及退休教師與我校留守兒童結成關愛對子，進行關愛幫扶。挖掘校本資源，發揮學校教師教育優勢。活動領導小組充分發揮教師的工作優勢，用那慈母般的師愛關愛留守兒童。4、活動內容明確為了讓缺乏父母親情關愛的留守兒童能健康成長，愛心媽媽要關愛留守兒童的思想品德教育、心理健康、安全防範、生活情況、學習成績。為此，活動確定了明確的內容：思想關愛篇、生活關愛篇、學習關愛篇，整個活動圍繞這三部曲扎扎實實的開展。5、階段性成果⑴、活動得到各級領導和社會的肯定2008年全縣愛心媽媽 與留守兒童結對子幫扶經驗交流會 在高砂鎮召開.三明市農村留守兒童家教巡迴演講在我校開展活動.我校的愛心媽媽 與留守兒童結對子幫扶活動得到各報社的關注．活動多次在《福建日報》和《三明日報》報道。校領導與教師個人在 愛心媽媽 與留守兒童結對子幫扶活動獲得的表彰．⑵、留守兒童得到社會各界人士的關愛各界人士給孩子們過六一各界人士給孩子們過中秋⑶、留守兒童學會用愛心回饋社會四川地震熱心捐款社區衛生大掃除結對子留守兒童給愛媽媽送禮物，並祝她們教師節快樂慰問看望敬老院老人我們開展了愛心媽媽關愛活動，使我們的留守兒童體驗到：離開父母不乏親情，留守在家不缺關愛。⑷、深化關愛留守兒童工作重新充實關愛留守兒童領導小組，制定關愛留守兒童工作實施方案，加強對留守兒童的管理。學期初，對留守兒童摸底調查，按年級造好留守兒童花名冊，填寫留守兒童簡明登記表。與福建省讀書援助協會取得聯系，上報留守兒童花名冊，確定援助對象。按創建標准做好留守流動兒童之家申報工作。（六有：有場地、有機構、有制度、有活動、有隊伍、有資料）七、加強安全教育創建和諧校園1、建章立制一是建立一崗雙責制。為了全面落實校園治安綜合治理的各項制度和措施。學校班子既要做好分管的業務工作，又要切實做好職責范圍內的安全工作，以良好的校園秩序和優美的校園環境為師生提供優質的服務。二是建立監督檢查制度。成立了由校長為組長的安全監督檢查小組，定期召開安全例會，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實整改。（1）定期檢查校園校舍和設施，發現安全隱患及時整改，杜絕事故發生；（2）加強校園學生的活動秩序的檢查與管理，防止學生課間的惡性事故發生；（3）安全檢查堅持三結合：綜合檢查與專項檢查相結合，日常檢查與突擊檢查相結合，自查與抽查相結合，確保安全無疏漏、無死角。三是建立信息反饋制度。學校確定總務主任為安全信息員，認真做好安全工作的月報和季報工作，嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報，向全校師生通報。四是建立宣傳制度。學校利用行政會議、全體教師會議、家長會、學生集會、升旗儀式、板報、宣傳欄、校園網、校園廣播等途徑，做好學校安全工作的宣傳工作。通過有力宣傳，營造一種全員參與、齊心協力共建有序校園的良好氛圍。五是建立家長聯絡制度。進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理，並與家長取得聯系。學校還利用給家長的一封信和電話等形式，將學校所開展的活動與要求，所採取的安全措施和要求及時向家長通報，取得家長的配合與支持。六是建立責任追究制。對於疏於職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位，缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，影響學校安全與穩定的嚴肅批評與查處。七是建立目標責任制。學校與各班主任簽訂了目標安全責任書，明確責任意識和崗位職責。2、積極開展安全教育：（1）開學初各班對學生進行安全教育；（2）利用國旗下講話，對學生進行安全教育；（3）強化交通、飲食衛生、用電、游泳、預防季節性疾病等安全教育；（4）積極開展安全逃生演練。3、重視安全過程管理：（1）嚴格出缺勤登記制度；（2）進一步強化行政值班巡課制；（3）加強學生戶外活動管理，尤其是體育課的管理；（4）教育學生遵守交通法規；（5）繼續執行食堂菜餚留樣制度，杜絕三無食品，防止食物中毒，保證師生生命安全。（6）加強寄宿生管理。總之，我校在上級主管部門的領導下，在各級黨委政府的關心和支持下，通過全體教師的共同努力，取得了一定的成績，但與城區校相比，還有一定的差距，我們一定盡心盡責，進一步規范管理，提高辦學水平，辦好人民滿意的教育〔學校督導匯報材料〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
Ⅲ 湖南洞口高沙小學六年級英語下冊2019年是哪個版本的。有同步教學磁帶或光碟賣嗎
湖南洞口高沙小學六年級英語下冊2019年書本已經統一發放在學生手中，而且已經配備了同步教學光碟。如果你認為光碟沒有圖像，可以幫學生買一台學習機，它可以解決你的問題。
Ⅳ 沙縣高砂中心小學怎麼樣
簡介：沙縣高砂中心小學坐落於沙縣東南面的沙溪河畔，距縣城16千米。
注冊資本：1292萬人民幣
Ⅳ 湖南省邵陽市洞口縣高沙鎮小學一年級學費和六年級學費
答--您想要問什麼？所有的公立小學都是國家9年義務教育基地，都是在小學附近招生的，是免交管理費的，學生交書費雜費800元
左右。
Ⅵ 盈都五角廣場周邊環境怎麼樣生活便利嗎
樓盤名稱：盈都五角廣場
公交線路：天城東路上沙路口: 377路、174路、383路、375路環線、320路、373路
銀沙路金沙大道口: 377路、374路
銀沙路學林街口: 377路
銀沙路華景街口: 377路
一號路四號大街口(四號大街以南): 614路、614路、223路
下沙商貿城: 614路、614路、369路環線、369路環線、366路、365路、868區間路、399路、375路環線、320路、373路
三號路六號大街口: 378路、171路
二號大街三號路口: 378路
三號路四號大街口: 378路
二號大街一號路口: 328路
文淵路高沙社區: 369路環線、223路
高沙(brt): B支4路、B1路
學林街文淵路口: B支4路
學源街高沙路口: B支4路
高沙社區: 174路、366路、365路、173路
新沙家園: 174路、365路
學林街上沙路口: 174路、366路、365路
上沙路華景街口: 174路、320路
金沙大道銀沙路口: 174路、383路
文淵路南口: 174路、366路、365路、223路
天城東路一號路口: 174路、320路、373路
高沙路金沙大道口: 383路
高沙路華景街口: 383路
高沙路學源街口: 383路
一號路四號大街口: 399路
東沙商業中心: 375路環線、375路環線、374路
金沙大道海達南路口: 374路
華景街西口: 320路
其他交通方式：沿著之江路，向東北行駛2.7公里，沿之江東路行駛8.2公里，左轉進入東湖路，沿東湖路向北行駛363米，右轉進入下沙路，沿下沙路向東行駛4.2公里，左轉進入銀沙路，沿銀沙路向北行駛1.0公里，右轉進入金沙大道，沿金沙大道向東行駛287米，左轉進入高沙路，沿高沙路行駛135米，到達目的地。
規劃信息：其佔地面積為34453平方米，容積率，綠化率15%，共4棟樓，停車位1825個
周邊配套：中小學：下沙第一小學，下沙中學
綜合商場：金沙天街，物美超市，東沙商業中心
幼稚園：下沙第一實驗幼兒園 銀行 中國農業銀行，興業銀行，中國銀行等
郵局：中國郵政
醫院：邵逸夫醫院，新城醫院
（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）
全面及時的樓盤信息，點擊查看
Ⅶ 沙縣有幾所學校分別叫什麼
另外還有校址位於各鄉鎮的學校，如夏茂二中，青紙五中，富口中心小學一類的學校