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小学英语口语教学视频

发布时间:2021-03-16 02:44:16

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小学生怎么在家学英语口语

在家怎么练英语口语
将口语融入日常生活。

我们学习英语口语,不要将学习和生活完全割裂开,而是将英语彻底融入到生活中,通过随时随地的使用英语口语,让自己对英语的运用更加熟练,长期坚持,必将提高英语的口语能力。

互相提问的方式学习。

如果两个人的英语水平还都可以的话,我们可以通过互相学习的方式,提高英语口语水平,比如,可以采用问答式的方式,一个用英语提问,一个用英语回答,从而提高英语的口语能力。

多听原声英语片段。

说好英语有一个前提条件,那就是需要多听,因为听英语的发音,特别是一些原声的发音,会让我们的语感变得非常好,所以,多听英语原著,然后模仿练习,就会讲英语水平提高上来。

自己录音自己品评。

自己的口语有时候可能感觉不出来是否很流利,因为说的过程中没有去注意一些细节,所以,我们可以自己录音自己品评,让自己事后听一下自己的发音和语调等,找到差距和不足。

利用网络资源学习。

网络上有很多学习英语的资源,我们如果在家里,没有同伴和我们一起学习的话,完全可以利用网络上的资源来学习,或者还可以通过视频或者音频的方式,找一个人练习英语口语。

请英语老师到家辅导。

我们可以请来一些有教学经验或者科班出身的老师,或者是一些外国人,都可以,把他们请到家里,这样,就可以充分利用好时间,免去路途的奔波,足不出户就可以得到老师的辅导。

人教版小学英语教师示范课视频

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这里看看,应该有的

⑹ 怎样教好小学生英语口语

我觉得发音和词汇量是最重要的。
英语其实是很随意的语言。语法是要会,但是只要知道一般的语法就好,有些比较细比较难的外国人也不说。尤其是在口语,语法就显得不是很重要。

发音不准的话就算语法再好也没人听得懂。如果您的第一语言不是英语的话,那最好让学生们跟读录音带。千万不要让课代表去领读。除非课代表的第一语言是英语,否则越练越遭。

想练好口语,那听力必须好。建议您尽量用权英语教学,有时可以用中文翻译新词汇,但越少越好。尽量用英语解释。还要让学生们尽量多听不同人人录的磁带。,在课上,尽量让学生发言(不用等他们举手,直接叫名字,让他回答就是了)。可以给学生看一些简单的美国的动画片。看完以后您提问题让学生讨论。做好不要分组讨论,以分组就不知道要讨论到哪里去了。给高年级的学生可以听一些欧美的流行音乐,把歌词发给他们。查不认识的词。一般幼儿动画片和流行音乐的歌词都是很大众化的。认识这些词一定有助于他们用口语表达自己的意见。而且多听几个人说英语对听力很有帮助。有时孩子们习惯了您的发音,能听懂您的话,换一个人就听不懂就不好了。您可以去youtube找动画片和歌曲。http://www.youtube.com
听写也是很好的主意。

再来就是词汇量。再熟悉语法,发音再好,如果没有词汇量,就会说不出话。词汇只能死记。不过您可以给他们一些拼写的规则。英语的拼写和发音虽然有个别的不同。但是基本还是有规则的。不知道您有没有玩过一种游戏叫BINGO. 一张纸上画一个正方形。把它平分成小格子。熟练您自己定。每一个格子上有号码。每一个号码是一道题。答对了就往小格子上画叉。如果正方形的对角线或者一条边的小格子都有叉,就是BINGO。给赢的孩子或者组奖品。不一定是物质上的。比如说给最近一次考试加5分之类的。这个既锻炼听力也锻炼词汇量。

希望这些对您有帮助。

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⑼ 怎样练习小学口语

一、多听

学习一门语言,一开始的基础的就是要去熟悉,只有你英语的单词,句子听的多了,你才能熟练的说出英语,这也是学习一门语言的基础。举个简单的例子,我们知道小孩子在学习汉语的时候,一开始也只会喊爸爸妈妈,这是因为小孩子听旁边的人这样讲,自己慢慢的去模仿别人讲的话,听多了自然也就会了。小学英语口语练习的基础也是要从听开始,可以给小学生放一些英语电影,内容可以是教育型或搞笑型的,让小学生在愉快的环境中学习。

二、多说

小学英语口语练习,最重要的就是说的部分了,学习英语的最终目的也是要讲英语,不然光学习了不用,作用也不是很大。上面,我们已经提到了听的重要性,说是建立在听的基础之上,只有先听了后面才能说。小学的孩子在学校的时候可以多读,老师可以让孩子们多多练习读英语,比如上课的时候和老师一起读英语课文等。另外一方面,可以让小学生模仿视频学习软件里面的人,进行跟读训练,每天25分钟,跟读玩,家长就给孩子奖赏,用来激励孩子学习。

三、多互动

小学英语口语练习还有一个特别重要的地方就是互动,这个过程是将学习到的英语用到实际的生活当中去,也是实战的一部分。老师可以每天给孩子安排25分钟的互动课程,让小学生和同学进行简单的英语交流,利用场景式的学习,让学生将英语融入到实际的生活当中去。作为家长,也应该多多在家多和孩子进行互动,让孩子养成一种学习英语的习惯,增加学习英语的兴趣。

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