⑴ 走进民间艺术 收获与反思 六年级上学期滴。
3，太阳能是一种取之不尽，用之不竭的能量来源。聚焦它的“神奇”。设计装置在课堂上，作出改进的能力，发展学生的思维手中，有效地提高他们的创造能力，通过主动学习，提高学生的能力，收集信息的信息交流过程中的教训，和学生保护环境，合理利用资源的意识和不断创新，不断改进的精神，能够保持自然的好奇心，初步味道美妙的自然现象与和谐，亲密，对大自然的热爱，感情融洽;用科学的好奇心，乐于探索自然的物理现象和日常生活中的真理，科学和技术用于日常生活，社会实践的意义。