水城小学私立

㈠ 属于六盘水市钟山区和水城县的小学有哪些

六盘水市实验小学 花渔路
六盘水市第二实验小学 松坪南路
六盘水市华栋小学内 人民西路容
六盘水市新星艺术小学 钟山中路
贵铁分局职工子弟小学 东风路
凤凰小学 南环路
川心小学 人民中路
水钢三小
贵铁子弟小学
贵州有色地质勘查局二总队子弟学校
水钢观矿子弟学校
水钢金河子弟学校

钟山区一小,二小,三小
钟山区凤凰小学,松坪小学,教场小学,英才小学,川心小学
钟山小学 民族路
马坝小学
三合小学
场坝小学
明湖小学
小湾小学
石桥小学
德坞镇第一小学,第二小学
大丫口小学 汪水路
汪家寨小学
凤凰办事处中心校 明湖路
钟山区中英文学校 开拓路

水城县一小,四小
水城县钟山小学 文化北路
化乐乡小学,比德,发耳,龙场,纸厂,鸡场,营盘,顺场
滥坝镇双水小学,尖山小学
米罗乡倮么小学
营盘乡兰花小学
水钢白云石矿子弟学校
纸厂乡学校
法那乡学校
小河中心学校

㈡ 聊城水城小学是公立吗 想给孩子换学校，对这边的学校不了解，另外，这个学校怎么样呢

聊城水城小学，
当然是公立的。
具体可询问学校教务处和办公室。
你若喜欢，
便是晴天。

㈢ 六盘水水城县博雅学校是公立还是私立

六盘水水城县博雅学校，
据说是私立学校。
可询问水城县教育局。
以水城县教育局的说法为准。

㈣ 水城县小学

你好：
六盘水市实验小学 花渔路
六盘水市内第二实验小学 松坪南路
六盘水市华栋小学 人民西路
六盘水市新星艺容术小学 钟山中路
贵铁分局职工子弟小学 东风路
凤凰小学 南环路
川心小学 人民中路
水钢三小
贵铁子弟小学
贵州有色地质勘查局二总队子弟学校
水钢观矿子弟学校
水钢金河子弟学校

钟山区一小,二小,三小
钟山区凤凰小学,松坪小学,教场小学,英才小学,川心小学
钟山小学 民族路
马坝小学
三合小学
场坝小学
明湖小学
小湾小学
石桥小学
德坞镇第一小学,第二小学
大丫口小学 汪水路
汪家寨小学
凤凰办事处中心校 明湖路
钟山区中英文学校 开拓路

水城县一小,四小
水城县钟山小学 文化北路
化乐乡小学,比德,发耳,龙场,纸厂,鸡场,营盘,顺场
滥坝镇双水小学,尖山小学
米罗乡倮么小学
营盘乡兰花小学
水钢白云石矿子弟学校
纸厂乡学校
法那乡学校
小河中心学校
我知道所以你知道！

㈤ 聊城水城小学，鼎舜小学分别在哪里怎么样

鼎舜小学在鼎舜花园西侧，水城小学在汽车站北范恭屯水果批发市场西北400米处，两处学校都比较一般

㈥ 水城县第一小学怎么样

简介：水城县第一小学成立于2002年8月，是县政府搬迁双水后新建的第一所县直属小专学。学校属环境优雅、背靠青山，交通便利，清雅幽静，是办学的最佳选择。学校占地35.7亩，建筑面积6384.7平方米，有活动场地20000多平方米，27个教学班，在校生1995人，教职工75人。教师结构合理，年龄呈梯形结构，均为大专以上学历，是一支思想好、作风正、业务强、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
注册资本：816.76万人民币

㈦ 威尼斯水城小学的基本内容

威尼斯水城小学，是南京威尼斯水城小区内部的小学，2009年12月由“苏宁房产”项目投资3000万元建设，学校非常的漂亮。
中心小学占地面积约300平方米，建筑面积约1900平方米。学校各级机构健全，有一支团结进取的领导班子，有明确的办学方向。我们把“育人和创新”作为每一项工作的出发点；将“立足本职、乐于奉献、多出成果、争创一流”作为我们的奋斗目标；坚持“以青年为龙头，以中老年为后盾，以建设促发展，以学习促提高”的发展思路；“乐教、勤学、尊师、爱生”是广大师生的行动指南；“善教、精研、求实、创新”是教师工作的努力方向。
多年来，学校全体教职工齐心协力，共谋发展。坚持五育并举、德育为首的原则，抓师德师风教育，并以此为基础，加快学校工作规范化建设的步伐，把学校管理、软硬件建设、教师提高等作为工作的切入点，坚持以制度来管理学校，用制度来促学校管理工作的规范。在学校管理工作中，坚持以人为本，结合实际，做到了有规范、有要求、有促进、有提高；在学校软、硬件建设方面，做到立足自身，内部挖潜，积极争取，合理规划，逐步发展，使学校的整体环境优美整洁，软件资料基本实现了微机化管理；在促教师提高方面，结合创建学习型组织，努力使教师做到在“在工作中学习，在学习中工作”，努力通过集中培训及自修反思等方式促教师提高，鼓励广大教师自学进修，同时也推动了学校整体工作稳步前进。
学校自2002年就创办寄宿制，为所有留守建立动态档案，构建关爱网络，实施亲情关怀。对寄宿在学校的留守儿童安排专门的生活辅导员，当他们的“代理家长”，做学生生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人。对他们做到三个优先：“学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先参加。”为留守儿童提供免费的亲情电话，开辟“留守儿童”活动室，创办留守儿童图书室，设立留守儿童“知心信箱”，做好留守儿童的心理辅导与咨询，努力为广大留守儿童办好事，办实事，学校的关爱留守儿童工作。2007学校创办留守儿童之家，2008年安徽卫视“第一时间”在学校设立了“留守儿童工作站”，学校关爱留守儿童的长效机制基本形成，学校的关爱留守儿童工作得到上级领导与社会各界的充分肯定。
近年来，在学校教职工的共同努力下，学校先后被命名为县“安全文明校园”、“学生日常行为规范示范学校”、“泾县中小学教师继续教育先进单位”、“关爱留守儿童先进集体”、县“文明单位”、宣城市“卫生学校”、“卫生学校”，有多人被评为市、县级优秀、模范教师。
目前，我校全体教师正以崭新的面貌迎接新的挑战，在上级主管部门的正确领导下，在社会各界的关心下，围绕办寄宿制特色学校，提高办学水平，办人民满意教育这一目标，大家正齐心协力，勤奋努力，有信心让学校的各项工作更上一层楼，取得更好的成绩。 一、坚决贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。合理安排学生的学习时间，小学生每日学习时间（包括自习）不超过六小时。学校或教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。
二、各科教师要重视保护学生视力，培养学生良好的坐势、阅读、书写习惯，要求学生做到用眼卫生的“三个一”。
三、组织学生上好两课两操，即上好体育课与健康教育课，做好眼睛保健操和课间操，发挥两课两操作用。
四、教师要按时上下课，不拖堂，保证学生十分钟的休息。
五、教师板书要工整、清洁、字不宜太小。油印资料字迹清晰。
六、学生定期换一次座位。
七、要保持教室墙壁的洁白，保证良好的采光照明、空气新鲜。
八、教室黑板要保证漆黑不反光，桌椅按学生坐高配置。
九、教育学生下课不高声喧哗，广播音响适度，不宜过高，防止噪音对学生健康的危害。
十、教学卫生纳入学校教育教学工作计划，教导处监督执行。 一、各班责任区各负其责，搞好卫生，各班班主任为卫生责任区的责任人。
二、各分管的卫生责任区要做到每天保洁，有检查登记和评比记载。
三、卫生责任区要做到地面干净，无纸屑果皮，无垃圾脏物，垃圾倒在指定的地点，路平沟通，无污泥脏水，及时清除蚊蝇滋生场所。
四、室内卫生要做到设施无蛛网、灰尘，玻璃明亮，桌椅摆放整齐，坚持经常开窗通风。
五、厕所保持清洁，夏秋季节要经常喷药消毒。
六、卫生检查时间：每日随时抽查，放学后检查。
七、卫生检查人员由少先队负责组织实施，要求客观公正，按有关标准严格执行，检查结果由值周老师作好记载，及时公布，纳入评比。
八、保护环境，保持校园卫生，努力实现校园环境“五无一通”，即：无纸屑果皮、无杂草枯叶、无碎砖烂瓦、无积水淤泥、无乱涂乱画，沟渠水流畅通。
九、校园内禁止个人种植蔬菜，禁养畜禽。 一、教室地面（包括门口走廊）每天要有值日生负责卫生扫除，并设置班级卫生监督岗，经常保持室内外清洁卫生。
二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、劳动工具要摆放整齐。
三、教室内及墙面无积灰，无蜘蛛网，无脚印等污垢。保持整洁、无灰尘，无纸屑、垃圾。
四、黑板擦干净，板槽内清洁无积灰。
五、门窗四角无积灰，无蛛网，玻璃明亮，门框清洁。
六、课桌排列整齐，课桌、讲台内无杂物，桌面、桌脚无积灰。
七、擦布、扫把、垃圾桶等杂物整齐摆放于教室后面的卫生角。
八、要经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。做到教室垃圾不过夜。
九、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级卫生监督员负责监督。
十、积极参加学校组织卫生大扫除，清除卫生死角。
十一、班级的每位成员必须明确自己的值日工作，值日组长要明确及分工，做好监督。
十二、班级每位成员要保持自己座位周围干净。
十三、班级成员应互帮互助，为创造良好的学习环境共同努力。 为了每位学生不仅有健康的身体，同时还具有健康的心理，从而养成良好的卫生习惯。特制定以下几点：
一、个人卫生： 1、饭前便后洗手。
2、勤洗澡，勤理发，勤换衣，常剪指甲。
3、不与他人共用毛巾、水杯。
4、不吸烟、不喝酒、不喝生水、不吃零食、不随地吐痰、不乱丢纸屑。
5、生活作息要有规律，睡眠充足，坚持午睡，劳逸结合。
二、口腔卫生： 早晚刷牙，使用正确的刷牙方式。选择合适的牙刷、牙膏，少吃含糖的食物。
三、用眼卫生：
掌握正确的眼保健操做法，做操时保持双手清洁。养成正确的读写姿势。
泾县苏红中心小学学生宿舍卫生管理制度
学生宿舍是学生休息和日常生活的重要场所，宿舍的卫生直接影响学生的身心健康，结合我校学生宿舍的特点，特作以下规定：
一、讲究个人卫生，形成并保持良好的卫生习惯。勤洗澡、勤换衣服、鞋袜，不留异味；早晚刷牙，饭后漱口，睡前用温水洗脚，定期洗晒被褥和床单。
二、维护室内整洁，生活、学习用品摆放整齐、有序，离开宿舍前要整理好自己的床铺，保持宿舍整洁、美观。
三、不在室内就餐、吃零食，不随意堆放无关的杂物。
四、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，不涂画门窗等。
五、脸盆、毛巾、餐具等生活用品不要互用，以避免传染病的发生。
六、遵守作息制度，按时起床、就寝，休息时间严禁喧哗，以免影响他人休息。
七、为净化室内空气，宿舍要经常开窗透气，做好流行病的预防。
八、宿舍应坚持每天清扫三次，全天保洁，节假日进行彻底大扫除。 一、卫生宣传工作由少先队负责，由宣传组及少先队具体实施。
二、充分发挥学校广播站的作用，利用课前、课间、课后时间对学生进行讲卫生、爱班级、爱校园教育。教育学生养成不随地吐痰和擤鼻涕，不乱扔纸屑果皮，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等良好个人卫生习惯。
三、利用宣传栏、讲座等形式对学生进行预防毒品、预防传染病知识的宣传和教育，并做好专项整治活动宣传工作。
四、及时将卫生评比结果张榜公布。
五、对讲卫生、守纪律的好人好事及时给予表扬，对卫生工作做得不够好的班级、个人给予批评教育。
六、组织班级充分利用黑板报、班会、简报等各种宣传手段，全面提高师生的卫生意识。 为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本制度。
查验接种证工作程序
1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示《接种证》。
2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，《接种证》交还儿童家长保存。
3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病预防控制中心出具证明。
4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。
5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。 为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特制定本制度：
1、校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。
2、严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
3、班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。
4、班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。
5、疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。
6、疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在24小时内向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。
7、患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。 为确保师生身体健康和生命安全，做好我校甲型H1N1流感防控工作，让全校师生了解甲型H1N1流感相关知识，学校将大力开展普及防控甲型H1N1流感知识教育，特制订本制度。
1、学校利用宣传栏、橱窗、黑板报、小报、集会等多种形式向全校师生集中进行甲型H1N1流感的宣传教育。
2、各班利用健康教育课、安法课、班会课、夕会向全班学生进行预防甲型H1N1流感知识教育，消除恐惧心理。
3、下发《致家长的一封信》，引起家长、社会的高度重视，配合学校做好预防工作。
4、宣传教育内容：
（1）注意饮食卫生，要求尽量吃熟食，养成良好的个人卫生习惯，勤洗手。尽量避免到人群密集的地方去。家居尽可能保持通风。
（2）作息生活有规律，要有充足的睡眠时间。积极锻炼身体，增强体质，锻炼时最好有出汗。
（3）如果出现发烧或感冒症状，请戴上口罩，尽早就医。就诊后尽量避免外出，在家休息。咳嗽和打喷嚏时，对着纸巾或自己的肘部衣物咳嗽和打喷嚏，而不是用手去捂住鼻子和嘴，以免病毒经手传播。
（4）保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，并进行必要消毒等。
通过多种形式的宣传教育，让师生了解人感染甲型H1N1流感可控、可防、可治，提高学生自我保护意识和防病能力。 一、晨检用品：
体温表(医用)，红外线测温仪，84消毒液，消毒容器(脸盆或桶)毛巾等。
二、晨检流程：
1、问：询问是否有身体不适感；
2、看：察看儿童手足口腔有无皮疹或疱疹，精神状况；
3、摸：用手摸儿童额头，是否发热；
4、量：对怀疑发热儿童进行体温测量；
5、留验：对怀疑发热出疹精神差的儿童进行留验；
6、消毒：对体温表每使用一次消毒一次，晨检老师每晨检一人，消毒手一次。
三、消毒方法
1、消毒对象：手和体温表；
2、消毒药物：84消毒液；
3、消毒药物的浓度：半脸盆(约5升)水加84消毒液一次性杯子半杯,形成500mg/l浓度；
4、体温表消毒方法：将体温表浸泡15分钟后再用毛巾擦干；
5、手消毒方法：用500mg/l浓度消毒液擦试5分钟。
四、留验
1、将留观儿童进行登记；
2、通知家长；
3、发现异常及时向有关部门报告。报告内容：家长姓名儿童姓名 详细住址及联系电话 临产表现和晨检统计日报表；
4、留验室应安排一名老师监护留验儿童，家长未接走儿童前儿童不得离开留验室。
泾县苏红中心小学环境卫生检查制度
一、 检查内容：
1、教室：地面、墙壁、课桌椅、讲台、黑板、门窗、卫生工具、走廊等。
2、 办公室：地面、墙壁、办公桌椅、办公用品、门窗、卫生用品、吸烟等。
3、 包干区：地面上的杂草、落叶、果皮纸屑、碎砖乱石、水沟、果壳箱、垃圾箱等。
二、 检查方法：
1、由少先队负责每天检查记载，并进行评分。
2、行政领导每周抽查一次。
3、分管领导每周抽查一次。
4、办公室卫生由行政人员每周进行检查。
5、所有检查评分列入相关的考核评比内容之中。

㈧ 威尼斯水城小学的介绍

威尼斯水城学校是一所九年一贯制学校，校园占地1000多平方米，现有18个教学班，在职教职工近20人，学生100人，拥有1个篮球场、1个羽毛球场、3个乒乓球场、等体育设施。

㈨ 聊城水城小学怎么样

水城中学吧 真没听过水城小学