中国私立大学很少

1. 中国私立大学的利和弊

中国来没有私立大学，只有民源办学校，其实就是赚钱的学校。
人家国外的私立学校虽然学费也贵，但是是不盈利的，相反还要募集很多捐款来平衡学校开支，否则学校就要亏本了。而国内的民办是以赚钱为目的的，不是教书育人的地方，就是把你骗进去，然后过几年把你轰走，至于你学成啥样，人家才不管呢。你看到有哪个民办学校是入流的，而国外都是私立学校比公立学校好。

2. 中国的私立大学为什么搬不起来

国家资本主义下的国家教育资金几乎都被拨往公立大学。企业投资的私立大学几乎以盈利为目的。

3. 中国有什么私立大学好

西安翻译学院，很大，好几万人，现在有三本了，是民办院校里不错的了，80年代建校，校长订祖怡，挺厉害的，我朋友那毕业的现在混的也还成，别说私利公立的了，现在不管啥学校，不好好学，不是好专业，出来照样也不行，事在人为的，我是一本重点院校毕业的，现在还不是给人打工，赚点微薄薪水，要是有能力，高中毕业的都可以当老板的，读大学有读大学的好处，读好大学的好处也不言而喻了，氛围不一样的，私利高校比不了的，外国的私立大学有很多厉害的，包括牛津、剑桥，中国私立的似乎充其量能升个三本了，哎~社会的悲哀啊，这么人口，每年毕业那么多学生，公办的硬件软件跟不上，力不从心，私立的不能保证质量，你们赶上这时代也够难的了！

4. 中国私立大学有哪些

私立大学是由民间资本投资设立的大学。一般是指由非地方或者中央政府投资，全部或者部分的依靠学生的学费来维持大学的经营而非公共资金，而且校方有权自主选择生源的大学。
1、1900―1911年：中国私立大学发展的萌芽期根据现有资料，清末私立高等学校中，由国人自办的有1905年创办的中国公学、复旦公学，1908年创办的广州光华医学堂，由外人兴办的有1900年创立的东亚同文书院、1907年成立的德文医学堂，1909年创立的焦作路矿学堂。
清末私立高等学校具有以下特点：
第一、学校数量较少。由于新式教育刚刚起步，这一时期，新式高等教育很不发达。除了教会高等学校因享有治外法权而得以发展之外，现代高等教育性质的私立学校微乎其微。第二、由于普通学校教育尚不发达，更谈不上正规的高等教育。因此，严格说来，此时的私立高等学校算不上私立大学，只能看作私立大学的雏形。
2、1912―1927年：中国私立大学的初步发展时期北洋政府时期，私立大学的基本特点如下：
第一：数量的激增并未伴随着质量的提高，大多数私立大学的办学水平低劣。
第二：尽管存在着大量徒有虚名、滥竽充数的学校，但同时，一批办学认真的私立大学脱颖而出，成为日后著名或知名的学校。张伯苓创办的南开大学、张謇创办的南通大学、陈炳权创立的广州大学、陈嘉庚兴办的集美专科学校群和厦门大学以及大同大学、复旦大学（原复旦公学）、河南福州矿务大学（原焦作路矿学堂）、大夏大学、光华大学、武昌中华大学、广东国民大学、中法大学等等，都是在此时开始了初步的发展。

5. 中国私立大学 有前景么

如果你在加州阿尔罕布拉问肖恩·陈（ShawnChen）的工作是什么，这位46岁的美籍华人很可能会告诉你他在主街的一间杂货店和一个汉堡包摊子附近经营一家有60个房间的BestWestern酒店。
但如果你在中国河南问同样的问题，他将回答他在建设全国发展最快的大学之一，这所学校占地400英亩，面积差不多是南加州大学（USC）主校园的两倍。
九年前，陈以不足200万美元、250名学生以及健康的进取心发起郑州大学西亚斯国际学院（SIASInternational University）。如今这所学校有超过1.6万名学生，近50座建筑，包括古罗马式的圆形剧场、法国和意大利餐厅以及一座一面是国会大厦式而另一面是紫禁城式的行政楼。一个有着奥运规模泳池的游泳馆在荷花和麦田中升起。
这所学校大约有700名教员，当中包括119名主要来自美国的外国讲师。陈表示他不会只信教科书，他们想要非常丰富的校园生活。陈在重庆出生，在重庆长大，在1985年前往美国并在俄勒冈州林菲尔德学院获得教育学硕士学位。经历过中国的单调校园，他很享受太平洋西北地区的校园生活。
他表示，在他离开中国的时候，中国还是实行配给制度，如今中国有大量的高楼大厦，有各种东西，但它在教育上仍然有缺失。
在上世纪九十年代初，他在中国三所高中任职，组织重庆和圣加布里埃尔的学生交流访问，期间他看到了需求，看到了商机。1996年，他召集几个朋友，共同撰写了一份20页的商业计划。陈把计划带到中国最贫困、人口最多的省份之一——河南。
陈表示建校的资金来自亲戚、学费以及1200万美元来自中国银行的贷款。学校作为一个非营利企业成立，中国对这些运作的规定相当含糊。陈表示到目前为止学校还没有盈利，称自己的工作是博爱之举。
陈和堪萨斯州的富特海斯大学拉上合作关系，让SIAS的学生可以不用出国就获得美国学位。通过互联网和视频，SIAS的学生获得双重的文科学士学位：一个是SIAS的，一个来自富特海斯。
入读SIAS的费用并不便宜。今年的学费大约是1400美元，大约是河南普通高校学费的三倍。如果学生要获得双重学位，费用要2250美元。只有极少数人获得财政援助。
这值得吗？在当地政府和商界圈子里，SIAS培养英语能力强的学生是出了名的。但SIAS在中国仍然被视为三流大学，主要是民办高校收费昂贵而入读容易。
随着中国生活水平提高，SIAS和其他私立高校的入学人数有所增加。陈表示，他的梦想和抱负是给中国教育带来非常不同的模式，他想缔造更丰富多彩和创造性的学生团体。 （美国《洛杉矶时报》）

6. 为何私立大学在中国就没有那么大的市场

这个问题跟办学历史、本土文化、社会认可度、政府支持度、资金来源/管理/使用等都有很大关系

1. 中国高等教育发展历史很短暂、底蕴很薄弱，想真正强大起来还有个长远过程，任重道远；而欧美等国很多世界顶尖级的私立大学有数百年的发展历史，各方面已相当成熟；

2. 发达国家私立大学有财力雄厚的财团、基金会、校友会支持，关键是他们的教育资金使用透明合理、审查严格，贪污和挪用现象很少，可信度高；所以国内曾有人将数百万捐给国外大学也不捐给国内；国内大学资金使用的科学性、合理性、规范性等有待逐步完善！

3. 欧美国家公私教育、公私企业的地位差距并不大，很多大型巨头都是私企，因此他们对国企、公办院校没有盲目的推崇；国内的公私观念十分严重，私营的在很大程度被打压，政策和财政补贴上也比中石油、中石化等差很多；企业如此，高等教育也如出一辙！

4. 中国人身体里普遍有爱“吃皇粮”的偏好，很多硕士就是宁愿掏粪、扫地也不想去私企做与所学相关的工作，图的就是所谓的“吃皇粮”；这是我们的文化，或许也是劣根吧！因此，很多人宁愿上很差的公立院校，也不想上办学硬件较好、教学质量较高的私立大学；这点很大程度影响了私立院校生源质量，生源质量不好，毕业生质量必然有折扣了，算是恶性循环了！

7. 为什么中国少有高水平的私立大学

我国的私立大学建校的最大目的是赚钱，赚钱赚钱还是赚钱，很少把钱投入到师资力量、教学环境和科研开发上，缺乏这些，那么这样的学校水平可想而知，水平不高，就缺少投资者，钱少就不能请来好老师，不能建设好环境，不能购买科研设备，于是只能顾及眼前的利益，开一天算一天，赚了钱也不会继续投资。说白了，我国缺少好的私立大学主要就是缺乏资金投入和有责任有使命感的建校人

8. 为什么私立大学在中国不受重视

这是多层原因制约形成的：
首先生源不行，比不上公立的，创办内者多以盈利为目的，要容收取高额学费，穷苦上进的学生力争取公办校，拿奖学金省学费；
再国家重视985、211等名校，资金、师资多集中在这儿，培养出口自然要高于私立校，社会对私立院校就不认可，认为其就是拿钱发证的地方。

9. 中国有没有私立大学

有。

1、武昌首义学院

位于湖北武昌，是经教育部批准兴办的本科层次的全日制普通高等学校，是中国现代教育发展体系中按照新机制、新模式运行的创新型大学。学校前身为华中科技大学武昌分校，2015年6月正式更名为武昌首义学院。

2、文华学院

位于湖北武汉，原名华中科技大学文华学院，创办于2003年5月26日，是经教育部批准的普通全日制高校。2014年5月，教育部批准学校转制并更名为文华学院。

3、三亚学院

位于海南三亚，是国家教育部批准成立的独立设置的民办普通本科院校，是三亚市第一所全日制普通本科高等院校。2005年4月，海南大学三亚学院正式成立，2012年3月，经教育部同意，海南大学三亚学院转设并更名为三亚学院。

4、山东英才学院

位于山东济南 ，是经国家教育部批准成立的民办普通本科高等院校。学校创建于1998年6月，先后经历山东英才专修学院、山东英才职业技术学院、山东英才学院等阶段，2008年，经教育部批准，学校升格为普通本科高校。

5、山东协和学院

位于山东济南，是国家教育部批准的普通本科高校，为山东财政支持的本科“特色名校”建设单位。山东协和学院创建于1993年，学校前身为山东中医学院中专部，2003年经山东省教育厅批准，筹建济南协和职业技术学院。

2004年经山东省人民政府批准，改建为山东协和职业技术学院。2005年顺利通过国家教育部、卫生部医学专业教育评估，2008年以“优秀”成绩通过教育部高校人才培养工作水平评估，2011年经教育部批准升格为普通本科高校。

10. 中国有没有私立大学

有，每个城市都有很多，就是民办院校，、
民办院校与公立院校的区别：
1. 民办学校与公办学校是怎么回事？
民办院校是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。

公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。

2. 民办学校有那些优势和不足？

民办院校由于自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。

3. 民办学校与公办学校招生的区别？

公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造 ，而民办院校则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。

4. 民办学校怎么获得国家认可的文凭？

民办学校获得国家认可的文凭有两种，一种是参加国家统一的自学考试，全部合格者，颁发自学考试的毕业证书。另一种是考生参加学历文凭考试，由北京市自考委与我校联合颁发文凭考试的毕业证书。

5. 学历文凭什么性质的文凭？

学历文凭是由国家，北京市教委，学校，三方命题考试所颁发的文凭。相当于同等专业的大专学历（可续本）。本校的毕业证加盖北京市自学考试委员会的章。

6. 自学考试法什么文凭？

高等教育自学考试毕业证书。 主考院校加盖北京市自学考试委员会章。

7. 他们的优势是什么？

民办院校是宽进严出，公办院校是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得毕业证。因此，这部分学生必须努力学习，完成学业，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。

8. 民办学校经费来自哪里？

民办学校经费主要来自于个人、集团、社会团体的筹资。