高唐私立小学

1. 山东省聊城高唐县有多少个小学

这个有难度

2. 高唐张庄小学毕业生上初中该去哪个学校

高唐张庄小学毕业生上初

3. 高唐职业教育中心学校有什么职业

财会、计算机及应用、机电技术应用、数控技术应用、酒店服务与管理、汽车运用与维修、现代农艺技术等十五个专业，，，请查询

4. 高唐第二实验中学的学校简介

2008年8月，县委县政府、教育局的英明决策诞生了第二实验中学。自建校之日起，我校全体教职员工在以校长刘华峰同志为首的领导班子的指引下，凝神聚力，艰苦创业。始终坚持以党的“十七大”精神为指引，认真践行“三个代表”重要思想，科学性创造性地开展工作，以“诚、勤、慎、美”为校训，创建“和谐、奉献、求实、创新”的校风，营造“协作、乐业、严谨、博学”的教风，建设“乐学、善思、明理、笃行”的学风，努力构建平安校园、和谐校园，精心打造品牌学校、特色学校，学校工作稳步推进，缔造了学校发展的良好开局。学校领导班子感谢县委县政府、教育局、教育同仁、社会各届对学校工作的理解、认同和大力支持。
第二实验中学办学思想：全面贯彻党的教育方针，解放思想，和谐发展，教书育人，全面提高，坚决办人民满意的学校。
“全面贯彻党的教育方针”是大的根本性原则，任何时候都不能动摇；“解放思想”是思想基础，是新形势下干事创业的必然要求，是被实践所证明了的行动指南；“和谐发展”是保证，它包括生生和谐、师生和谐、领导与教职员工的和谐、领导班子内部和谐、家校和谐。不和谐的发展只能半途而废，不可能使学校快速、稳定、可持续发展；“教书育人”是宗旨，作为教育工作者，既要教书，更要育人。只会教书，不能育人是教育的失败；“全面提高”是教书育人的要求，要使学生德、智、体全面发展，扎实推进素质教育；“坚决办人民满意的学校”是最终目标，也是我校发展的最高追求。
在此基础上，我们还提出了两个目标：
（一）近期发展目标
实施县教育局三年发展规划，建设“三名”工程（名生、名师、名校）：使学生群体更乐学，更善学，个性兴趣更张扬，在学业水平、个性特长方面得到更好的发展；使教师队伍专业化发展水平更上新台阶；使学校成为具有人文化、科学化的市级名校。
（二）具体发展目标
学生：合格 + 特长，学有特长。
教师：优秀 + 特点，教有特点。
学校：规范 + 特色，校有特色。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”回顾过去，我们感慨万千：我校全体教职员工干事创业，艰苦奋斗，缔造了学校发展的良好开局，人心思进，生机无限；瞻望未来，我们豪情满怀：在县委、县政府、教育局的正确领导和社会各界的大力支持下，假以时日，高唐第二实验中学必将在教育改革的时代大潮中乘风破浪，扬帆远航！

5. 大家有知道新学道这所学校的吗这所学校怎么样

新学道学校的学员口碑较为良好。新学道在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：

1、新学道的课程质量较完备：

新学道以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，就应该重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。

2、新学道的师资力量较为雄厚：

新学道聘请中国工程院院士蔡美峰任学术委员会名誉主席，聘请俄罗斯工程院外籍院士、英国皇家化学会会士，博士生导师张群担任学校相关学科带头人，承担教学任务，指导青年教师教学科研工作。

新学道推动了以养成教育为代表的自我教育和环境育人模式，建立了三下乡服务队、社区服务队等社会实践公益活动团队，形成了以星湖文学社为代表的学生社团组织群。

3、新学道的教学设备较好：

新学道采用全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。郑州十六中的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。

(5)高唐私立小学扩展阅读：

新学道的相关介绍：

新学道拥有一流的教学设施和文艺体育设施——虚拟科学实验室、电子实验室、设计技术教室、新动力英语教室和远程教室、汽车模拟驾驶室、多媒体视听教室、学生网络自主实验室、基础知识网格实验室等多种专用教室，以及各类设备先进的学科实验室；

同时，新学道有现代化学术报告中心、有天文穹顶、200人网络阅览室、陶艺教室等设备齐全的学生活动中心。有容量大、功能强、带宽充裕的校园网；

包括400米塑胶跑道的标准人工草坪足球场、各种塑胶灯光球场、游泳馆、艺术宫等文体活动场所，另有占地180亩的足球训练基地；有设施一流的餐厅和30000平米的学生公寓。

6. 高唐县有很多孩子没法上初中,小学在文汇上的,

为什么呢？所以正规的小学都可以上初中啊 只不过有的学校要看成绩 孩子成绩好都会收的

7. 高唐县是把实验二小学分校给卖了吗

你好，现在小学都是属于公立的，是不可能会给卖掉的，公立学校是不准买卖的

8. 请问你是高唐美居学校的老师吗

高唐美居学校的老师，
可在春季开学后，
询问学校办公室、教务处。
学校办公室、教务处的解释是最权威的。

9. 山东省高唐县第一实验小学和第二实验小学哪个好

要说哪个学校好嘛，这个还真不好说，学校都各有各的好处。三小的设施比较全面，二小目前还在装修，可能环境差。但小班化老师管理到位，主意还是楼主自己拿。小学毕竟没什么差异，一般初中才提倡学校好坏，到时候省溧中也不收初中生了。。现在都是提倡平等教育！所以楼主自己选吧！个人还是觉得三小好，我以前就是那毕业的~望采纳。

10. 2014山东高唐小学入学报名时间

一、招生原则
1.依据《山东省义务教育条例》规定，年满6周岁(截止到2006年8月31日)的适龄儿童在户籍所在地学校相对就近、免试入学，招生不得进行或变相进行选拔性考试。严禁招收不足龄儿童入学。
2.坚持公开、公平、公正的原则。
3.统筹安排符合条件的外来务工、经商人员子女入学，使其适龄儿童少年享受义务教育的权利。
4.因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免予入学的，由其父母（或监护人）向居住地所属小学（联校）提出书面申请，经学校审核后，报县教育局批准。延缓入学期满，应即入学。
二、实验小学招生
（一）实验小学招生对象和条件
符合实验小学招生条件的儿童免试就学。聋哑儿童到县特殊教育学校报名入学。
不得拒收具有接受普通教育能力的残疾儿童随班就读。
城区各实验小学招生对象如下：
1.第一实验小学招生对象
(1)县直各单位职工子女；
(2)原北关、中街居民的子女可到第一实验小学就读，也可就近到其他小学就读。
2.第二实验小学招生对象
(1)县直各单位职工子女；
(2)开发区户籍居民子女和原西关户籍居民子女。
3.第三实验小学招生对象
(1)县直各单位职工子女；
(2)卢五里、管五里、林庄、付堂、胡庄、郭五里、祁寨、一街户籍村民子女；
原南关、南街、果子市、菜市街户籍村民子女可到第三实验小学就读，也可到鱼邱湖联校所属小学就近入学。
4.第四实验小学招生对象
(1)县直各单位职工子女；
(2)吕寨、曲庄、刘楼、董楼、李小庄、田楼、孙五里、一里庄、三里庄、东街、汪庄、北五里铺、二街、前后七里、保合寨村户籍的村民子女。
（二）实验小学招生服务区域
1.县直各单位职工子女就学区域
以北(南)湖路为界，户籍在路西的城区居民子女到第二实验小学就读。户籍在路东城区居民子女就近到第一、三、四实验小学就读，其中：北湖路以东与人和路以北区域内适龄儿童原则上到第四实验小学就读，人和路以南与东兴路以东和福源大市场内适龄儿童，原则上到第三实验小学就读。
2.进城务工、经商人员子女就学区域
符合招生条件的进城务工、经商人员子女上学，以北湖路为界，在路西边务工、经商人员子女可以到第二实验小学就读。在路东边务工、经商人员子女可以就近到第三或第四实小就读。也可到原户籍所在地小学就读。
（三）招生时间和工作要求
1.城区户籍适龄儿童就学安排
凡户籍符合实验小学招生条件的适龄儿童，由其父母(或其法定监护人)凭下列材料于8月29日至30日到服务区小学所设报名点审核入学资格并办理入学手续。(小学入学通知书见附件1)
(1)父母(或其法定监护人)身份证；
(2)全家户口簿(学生户籍所在地与法定监护人户籍所在地一致，地址页、索引页齐全)；
(3)适龄儿童户籍证明；
(4)儿童出生医学证明；

(5)儿童接种证明。
2.外来务工人员子女入学安排
外来务工人员子女由其父母(或其法定监护人)凭相关材料于8月29日至30日到服务区小学所设报名点审核资格、办理入学手续。报名须出具以下材料：
(1)父母(或其法定监护人)在城区经商证明(工商营业执照)或务工证明(正式劳动合同，且已办社保，要求1年及以上);
(2)城区暂住证或居住地社区证明(居住一年以上)，同时需提供房产证或房屋租赁合同及实际居住材料；
(3)流出地人口计生部门出具的《流动人口计划生育婚育证明》和流入地人口计生部门出具的已纳入计划生育管理的证明原件；
(4)儿童出生医学证明；
(5)原籍全家户口簿；
(6)儿童预防接种证明。
9月3日，各实验小学将审核的登记名单报基教科审批(纸质和电子文本各一份，具体内容要求见附件2)。
三、各镇(办事处)小学招生
各联校负责本镇(街道)所辖单位范围内适龄儿童的入学工作。本着辖区内就近入学的原则，由联校指定儿童就读学校。
适龄儿童家长于8月27日至28日携全家户口本及家长身份证(缺一不可)到辖区内学校报到办理入学手续。
8月30日各联校将审核的登记名单报基教科审批(纸质和电子文本各一份，具体内容要求见附件2)。
各联校协助县特殊教育学校做好适龄聋哑儿童的调查摸底、报名入学，并上报教育局基教科备案。
四、严肃招生纪律，规范招生秩序
1.加强领导
义务教育阶段招生工作时间紧、任务重、政策性强，涉及千家万户，备受社会关注。各学校要从维护广大群众根本利益出发，进一步加强招生工作的领导和管理，严肃招生纪律，严禁失范行为。各联校、各招生学校校长为第一责任人，具体负责招生工作，确保适龄儿童少年接受义务教育，确保招生工作有序进行。
2.规范宣传
义务教育阶段招生政策宣传由教育局基教科负责。各学校必须将招生政策原原本本地向学生、家长和社会进行宣传，不得擅自接待招生学校的违规宣传，确保招生工作公开、公平、公正。招生学校未经教育局审批一律不得在报刊等媒体刊登或自行印制、散发招生广告和招生简章。
3.纪律要求
(1)对招生学校的纪律要求
不得到生源地(幼儿园、小学)进行招生宣传，干扰其正常教学秩序，严禁任何招生学校在任何场合进行虚假的、旨在抬高本校诋毁他校、影响校际团结和教育系统的良好形象的招生宣传。
严禁以任何形式贿招，或私自承诺、私订协议违规招生。义务教育阶段严禁分快慢班、实验班，更不得以此吸引生源。
各学校不得突破招生区域，不得自行改变招生时间。
严禁招收不足龄儿童就读小学一年级，否则将对学校负责人及相关责任人进行严肃处理。
严格计划招生、严格控制班额。各学校要严格招生报名环节，无正当原因超班额、超规模招生造成的后果由各学校主要负责人负全责。
(2)违规处理
对违反招生纪律和规定的学校，将视情况给予综合评估扣分，取消评优资格等处理。
对违反招生纪律和规定的学校领导，将视情节轻重给予诫勉谈话，异地换岗，直到撤销职务。对违纪教师，在规定期间不得晋升或续聘高一级专业技术职务，不得评为年度先进个人，是学科带头人或骨干教师的，取消其称号，情节严重的，除通报批评外，还予以纪律处分。