⑴ 高中就出国好还是大学再出国好
国内的高中课程普遍比欧美的高中的课程要难一些,而且学的更多一专些,尤其是数理化这类课程。属虽然部分美国公立高中可能是你理解的“比较散漫,学生差”,但这和美国的教育理念和文化还是有所不同。美国大学的录取也并非如国内大学录取一样,美国大学更注重综合素质,比如人文社科以及创新和性格价值观等方面的东西,学术是其中一项考察的科目而已。而国内的大学相对来书就更重学术。
总的来说,美国高中的优势包括:
1、英文的提高;
2、SAT和教授推荐人
3、人文社科等综合素质的培养;
4、升学和奖学金的优势
如果你想将来留学美国,可以考虑在高二读完过去,这样,国内高中课程基本都掌握了,又可以在美国强化一年英文和其他文化的过度,对将来升学有很大的帮助。也可以省钱。
⑵ 出国读高中好不好呢
语言优势
孩子越小,模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育,孩子的专英文程属度一般可以达到国内英文系毕业生的水平,实际运用的能力还会更强。
因材施教
国外高中一般采用选课制,可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好,有的放矢地选课。学生完全可以根据将来要就读大学的专业和未来从业的方向选择课程,从而大大调动了学习的积极性,也较容易取得高分,进入名牌大学深造。
一考不再定终生
如果孩子属于平时成绩不错,考试时因为紧张常常发挥不佳的类型,国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。
更多高等教育机会
教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可的程度很高,孩子在国外念完本科想选择其他国家继续接受高等教育就很便利,比国内的本科生容易得多。
磨练独立性格
早日出国留学生活,孩子在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格,这对他们将来适应社会有很大的帮助。
当然,早出国留学也会有一些隐忧,比如说,孩子太小,缺乏一定的独立生活能力和自控能力,英语水平也还一般,在国外能不能学好,会不会因为缺少约束而放任自流等等。这些问题是家长无法回避的。
⑶ 请问自己准备出国和上国际高中有什么区别
建议出国。
如果是一般的国际高中,意义不大。语言环境也好,学习氛围也好还内是容欠缺的。当然,优秀高中的国际班另当别论。
自己出国准备的话,高中阶段的孩子学习能力、接受能力强,能够很快地学好语言,吸收、适应异国文化。
就费用来说,国际班的费用略低但也不少 。上完国际班最后也是出国,那何不尽快让孩子出国锻炼锻炼,学习地道的外语呢?
⑷ 高中可以出国留学吗
高中可以出国留学。
高中选择留学已经非常普遍,出国留学有不少出国留学培训项目、出国留学战略合作伙伴项目等。不同的项目对口大学国家不同,大多数出国留学以英国、美国等为主。
法国高等教育署表示,成绩将不再作为高中申请法国本科的硬性要求,没有高考成绩的学生可以利用会考成绩申请法国大学。
“80所法国公立大学对留学生不收取任何学费,只要求缴纳大约3000元的注册费以及相应的保险费。”留法学生将受到与本土学生同等的学费待遇,并且留学生能够享受“一国留学,多国经历”,因为大多数的法国院校会设置交换生,与其他法语国家的学生交换学习。
“留学生在国内取得为期一年的申根签证,在法国将会置换为相应的身份证,拿到身份证后可以在申根区内自由出入。”已经在法国的留学生只要成绩合格,就可更换期限为2-3年的新身份证,不用再每年更换一次。
(4)公立高中出国扩展阅读
出国留学需公证的文件主要有,出生证明、学历证书、成绩单、无犯罪记录、家庭成员证明、结婚(离婚)或未婚证明、亲属关系证明、个人经历证明、经济担保(银行出具的存款证明)。
申请的国家不同,所需公证的项目也有所区别。此外,还要根据个人的要求增加相应的公证项目。公证收费依据时间长短和项目的不同,在100—300元人民币之间。
护照费,办理护照的费用一般是200元人民币。
体检费,不同的国家对体检的要求不尽相同,体检费用也有差别。德国、马来西亚、新加坡、美国不需要体检。去英国的体检费为300—400元人民币,澳大利亚900元人民币,加拿大1350元人民币,新西兰871元人民币,日本350元人民币左右,俄罗斯35美元,乌克兰35美元。
⑸ 初中毕业出国读高中的问题
美国的高中一般是四年制,从年级到12年级。在美国高中阶段,学生需要大量吸取各方面知识,学习比较紧张,但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级,可以跟上美国的高中教育进程,到高中毕业时,就能完整地学到美国高中的所有课程,具备报考美国顶尖大学的水平和资格,或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选择专业。
优势一:
拥有优于其他国家的语言环境
美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放,目前在美国读高中的中国学生非常少,相比之下,英国、澳大利亚等国家,因为高中学校开放比较早,经常会出现在同一个学校里有很多中国学生,导致语言学习环境被弱化。因此,选择到美国高中留学,拥有比其他国家更优越的语言环境。
另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的,没有语言预科学校之说,对于国际学生来讲,少了一道由语言学校进入高中的门槛。
优势二:
更高比例升入美国常青藤名校
众所周知,中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级,尤其是进入常青藤学校非常困难,因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考,另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试,时间和精力受到极大的牵扯,而且中国SAT考试考点仅设香港一地,如此,不仅考试难度大,而且极其不方便。再则,相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生,也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中,不仅参加SAT考试非常的方便,而且可以直接参加AP,IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同,学生获得的老师推荐信和教务长评估,由于教育体系的不同,都是在中国的学生无法获得的,而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。
通过在美国的高中学习经历,学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式,养成正确的美国学习及思维方式,很容易在进入大学后适应校园生活,为未来的发展奠定最坚实的基础。
优势三:
安全、稳定、有效的学习生活环境
因为中国教育体制、文化习惯等方面原因,中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前,接收国际学生的基本为美国寄宿制学校,管理非常严格,学生吃、住在学校内,避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时,通过在学校内的集体生活,创造更多的时间去接触美国当地的学生,可以更快适应当地的学习环境,学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力,为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
优势四:
孩子素质得到全面发展
在美国读高中还有一个好处是,美国很注重培养学生的全面素质教育,尤其在高中阶段。在中国,学生一旦上了高中,学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考,进行应试化模式化教育,学生的兴趣爱好就都给扼杀了,各项基本技能受到了严重的限制。而在美国,当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视,学校的选修课程非常丰富,例如:声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程,使学生能得到全面的发展,潜力得到全面的发挥。
近年来,随着美国低龄留学的兴起,越来越多的家长和同学对赴美读中学显现出极大的热情和关注。众所周知,美国的私立教育引领着全球的教育发展,而私立教育的成功模式已被全世界认可。全球著名的哈佛,耶鲁,普林斯顿,麻省理工大学等顶尖大学均为私立大学。美国的基础教育部分也分为公立和私立教,总体来说私立学校的质量要比公立学校的教学质量高,对于美国本土的人来说,选择公立学校读书,可以享受免费的教育,而选择私立学校是要交很高的学费。但是私立学校严格的师生比例,严谨的教学以及精英人才培养的理念,使得很多注重对子女的教育培养的家长还是愿意把孩子送到私立学校。因为,美国的家长跟我们的家长的期望是一致的——那就是让自己的孩子赢在起跑线上。
美国的中学的总体概况,根据2000-2002年美国教育部的统计,美国的公立学校总数为84.735所,学生总数为45,366,227 名;私立学校的总数为27,223所,学生总数为3,262,849名,私立学校的数量占学校总数约30%的比例,私立学学校的学生总数占学生总数的10%左右,由此可见私立学校的学生师生比例要比公立学校低得多,私立学校的总体教学质量要比公立学校高。在美国中学教育分为城市学校(URBAN SCHOOL)、郊区学校(SUBERBAN SCHOOL)、乡村学校(CONTRISIDE SCHOOL)。通常郊区学校的教学质量普遍会高,那是因为美国的富人大多住在郊区,郊区集中了大部分的私立学校的缘故。在私立学校中走读制的学校占主体,寄宿制的学校占不到1%的比率,原因很简单,美国人在为自己的孩子选择学校时,如果附近的学校有非常好的公立学校,那肯定是首选,如果不能如愿,次选附近的私立走读学校,只有在附近没有可选的走读学校时才会考虑送其它州的寄宿学校。这点其实跟中国的家长心态是一致的,选学校时首先考虑的因素是学校的质量,而是公立/私立,是寄宿制/走读制,其实并不重要。
对于大多数中国的家长和同学来说,谈到美国中学,可能首先想到寄宿制中学,那是因为由于寄宿制中学具有接纳国际学生的住宿条件,所以在面向国际招生上做得比较早,宣传做得也比较好。我们从很多美国寄宿中学的网站上以及相应的招生活动上可以看的出来,进两年来,美国的寄宿制中学协会甚至有组织地到亚洲进行巡回招生,也使得中国的家长和同学有机会能与美国的校方直接见面。使得大多数家长在选校仅仅局限在200多所我们经常能在网上查得到的学校中,而这些学校随着近年来突然增多的来自中国的申请人,由于可容纳的名额有限,不得不越来越提高入学的门槛。以2008年秋季入学为例,有很多去年不需要托福,SSAT等标准化成绩就能够入学的学校,都开始要求这类成绩并且成绩要求也越来越高。而对于大多数中国学生而言,想考好这些标准化考试,需要提前两年甚至更长的时间做准备才能考出像样的成绩,否则即影响当前的学习,有无法考出好的成绩,出现两耽误的现象。其实,我们认为中国学生的潜力和学习能力是非常好的,只要有一定的环境提高英文水平以及适应美国的学习速度是很快的,那末提高英文水平和学习适应美国文化住在当地美国人的家庭里面是非常好的办法。也就是说其实对于中国学生过来说不一定非得局限在有限的寄宿学校中选来选去,而应该逐渐把选校的范围扩大到私立走读制学校的范围。
那么,选择私立走读学校有哪些优势呢?
首先,在美国好的学校中走读学校远远多于寄宿学校,家长应该把选校的重点放在选择学校上,而不要先考虑是否寄宿还是走读。 全美的2万7千多所私立学校中的走读学校占90%的比例,可想而知好的学校还是走读制学校多了。只不过这类走读学校在招生时以就近的本土学生为主,不考虑主动招生国际学生或者外州,所以,中国的家长很难找到这些学校,即使找到了学校,如果美国没有亲戚朋友去安排寄宿家庭和监护人,学校也无法接受国际学生,这是,一直以来中国学生无法进入当地走读学校的原因。现在,有我们来为家长解除这方面的顾虑,我们不仅能为学生安排但地的寄宿家庭还持续负责监护和管理学生知道高中毕业,这样就为我们的同学增加了更多的选校的范围。
二.选择走读学校,帮助学生尽快提高英语适和学习应美国的文化。走读制学校完全以本土学会为主,学校里的国际学生的比例在1% 左右与寄宿学校的15%-40%的国际学生比例比起来很小,迫使学生尽快融入本土的学生的氛围当中。人,都是本能地具有惰性的,如果学校有可以沟通的学生就会自然而然地拒绝与本土学生接近,使得很多同学在到了美国的一两年了还交不到本土的小朋友。同时,住在寄宿家庭也加速了孩子英语提高的能力和了解和适应本土文化的机会。与美国本土的学生比起来,中国的学生需要弥补的正式语言和文化的不足,而这些在学校里靠书本的学习是很难做到的。
三.选择走读制学校,学生具有灵活的时间安排。中国学生赴美国读高中的最重要的目的是升入理想的大学。要想升入好的大学就要根据自己的情况做一些相应的准备,除了学校各科目的总的平均成绩也就是所说的GPA的成绩要达到4.0 以上以外,还要具备很多不同于别人的独特的优势,比如有组织或参加很多社团的经历,有体育和音乐的特长,或有很强的动手能力,而这些在相对闭塞的寄宿学校里是很难实现的,如果住在寄宿家庭里学生则可根据自己的兴趣和时间进行安排,而寄宿家庭通常也乐于带学生去参加当地的社团或者教会的活动。另外,对于高年级的同学来说,在规定的时间内还要准备托福,SAT考试,也是需要额外进行培训的,住在寄宿学校里,由于寄宿学校远离城市,如果学校不开设这类培训和辅导的话学生就无法得到培训。通常我们的家长和同学在选校时统一考虑的因素是要求国际学生的比例要少,国际学生很少的学校又不可能开设这类国际学生所需要的课程,这就很矛盾。所以,最好的办法是选择国际学生很少的走读学校上课尽快实现适应和融入,而在课余时间在家庭的附近进行国际学生自己所需要的升学预备课程培训是最佳的方案。
四.费用合理。 高中留学通常需要家庭投资比较大,选择寄宿学校每年的费用在40,000美元-50,000美元左右,而第一年的费用由于需要加ESL的课程所以更达到了55,000美元。 而选择走读制学校,尤其是教会走读制学校的费用在每年20,000美元-30,000美元之间(含学费、寄宿家庭费、监护人费等),而作为私立学校的教学质量一点都不亚于寄宿高中,有些学校甚至好过寄宿学校,可见性价比要好过寄宿学校。
五。免去学生假期回国的麻烦。 美国的学校假期很多,最长的假期是暑假,然后寒假,春假,这几个假都超过了两周,除此之外,还有很多一周或者几天的短假。美国的寄宿学校大多不负责安排学生假期的事宜,也不承担学生放假期间的监护义务,使得很多同学每年要往返几次中国,浪费时间和金钱。选择走读学校,住在寄宿家庭就不存在这类的问题。学生可以不用回国,继续留在寄宿家庭里,安排自己所需要的事宜。
什么样的学生适合选择走读学校,什么样的学生适合寄宿学校?
我们认为出国留学无论选择寄宿还是走读,首先要具备以下几个条件:首先,具备一定的独立性,具有较强的自律性,清除自己出国留学的目的和目标,并愿意出国接受挑战这是基本的条件。其次,性格要相对外向,具备良好的沟通能力,具有积极的,包容的心态是出国留学的必要条件。如果您的孩子具备了以上的条件出国留学没有问题,而且选择寄宿制学校走读制学校都不会有问题,重点应该放在学校的选择上而不是住宿形式的选择上。对于那些自律性比较差,性格比较内向的同学,选择寄宿制学校并且有针对性地选择适合自己的学校该是正确的选择。因为美国的寄宿制中学都各自有自己的办学特点,对于美国人来说很好的学校未必适合中国的学生,所以家长要充分了解学校的特点,也要根据自己孩子的特点进行选校。
⑹ 高中想出国留学
1.高中生出国留学,就是申请英语国家的本科。 楼主所说的英语国家分为两种:美国和英联邦国家,英联邦国家一般留学圣地包括英国,加拿大和澳大利亚。 如果想去美国,你就要有托福(TOEFL)成绩和SAT成绩。如果想去英联邦国家,就要有雅思(IELTS)成绩。 你千万别觉得自己差,因为中国高中生的实用英语水平在英语国家的本地人看来,都一样差。 所有想出国的考生,在准备语言考试的时候,都会发生质的变化。我准备托福的周期也就两个月,掉了5斤肉,但是最后分数绝对够用了。 所以楼主一定要有信心,只要下定决心,就一定能成功。
2,具体花费,要看两点因素, 学校知名度和学校所在区域 。就好比是在中国,上海北京的学校花费肯定要比四川西安的学校高(此处没有任何多余意思)。一般来说,本科一年花费(学费加生活费)在20万人民币左右。但是如果有全额奖学金,就会有用不完的钱。
3,有用网站。 我是过来人,留学这东西最怕手忙脚乱。所以我只推荐一个我个人认为最有用的免费网站,太傻网。 www.taisha.org 你可以找到几乎所有有用的信息和许多志同道合的朋友。
最后祝你成功。中国考生是一个团队。时刻不要忘记,你不是一个人在战斗。
⑺ 高中生,出国要怎么做
我不知道你们那边怎么样,反正我们这是高二下学期考了毕业会考以后版,就可以拿到毕业证了权(如果会考过关的话)。
高中毕业证。。。你以后都拿到美国的本科毕业证书了,你还要高中毕业证干嘛?!~
至于平时的成绩。。。由于是学校出的,所以你跟学校说明一下,应该可以改的。。我就是这样 哈哈
另外,你要考托福和SAT得话,肯定得到新东方报个班,这就势必要请假了!
我就是这样的。
还有,我也不赞成你休学,万一你运气不好,签证没过,去不成美国呢?所以说高考还是要参加的。如果到时候你美国也去不成,又因为休学一年而甚至连3本也考不上。。。那不是没书读了么- -### 所以我劝你 “左手高考,右手出国” 不过,重心肯定放在出国上哈~~
我现在就是高二,马上要高三 ,打算明年去美国读本科,现在我天天还是去学校上课,但是作业基本不做。。。晚上的时间都用来学托福,另外我还报了一个新东方得托福班。 这样的话我既学到了托福,又能保证高考的时候再不济 三本还是去的了的(因为我上课还是在听的),给自己个退路嘛 呵呵!
希望我得回答能给你点帮助哈~祝你好运!
⑻ 高中怎么出国
到美国要考托福和sat(美国高考)
到英联邦国家考雅思
除了这些基本的考试学校回还要看你的平答时成绩,有没有潜力,是否积极参加各项活动,这些要通过个人陈述,简历,推荐信等文书表现出来。学校收到你的材料以后通过综合考虑决定是否录取你,这种录取是非常主观的,不像国内的学校一个分数线就划死了。学校是否给你奖学金得看你是否足够优秀了。
是去读国外的本科还是读研究生这个得看你自己的情况了,读本科如果没有奖学金那么经济压力是非常大的,而且年纪小,在心智还没有完全成熟的情况下承受那么大压力是非常累的。
高中毕业所有国家你都是可以选择的。
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⑼ 高中可以出国去上吗
高中可以出国去上的
一、美国公立高中成新选择
美国高中分公立和私立两种,以往美国公立高中只招收少量持J-1签证的国际交换生。其他国际学生一般都只能持F-1签证入读私立高中。在美国,有90%的本土学生入读公立高中,美国公立高中国际学生比例较低,英语环境纯正,文化氛围好。此外,美国公立高中在校生规模较大,课程体系丰富,学校可以开设更多的AP、IB及其他高级选修课程。美国的公立高中正成为国内高中学生的留学新选择。
美国公立高中F1签证选拔项目受美国着名公立高中委托,面向有志于申请美国知名大学的中国中学生,选拔优秀学生入读美国公立高中并入住美国家庭,高中毕业获得美国高中毕业证书后直接申请美国名牌大学,部分公立高中还与美国知名大学如罗格斯大学,明尼苏达州立大学合作,优先录取本校学生。
二、澳大利亚更适合偏科学生
澳大利亚的中学教育堪称世界一流,这应归功于澳洲完善的中学教育体系和教育质量标准。
澳洲中学的课堂教学很有特色,总结下来有以下特点:小班授课,每班最多不超过30名学生,教师均有大学教育及专业培训背景,具备相关科目专业教师资质。学生在校期间,可以修读部分大学课程,提前获得学分。
澳洲中学最引人注目的一点在于,允许学生根据个人兴趣、特长选课。这样可调动学生学习的积极性,每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择,从最基本的英语、数学、物理、化学,到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等。这些课程都可以作为高考科目,学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。对于国内有一些偏科现象的学生来说,尤其适合。
三、加拿大凭平时成绩申请大学
加拿大中学教学质量高,无语言成绩也可宽松入学,安全优美的学习环境,而且费用较英美低三分之一。加拿大的中学分为公立高中和私立高中,这两类高中都是加拿大教育部直接管辖的学校,其必修课程的规定、毕业标准等完全一样,所以本质上没有区别。私立学校规模小,政策比较灵活,容易针对学生个人特点来调整课程计划。公立学校规模大,课程设置齐备。公立高中学生多为本地人,置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。
加拿大高中不需要高考。高中的期末考试仅占总成绩的30%-50%,其余的50%-70%由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。申请加拿大高中,一般不需要提供语言成绩,入学时学校会根据每个学生的英文水平合理安排密集型英语课程和学分课程来帮助学生先通过语言关,克服语言障碍。
四、英国A-Level申请顶尖大学
年龄在16-18周岁间的高一、高二学生,可以选择去英国读两年的A-Level课程,课程优势在于根据孩子A-Level成绩高低可以申请英国所有的大学,包括牛津、剑桥等世界顶级大学。这些世界顶级的大学,A-Level成绩要求通常是三个A,并且还需要通过面试。其他一些一流大学,比如华威、曼彻斯特大学等要求可能是两个A一个B,但不同专业要求也会有差别。
一般来讲,商科的录取要求会更高一些,理工科稍微低一些。若家长和学生期望去感受原汁原味的传统英国教育,而且未来希望入读名校,选择这种方式是比较适合的。
五、新加坡O水准考试作跳板选择多
去新加坡读中学,一般要见经历O水准课程阶段。这个考试的难度相当于中国的初中升高中的考试,不过是用全英文进行的。海外留学生也可以报名参加这项考试,并且可以用两年最好的考试成绩组合报考。获得的成绩可以:
1.申请报读新加坡五所理工学院的专业课程;
2.进入初级学院JuniorCol-lege/高级中学的A-LEVEL课程;
3.也可申请英联邦国家的顶尖大学预科课程。
⑽ 出国读高中
想进牛津剑桥哈佛耶鲁。 到国外读高中是一条捷径。
基本介绍:
牛津大学的林筱茜和藏乔一、剑桥大学的林雨烟和王影竹、美国卫斯理大学的刘念、墨尔本大学的章赛祾、帝国理工的陈骋……新通留学已经聚集了不少正在世界名校就读的高材生。其实,这些高材生中的很多人在国内并不符合优秀生的标准,有的成绩平平,有的偏科严重。为什么他们可以读这些世界顶尖名校。他们有一个共同点:都在国外读高中,受益于国外的教育体制。
因为教育体制的差异,中国高中毕业生一般很难直接就读国外大学本科,申请名校就更困难了。但如果先在国外读高中,升读名校的机会就大大增加。而且海外高中因材施教,选课灵活,学生可以自由选择自己擅长的课程,扬长避短。在国内不起眼的学生,到了国外也有可能成为学校的风云人物。
1、英国:A-leve考试突显中国学生理工科优势
近几年,新通每年都会收到在英国读高中的学生被牛津、剑桥录取的消息。现在就读剑桥大学的林雨烟高一时发现,如果在国内,她最多能上浙大,但如果是英国A-leve考试,她就可以发挥数理化强项,不难考出好成绩。如今看来,林雨烟这条路是走对了。
在英国私立高中就读,再通过A-leve考试申请大学,是高材生们跨入英国顶级大学殿堂的绿色通道。英国的A-leve考试就有点像中国大学的选修课。学生可以在数十门学科中选出自己擅长的5门,且每年都有若干次考试机会。
2、美国:多才多艺的学生就读名校捷径
多才多艺的骆威,在国内并不被欣赏。喜欢课外活动的刘念,在国内因为学业压力只能放弃兴趣。到美国读高中后,骆威成为全美荣誉学生,刘念入学不久就当上学生会主席,最后以年级第二的身份在毕业典礼上代表学生发言,接受媒体采访,并被卫斯理文理学院等六所名校录取。
显然,去美国读高中,学生可塑性更强,能更好地融入美国社会,高中毕业后申请美国名校也更容易。现在新通已推出“美国小小英才计划”,学生在新通外语培训语言的同时,安排学生去美国面试,进一步提高学生读美国顶级高中的成功率。
3、澳大利亚:授之以渔,很适合偏科生
澳大利亚在教育理念上更偏重“授之以渔”,偏重素质教育,鼓励发展特长领域,知识传授以实际需要为第一原则,也不存在“一考定终生”。而且授课方式比较灵活,可以自由选课。偏科的中国学生在澳大利亚中学可以扬长避短,选择自己感兴趣的课程,发挥优势。
在国内数理化不太好的章赛祾,通过新通去澳大利亚读高中后,就可以专挑自己擅长的艺术、语言等课程学,避开软肋。高中毕业后获得了澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、墨尔本大学等世界排名前50名校录取。
4、加拿大:性价比最高,公立比私立抢手
国内高中毕业生直接申请加拿大名校难度大,如果在加拿大读高中,毕业后大多不用再考托福、雅思,就可以申请名牌大学和所有专业,还可以与本地学生以同样的条件竞争加拿大大学本科入学的奖学金。
在加拿大,公立高中比私立高中受欢迎。不论是从教育经费、师资力量还是教学硬件上来说,公立高中都有着许多私立高中不可比拟的优势。公立中学一般都归当地教育局主管,学生只需直接向当地教育局递交一份申请就可同时申请学区内的所有中学。申请成功率和效率都大大提高。