㈠ 幼教鋼琴至少需要考出幾級謝謝！
你好，宏博幼師回答：
我是高中學習的幼兒教育專業，畢業時鋼琴是4級的水平。
鋼琴考級從版1到10級，數字越大等權級越高，難度越大。
如果是從事幼兒園教學，鋼琴在5、6級到7級就可以了。沒有必要考級，如果幼兒園有要求要考再考。
㈡ 當幼師必須會彈鋼琴嗎
很多家長都會在孩子小的時候，就開始給孩子報各種各樣的興趣班。即使孩子沒興趣，家長也內不會放手，繼容續逼迫孩子做其實早已厭倦甚至反感的事情。
在小朋友三四歲時，很多家長就將鋼琴買回了家，因為幼兒園設有興趣班，小孩子什麼都感興趣，所以就選擇給孩子學鋼琴。隨著孩子長大，開始轉投琴行學習鋼琴，而鋼琴老師開始慫恿孩子們考級，也正是這件事，讓很多家長動了賣掉鋼琴的念頭。哪種暗無天日的日子，沒經歷過的人永遠都不能體會，為了考級，才幾歲多的孩子，天天被那幾首曲子反復折磨著。幾個月的時間，每天都反復彈奏那幾首考級曲目，能不枯燥嗎？為了逼孩子練琴，作為陪練，家長難免會對孩子打罵，練琴時孩子掉下的淚水，看起來著實痛心。把鋼琴從家裡搬離出去，減輕孩子的負擔已經成為一件迫切的事。
在兒童時期，孩子不管學習什麼還是要以興趣為主，興趣班應該由孩子們自己決定，如果沒興趣，就不要強求孩子，一定要給以孩子一個快樂的童年!
樂人鋼琴回收，還孩子一個純凈童年！
㈢ 要不要在幼兒園學鋼琴
可以學習的不過要找專業的機構學習，這樣才能為小孩子後期學習樂器打下專業基礎。
這個時候學習樂器，時間比較多，沒有太過繁重的家庭作業，同時也可以開發孩子的智力。
㈣ 我是學學前教育的 在面試幼兒園時 都面試什麼呢鋼琴很重要嗎公立幼兒園一般什麼樣的畢業生可以招聘
主要是要會點鋼琴，但是到那現學也可以，還有是可以教一年級的課，方便孩子上一年級，最後祝你找到合適的幼兒園~！
㈤ 幼兒園鋼琴要求
鋼琴是昂貴的樂器，因此在選購時必須十分小心。選擇鋼琴的最佳途徑就是要特別注意音色、觸感、調音穩定性、耐久性、外觀及張力六個方面。 1.音色：要選擇具有豐富清晰而且持久的音色，從極度輕奏的樂段到非常響亮的樂段，動態 范圍都要廣，音色特性要在整個鍵擊聲范圍內保持和諧平衡。最好的鋼琴是響板能設計成一個永久...冠形，在全長方向上再用數條肋木來加以保護，這樣就能夠使樂器的使用壽命增長了。 2.觸感：觸感要既能令初學者感到舒服，又能令有造詣的演奏者感到得心應手。鋼琴插入了微細的鉛塊，以用來保持琴鍵觸感的平衡。改進觸感的另一關鍵問題就是要採用既准確又無故障的擊弦機構。若鋼琴的零件公差能達到五百分之一毫米，其結果就是音量能平均，觸感均勻，更能減少維修的次數. 3.調音穩定性：每台鋼琴都要作定期的調整，而造成鋼琴走音的原因之一就是弦所受的巨大張力？(約20噸)。因此鋼琴的後架結構要經過精心的設計，去提高抗應變的效率和延長調整的間隔期。調音針和調弦的方法也是能夠提高調音的穩定和准確性。 4.耐久性：一般家庭的財產之中恐怕沒有比鋼琴更經久耐用的了，這就為何耐久性對鋼琴是很重要的緣故。誰都希望鋼琴的性能、聲音與外觀能長期地保持不變，鋼琴的耐久性好，是要通過精心地選擇材料，使用先進的生產設備(包括最新的科學數據和聲學專門知識)以及在整個製造過程中進行極嚴格的品質管理才能實現的。 5.外觀：因為鋼琴在家裡往往是最引人注目的 "傢具"，所以大部份的人均極重視鋼琴的外觀，因此在選擇鋼琴時，就要先考慮一下將要放置鋼琴的房間，然後再挑選出最適合自己的鋼琴式樣。 6.張力(Tension)：琴弦要被調音釘拉緊，這樣，琴槌打在弦上才能發出聲音。而張力就是指琴弦被拉緊的程度 所有商品的價值包括生產成本和附加成本兩部分~~如果是藝術品類，可能附加成本遠高於生產成本，鋼琴作為樂器，這兩部分都要考慮。眾所周知，只有少數歐洲品牌及其他品牌中的部分型號的藝術價值較高，大部分品牌鋼琴可以從生產成本及製造工藝等方面判斷其「性價比」。 決定鋼琴優劣的要素有：音源部分材質（音板、鑄鐵板、琴弦等）、機械部分材質（擊弦機、琴槌、鍵盤、踏板機械等）、隱藏部分材質（弦軸板、碼橋等）、聲音品質（強弱幅度、音色統一度、音色風格、聲音穿透性等）、技術工藝（通過國際標准檢查鋼琴內部做工、精密度及機械靈敏度情況）、型號價格、當地市場佔有率、使用情況及信譽度等 通過原材料判斷鋼琴「性價比」 一、音源部分： 1、音板 作為樂器，除了設計、工藝（精密度）等要素外，多以音源部分的材料來劃分聲學品質的優劣及等級，例如：提琴、吉他等，其普及型（練慣用）產品一般都以成本低、技術要求低的復合板材料製作音源部分，而演奏型產品均以實木單板材料的品質定位其聲音品質等級。鋼琴，作為樂器之王也是如此！ 鋼琴音板主要分實木單板（國外品牌一般都用實木單板，縱向拼接）和多層板（國內品牌95%以上都在用），縱向拼接的實木音板在聲學品質上優於橫向拼接的多層板，但造價、技術工藝都比多層板高； 實木材料優點：根據不同品質木材，傳音效果不同，但整體傳音效果、音質保持性能優於復合材料；缺點：抗張力、抗溫濕度性能較復合板差，但經過嚴格篩選、成型、乾燥處理後（一般選用寒帶生長緩慢、密度較大、年輪分布較密且均勻的魚鱗松、楓木為主要原材料），一樣可以保證品質優良，但就是造價及技術要求較高，因此價位應高於同型號復合材料鋼琴； 實木音板鋼琴定位：具有不同表現力、音質效果的鋼琴，買點：音質。 復合材料優點：抗張力、抗溫濕度強，生產成本（材料、技術）較低，價格應較低；缺點：傳音效果差，音質保持能力差（使用2到3年就很出現不同程度的「迴音」，音質下降，這是由於復合音板是橫向拼接製造，膠層影響聲音傳播造成的，因此多層板鋼琴只考慮機械質量而不考慮聲學品質，一般多做為初學用琴或練習琴）；到了鋼琴程度較高時，很多曲目在這種琴上就很難彈奏出「感覺」了； 復合音板鋼琴定位：練習琴，買點：質量（機械性能）。 「用復合材料做不出質量穩定的鋼琴是一種浪費，用實木材料做不出音質優美的鋼琴更是一種浪費！」 國內大多數廠家為了適應國內的消費水平，使用生產成本及技術要求較低的復合材料製造鋼琴，但目前市場上經常出現低成本琴標高價的情況，商家追求的就是「暴利」。因此，價格不能體現鋼琴的真正品質，建議不要單純用價格來衡量鋼琴品質； 買實木音板鋼琴在機械性能穩定的前提下可以考慮其「音色」，決定鋼琴音色的因素有兩方面：第 一、設計、用料、工藝（精密度），這些基本是不可變數，決定鋼琴的基礎品質和價值；第 二、後期處理（主要是調律師的工作）； 2、鑄鐵板： 主要作用的支撐高達18~20噸的琴弦張力，分傳統翻砂鑄造和真空技術鑄造，真空鑄造技術是近年來科技發展的結晶，主要特點是鐵水分布均勻、無氣泡、強度高等優點，一般用在原裝鋼琴及三角琴上（國內很少使用），目前少數廠家在立式鋼琴上使用三角鋼琴的定弦軸裝置，由於定弦軸直徑較粗，大量使用易造成鑄鐵板局部張力承受能力下降，因此三角鋼琴也不過是局部使用，所以質量穩定性必然劣於傳統定弦系統，鑄鐵板如果發生斷裂的情況是很難焊接的，鋼琴基本就報廢了； 琴弦 鋼琴琴弦在標准狀態下的平均張力約為90kg，一般採用直徑均勻，彈性、韌性具佳的合金材料製成，目前知名品牌鋼琴大都是用德國的Roslou鋼弦作為琴弦的原材料。 二、機械部分： 3、擊弦機： 相當於汽車發動機，是鋼琴的心臟部件鋼琴發音的基礎，由88組機械組合而成，要求精密度高、質量穩定可靠！如果一台鋼琴其擊弦機品質較差，經常出現故障，那音色品質再優秀也不能正常工作，因此，機械部分最為重要！音色是表面的，而機械品質必須經過時間才能驗證（一般為1到3年），這就是很多客戶買琴時感覺音色等各方面挺好的，但琴買回家用了一段時間很多故障就出現的主要原因，因此，所有新生產的品牌，不論其以前歷史多麼輝煌，都需要時間的考驗才能驗證其真實的機械品質！切記！ 鋼琴上英文的解釋：（小品牌不受工商質檢部門監控，所以不可信） 琴槌的芯材：一般使用多年的琴槌及其他毛氈零件會老化、失去彈性或出現雜音，嚴重的會開膠開裂，影響聲音及機械品質，因此，選擇二手鋼琴時要特別注意！ 高檔：褐色——金絲楠木，只用在高檔立式鋼琴或高檔三角鋼琴上； 普通：白色——白楓； 琴槌的毛氈： 雙層：紅色（或藍色）芯呢，白色外呢； 單層：簡易——只有白色外呢； 琴槌毛氈硬度處理： 內硬外軟：琴槌表面絨狀、芯部堅硬，製造工藝復雜，生產成本高；特點：音色層次感強，輕彈時聲音較弱，重彈時聲音會爆發出來，「亮點」在琴槌芯部，音色含蓄，較適合演奏古典音樂； 內軟外硬：琴槌表面光滑堅硬、但芯部較軟，用指甲可以在中音過渡部分的琴槌側面檢測，工藝簡單，音色較亮，但音色保持時間短，金屬音較多~~適合演奏爵士樂或流行音樂； 內硬外硬：琴槌表面光滑堅硬、芯部也堅硬，用指甲可以在中音過渡部分的琴槌側面檢測，工藝較復雜，音色明亮且富有爆發力，音色保持時間較長，一般音量隨使用時間而不斷增大，較適合演奏爵士樂、流行音樂； 高強度尼龍材料——替代木質部件的高科技產品； 特點：易成型、不易變形開裂； 功能：降低生產成本； 4、鍵盤：機械傳動的基礎，也是演奏樂曲的媒體，鋼琴故障也多發生於此，選琴時應多加註意！ 實木鍵盤：生產成本高，選材考究，經過嚴格的乾燥處理
㈥ 當幼師要過鋼琴幾級
這要看是什麼學校，學校不同，要求不同的也不同，一般鋼琴在5—7級就可以了內，有些幼兒園甚容至沒有要求鋼琴等級，如果幼兒園有要求要考再考也不遲。
1、如果幼兒園要求考證，具體如下：
要考教育學和心理學，兩門都通過了，然後有普通話的證書（一般要求二級乙等以上，語言學科的二甲以上）才能申請試講，試講通過了才能拿證。
2、如果幼兒園要求考教師資格證，具體如下：
普通話必須達到二乙，參加教育學和心理學的考試，可以到自考辦報名，普通話和教育學心理學考過了，可以參加說課（體檢100左右，推薦表和畢業證書全了才可以說課的），教育學和心理學考的是書上的內容，一般很容易過的。
㈦ 幼兒園小班是不是必須配備鋼琴
不是，抄不但不是，而且完襲全沒有必要。
國內幼兒園、幼師培訓機構等普遍存在對教師的要求是重技能不重理論和方法的情況，無論是在學校還是到幼兒園工作，學的考的，都是唱歌、跳舞、彈鋼琴、做手工這種技巧，卻不知道這些東西在幼教中可以說是最不重要的東西。一個老師，如果對幼兒心理學不了解，不清楚皮亞傑、蒙特梭利、維果斯基等的教育哲學，不知道六大教育模式，不能改變思路在課程規劃中以孩子為中心，不會開放問題的引導，只會照著教材上課，只會上面這些技巧，這不是誤人子弟嗎？
老師的鋼琴水平，就算再練，也還不到能教孩子的水平，說不定還跑調。以前需要老師會，是因為教室沒有別的設備，需要伴奏，現在都用電腦播放，根本已經不再需要。還是把精力放在做好教學上吧。
㈧ 幼師一定要會鋼琴嗎，要到什麼程度
一般是要求復會彈鋼琴，不制過程度不要求太高，熟練就好。。我就是幼師畢業，在學校都學鋼琴（學三、四年），還有手風琴、聲樂、樂理知識、舞蹈、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒教育學、兒童文學......等等，很多課程。
我個人認為，如果你不會彈鋼琴，會其它樂器也行，只要能在教孩子唱歌的時候伴奏就行，但不知你所就職的幼兒園是怎麼要求的。
㈨ 考幼兒園教師資格證好考嗎，需不需要有才藝，聽說得會彈鋼琴、跳舞，擔心自己考不過
1、考普通話證，語文老師要二級甲等以上，其他科目要二級乙等以上。
2、考試版分為兩科《綜合權素質》《保教知識與能力》。3、拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。4、每年有兩次考試分別在：3月中旬和11月初，在這之前到當地自考辦報名（國家委託了的），辦理准考證
，買書（文考只考教育學、心理學），考過了就得到當地教育局面試，面試過了，你才能領取資格證，才有資格當教師！5、考國家教師資格證所需要具備的條件？
幼兒教師要幼兒師范學校畢業或以上學歷、小學教師要中等師范學校畢業或以上學歷、初中教師要高等師范專科學校或其他大學專科畢業及以上學歷，高中教師要高等師范院校及其他大學本科畢業或以上學歷，大學教師要碩士生研究生以上文憑.
㈩ 一般去面試公辦幼兒園招聘考試，視唱是給數字簡譜還是五線譜
一般去面試公辦幼兒園招聘考試，視唱是五線譜。不管是考試還是面試，幼教專業彈鋼琴要學簡譜，但只彈五線譜。
視唱練耳考試內容、形式和評分標准
1．考試目的
視唱練耳是考生的必考項。
通過對音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試，鑒定考生是否具備學習音樂的必備聽覺條件。
2．考試內容
分為筆試與面試兩個部分。
（Ⅰ）筆試部分（約佔75%）
（1） 聽音選擇題
音高限定在調號為一個升、降號的調性范圍內。
①音組：分解和弦及多音音組。和弦限定在原、轉位的大三、小三、減三和弦及大小七、小小七和弦的范圍內；多音音組含變化音。
②音階：自然、和聲、旋律三種大、小調式和中國民族五聲性調式。
③和聲音程：自然音程內的單音程。
④和弦：原位與轉位的大三、小三、減三和弦以及原位的大小七、小小七和弦。
⑤旋律：單聲部。調式限定在自然、和聲、旋律三種大、小調式和中國民族五聲性調式（可帶變化音）的范圍內。節拍為單拍子或復拍子；節奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合,含切分和三連音等。
（2）聽音填寫題
調性限定在調號為一個升、降號以內的自然、和聲、旋律三種大小調式和中國民族五聲性調式的范圍內。
①單音：相鄰音為單音程。
②和聲音程連接：自然音程內的單音程及其性質。
③單個和弦：大三、小三、減三和弦的原位與轉位及其性質；大小七、小小七和弦的原位及其性質。
④節奏：節拍為二拍子或三拍子，長度為4至8小節；節奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合,含切分和三連音等。
⑤旋律：單聲部（可帶變化音）。節拍為單拍子或復拍子，長度為4至8小節；節奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合,含切分和三連音等。
（Ⅱ）面試部分（約佔25％）
視唱題：單聲部旋律一首（五線譜或簡譜）。
范圍：調號為一個升降號以內的自然大、小調式，和聲、旋律小調式及中國民族五聲性調式，含變化音；節拍為四二拍子、四三拍子和四四拍子；節奏型為二分、四分、八分、十六分音符及其附點音符的各種組合（含休止符）,包括切分和三連音等。
3．考試形式
（Ⅰ）筆試部分
考生按試題各部分要求，採用聽記（聽寫）方式，完成播放音響給出的考試題。
（1）聽音選擇題：根據播放的試題內容，選擇出正確答案。每小題連續播放三遍。
（2）聽音填寫題：在空白小節處填寫沒有被記錄的播放內容，其中和聲音程、和弦要求寫出其名稱。
①單音 連續播放兩遍，每遍前給出標准音。
②和聲音程連接 連續播放三遍，每遍前給出標准音。
③單個和弦 每個分別播放三遍，每遍前給出標准音。
④節奏 每條播放的遍數最少一遍，最多三遍。
⑤旋律 每條播放的遍數最少一遍，最多五遍。
（Ⅱ）面試部分
現場面試，考生視唱旋律一首，視譜即唱（無准備時間）。
視唱題由考場給出，考生可根據自己的實際情況選擇五線譜或簡譜，選定後不得更改。當主考老師在鋼琴上彈出旋律的第一個音後，考生必須馬上按照試題要求，輕聲地、唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。
4．試卷結構和評分標准
（1）試卷結構
視唱練耳考試滿分100分。
筆試部分滿分75分，其中聽音選擇題約佔30%，聽音填寫題約佔70%。考試時間為35分鍾。考生應將答案填寫在答題卡的指定位置，不按要求作答的不得分。
面試部分滿分25分（五線譜視唱滿分為25分，簡譜視唱滿分為20分）。
（2）評分標准
筆試部分：要求用五線譜記譜，如用簡譜記譜按實際得分的50%記分。
面試部分：視唱評分主要依據以下四個方面進行：音準、節奏、流暢與完整、音樂表現。
具體評分標准：
①音準、節奏、流暢與完整、音樂表現均為優良者按滿分的95%左右給分。
②音準、節奏正確、視唱完整流暢，無音樂表現的按滿分的85%左右給分。
③音準、節奏正確、視唱不夠完整，無音樂表現的按滿分的75%左右給分。
④音準、節奏基本正確、視唱不夠完整，無音樂表現的按滿分的65%左右給分。
⑤音準、節奏不正確的，不能及格，根據實際情況按滿分的5%－59%給分。
⑥不識譜、不能視唱的不給分。