私立幼兒托班

A. 幼兒園有小托班嗎多大的孩子能進托班

我家寶寶就是2歲10個月去的托班，托班老師負責喂飯，大小便這樣的問題。但是孩子有點小，去年只去了8天總是生病。後來就沒有去了，放寒假，今天3月3歲多再去就好多了，去年的8天也算有個小小的基礎，基本是全勤。遺憾的是寶寶在快放暑假了的這幾天，在幼兒園被傳染上了手足口，現在正在生病。想等到9月份開學了再去...，沒有辦法了。

B. 托班和小班有什麼區別

區別一：概念不同

托班：是無需父母陪伴的，單獨提供給寶寶用於學習和游樂的場所，是孩子單獨參與以適應集體生活的地方。

幼兒園小班：為幼兒設計的教育之所，屬於學前教育，為了使兒童身心、智力得到良好發展而進行的教育。

區別二：教育對象不同

托班：托班：0-3周歲的寶寶。

幼兒園小班：3-6周歲的寶寶。

區別三：教育目標不同

托班：讓孩子早日跨入集體這個圈子中，學習怎麼跟小朋友相處，提升自理能力，為入園小班做准備。

幼兒園小班：幼兒園的教育目標是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。

區別四：教學活動的形式不同

托班：小班化的，老師早游戲中注重對孩子生活自理能力的培養，注重於教師對於嬰幼兒的生活照顧與情感關注。

幼兒園小班：幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。

區別五：教學內容不同

托班：通過游戲、唱歌教孩子上廁所、洗手等自理能力。

幼兒園小班：針對不同科目，接受英語、數學、語文等課程。

(2)私立幼兒托班擴展閱讀

好的托班八個標准：

1.孩子們在托班裡，總是有事情做，要麼在游戲，要麼和老師或同伴們一起做老師組織的活動，而不是毫無目的地到處遊走，或者被迫長時間坐在那裡發呆。

2.一天下來孩子們要有各種各樣的活動，像搭積木、扮演游戲、讀童話書、畫畫，玩玩具等等……孩子們不總是在同一時間做同樣的一件事情。

3.教室內外會展示孩子們自己創作的各種作品，包括塗鴉，手工，藝術作品，寫寫畫畫的兒童小書，孩子們編的故事，等等。

4.孩子們的學習與探索都是在日常生活中進行的，或者是以游戲的方式開展的。無論是認字算數，還是對自然的認識和探索都是如此。

除此之外，還會有烹飪、准備就餐、為他人服務這些有意義的活動。

5.只要天氣許可，孩子們每天有機會到室外活動。戶外游戲決不能被太多的教學時間所佔用。

6.全天任何時候老師可以讀書給孩子們聽，不只限於小組講故事的時間。

7.課程表適用於那些比別的孩子強的孩子和需要額外幫助的孩子。因孩子們的經驗和背景不同，他們不會在同一時間以相同的方法學同樣的東西。

各種程度和發展水平的兒童，都有獲得個別關照、輔導與指導的機會。

8.孩子們和他們的父母期待上學，送孩子上托班父母感到安全，孩子們感到高興，不會總哭叫或常生病。

參考資料：網路—托班

網路—幼兒園小班

C. 本人在一所私立幼兒園上班，已經兩年了，這學期說實話感覺特別累，今年拖托班有27個小朋友，兩個老師

其實人的一生可短暫，能做點自己真心喜歡的事也是一種幸福。 我們打工族的命運都在自己的手裡，我說話以事論事，如果這點小挫折你都接受不了以後的路長著呢。你還打算怎麼走。只要你做得好做的出色，我敢說院長會自動加工資給你的。凡事不要和別人比，看自己做的如何。 就像今天我碰到一個工人。他說工資低，工作時間長，...伙食又不好，我只是禮貌上敷衍他幾句。那你想過嗎？如果給他一萬的薪水他會做出一萬的效益嗎？

D. 請問托班和幼兒園有什麼區別分別多大開始上托班和幼兒園都教些什麼內容

幼兒園中一般也設有托班，也就是小小班。孩子2周半左右就能上。托班鑒於幼兒年齡小一般開展常規培養與開發智力如動手，唱歌，跳舞等活動。孩子上中班以後各方面有所提高，處於敏感期，學習知識的能力加強，幼兒園有主題課程及各種興趣班。公立一般收費較低，設施齊全，教師專業水平高，好的私立幼兒園一般收費較高，設施及...教師水平也不錯，與公立無區別。幼兒早教還是很重要的，畢竟「贏在起點，領先長遠」。

E. 什麼是幼兒園托班

幼兒園托班就是2-4歲的小孩子玩耍的地方，只不過是在幼兒園有老師看管，有些家庭的父母沒時間照看孩子就把孩子送入 幼兒園的托班

F. 哪些民辦幼兒園有托班

這邊很多民辦的幼兒園都有托班的

G. 我家寶寶去年在私立幼兒園已經開始上托班了，今年私立突然普惠了，不能升小班了，證件又不齊，怎麼辦啊

怎麼會有這樣的事情發生，一般私立和公立都是可以讀的呀，到了年紀讀小學都是一樣的。

H. 請問幼兒園的托班怎麼收費

不小了~~我好多朋友小孩17。18個月就送去了~~~~~~~我的BB算起來還大了~~~~

I. 開私人幼托班需要什麼條件

申辦民辦幼兒園，應符合下列條件：

1、園舍場地和設施符合建設部門、教育部門所規定的標准；有獨立的財務機構，獨立的銀行帳戶；有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金嚴來源；有正常師資來源渠道和符合教育行政部門規定要求的師資隊伍；有符合教育行政部門規定的幼教專業管理人員並主持幼兒園日常管理工作；有明確的辦園方案，辦園方案包括辦園目標、原則和幼兒園類型，招收對象和范圍，師資隊伍和符合國家規定的教育課程和教材等；有幼兒園名稱，幼兒園名稱應體現民族化、兒童化的特點，名稱中不得帶有與辦園實際不符的或易產生誤導作用的詞語。

2、幼兒園申辦者可以貨幣形式出賀，也可以實物、土地（房產）使用權出資。凡以實物、土地（房產）使用權出資的，必須由有關部門進行資產的評估和核實，不得高估作價，並依法辦理財產權的轉移手續。 幼兒園申辦者，應將辦園資金足額存入准備開辦的幼兒園在銀行開設的帳戶，並經法定驗資機構出具證明。

3、申請舉辦幼兒園，應向所在區、縣教育主管部門提供辦園申請書、舉辦者的身份證明、辦園的可行性匠告、辦園資金的驗資證明、場地使用證明、辦園方案、幼兒園章程等書面材料。 幼兒園章程應當表明舉辦者的姓名或名稱、舉辦者的權利和義務、舉辦者的出資方式和出資金額、幼兒園的機構設置及其產生辦法、許可權、議事規則、幼兒園法定代表人、幼兒園解散事由與清算辦法等事項。

4、區、縣教育主管部門對符合上述條件的，給予辦園登記；對不符合條件的，不予登記，並向申辦者書面闡明。 登記內容應包括幼兒園名稱、幼兒園法人代表、幼兒園地址、幼兒園投資資金數額、招生對象和范圍、辦園規模、教職工人數。經登記的，應按登記部門所確定的籌建期限進行幼兒園的籌備工作，籌建期限根據籌建的實際需要確定。逾期不建成人為拖建的，則由原登記部門撤銷登記。

5、幼兒園籌備結束，須經區、縣教育主管部門驗收合格，方由原登記部門簽發辦園許可證。 幼兒園主辦者憑辦園許可證向區、縣物價局申請收費許可證，並由物價局確定收費項目和收費標准，才可公開向社會招生。

6、區、縣教育主管部門自幼兒園登記之日起30日內，將幼兒園申辦及登記材料報上海市教育委員會主管部門備案。如有關事項與法律、法規、規定相抵觸的，或幼兒園的名稱與其他托幼機構發生重復的，市教委主管部門責成區、縣教育主管部門對相應事項予以糾正或更改。

7、幼兒園變更時，申辦者應向原登記管理機關辦理變更登記。 幼兒園因故決定終止舉辦幼兒園時，應向原登記管理機關提出停辦申請，並同時提交資產清理方案。經核准後，由區、縣教育主管部門監督實施並由登記管理機關收回辦園許可證及其副本、收費許可正、幼兒園公章，注銷登記並通知其開戶銀行。

8、幼兒園經批准使用的屬公建配套或其他政府所規定的托幼專用的園會場地，如需進行較大規模拆建的，應徵得原托幼用房管理部門的同意。

9、幼兒園通過本市新聞媒介播放或刊登公告的，應經區、縣教育部門審核。在全國性新聞媒介播放或刊登公告的，應經市教育部門的審核。

J. 幼兒園有小托班嗎多大的孩子能進托班

那種私人辦的有托班，小於2歲半是算托班。我寶寶2歲去上的托班，老師沒教啥，就幫忙帶帶，小朋友一起玩玩而已。