民辦教師和公立教師

1. 民辦教師與公辦有什麼區別

一、劃分不同。
1、公辦教師有正式身份，一般來講就算拿到跌飯碗。
2、民辦教師，有兩種，其一是在民辦學校（大中城市）任教，工資可能會高一些，但是，學校對於教師的要求也會很高，而且會真正實績與收入掛鉤，如果不能另學校領導、學生、家長滿意，就會被炒。其二，是在公辦學校任職的，由於各種原因未能獲得正式教師身分的教師，這部分教師的工作要求和強度不會比由教師身分的低，但是，收入要看當地政府和所在學校領導的意識，有可能同工同酬，也有能同工不同酬。而且，現在有意向表明，國家有清退或者說減少第二種民辦教師。
二、概念不同。
1、民辦教師，是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，是農村普及九年制義務教育的一支重要力量。據《教育大辭典》載，民辦教師是指"中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員。為農村普及小學教育補充師資不足的主要形式。除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。許多地方政府積極採取措施，解決民辦教師問題，做了大量工作，摸索出了一些好的經驗。但民辦教師在工作和生活方面仍有許多困難亟待解決。
2、公辦教師就是有《教師資格證書》的，在編教師。
三、上崗方式不同
1、公辦教師就是通過招聘，考試，簽訂了人事合同的教師。
2、民辦教師，就在謀學校差教師，然後以代課老師的身份聘請人員來上課。然後，達到一定年限，是沒編制的老師。

2. 公辦老師和民辦老師的區別

一、教育理念不同。

1、民辦學校為了生源，往往是拚命提高的學生的成績。

2、而公辦學校多數執行教改的方針，側重於能力的培養。

二、公辦教師有保障。

1、民辦教師則隨時下崗，退休後只能拿養老保險。

2、公辦教師是退休工資、還有不一樣的醫療保障。

三、優勢不同

1、民辦教師

1）基本工資穩定。隨著教師工資制度的改革，教師的平均工資待遇已經超過當地的公務員，並且非常穩定。

2）休息時間有保障。正常的法定節假日，還有寒暑假的大假期，休息時間較多。

3）福利有保障。社會保障機制健全，五險一金都有的。

2、私立教師

1）績效提成高。私立教師有一個特點，靠能力吃飯。越是教學質量高的老師，越能得到學生的認可。相應的績效工資越高。

2）時間自由靈活。私立教師不受體制束縛，覺得工作開心就做，不開心可以換一個工作單位。公辦教師就沒有那麼容易了。

3）私立院校工作環境更自由。無論從穿著、授課模式、工作環境，私立院校更開放，更靈活。

四、承擔的任務有所差異

1、公辦教師是國有教育的主體力量，占教師數量的大多數，除了承擔素質教育的任務外，還承擔著教育教學改革和研究。

2、民辦教師是鄉村學校教師的補充力量，具有公辦教師不可替代的作用，承擔著農村教育的重大任務，補充了農村教育師資不足的問題。二者都發揮了不可忽視的作用。

3. 民辦教師集體辭職 民辦老師和公辦老師有何區別

民辦老師和公辦老師有何區別？
一、工資
公辦學校一直在漲工資，每年發十三個月的工資，每年還有萬元左右的績效工資，是公務員。而私立學校教師一年只有十個月工資，(兩個月暑假每個月工資才1000元，除去統籌，僅余幾百元錢)。私立學校的工資差別較大，最高和最低差別能在二千左右，當然這里的每一分錢都是血汗錢。在私立學校，教師拿高工資是沒有人羨慕的，因為每一分錢都意味著太多的付出。
二、統籌
公立學校都按國家要求為教師辦理社會統籌，我所在的還是比較正規的私立學校，為老師辦理「五險一金」，但也都是最低的。比如住房公積金，公立學校最低每月是三百多，可領到六七百，而我們也僅僅是他們的一半，其他幾項也幾乎如此。
三、職稱
職稱的差別就更大。公立學校二級老師比一級教師每月差500元，高級教師比一級教師高800元。私立學校卻僅僅是60元的差別。
四、退休
退休之後的差別據說就更大了。據說是我們只有交的養老保險的那部分，如果民辦學校教師所在的學校虧損嚴重，甚至倒閉，還會導致教師的養老金交納年限得不到累積，退休金會更少。而公立學校教師退休後工資和上班並沒有多大區別。
所以，民辦學校教師與公辦學校教師在「身份」上有本質的不同：民辦學校老師是「企業編制」，各種福利待遇依靠學校自身的經營狀況，沒有切實保障;而公辦學校老師是「事業編制」，工資待遇有保障，而且在職稱評定、生活補貼、醫療保險、退休養老等方面也享受一定的政策傾斜。民辦學校教師和公辦學校教師退休後的待遇相差很多。另外，新推出的公辦教師「績效工資」政策，加劇了民辦教師骨乾的大量流失和不穩定性。
所以在繁重的工作之餘，這些擔憂焦慮會時時縈繞在心頭，揮之不去。萬一身體有病怎麼辦?將來退休養老怎麼辦?不管是當初深思熟慮，經過痛苦的思想斗爭後的選擇;還是一時沖動，貿然抉擇，抑或堅信民辦教育前景，義無反顧地投身其中，如今他們或多或少或明或暗地存在著對前途的憂患。長期以來得抑鬱症，出現任何的身體狀況也是必然的。
統籌，我所在的還是比較正規的私立學校，為老師辦理「五險一金」，但也都是最低的。比如住房公積金，公立學校最低每月是三百多，可領到六七百，而我們也僅僅是他們的一半，其他幾項也幾乎如此。
所以在繁重的工作之餘，這些擔憂焦慮會時時縈繞在心頭，揮之不去。萬一身體有病怎麼辦?將來退休養老怎麼辦?不管是當初深思熟慮，經過痛苦的思想斗爭後的選擇;還是一時沖動，貿然抉擇，抑或堅信民辦教育前景，義無反顧地投身其中，如今他們或多或少或明或暗地存在著對前途的憂患。長期以來得抑鬱症，出現任何的身體狀況也是必然的。民辦教師集體辭職就是可以理解的事情了。
謝謝閱讀！

4. 公辦教師和民辦教師有什麼區別

公辦教師
基本工資穩定。隨著教師工資制度的改革，教師的平均工資待遇已經超過當地的公務員，並且非常穩定；
休息時間有保障。正常的法定節假日，還有寒暑假的大假期，休息時間較多；
福利有保障。社會保障機制健全，五險一金都有的。
私立教師
績效提成高。私立教師有一個特點，靠能力吃飯。越是教學質量高的老師，越能得到學生的認可。相應的績效工資越高；
時間自由靈活。私立教師不受體制束縛，覺得工作開心就做，不開心可以換一個工作單位。公辦教師就沒有那麼容易了

5. 民辦教師和公辦教師的待遇大概差多少

民辦的一直沒有編制，沒有各種補貼。各地差距不同，一般在1500元以上吧。

6. 民辦教師的待遇真的可以跟公辦教師一樣嗎

怎麼可能一樣
養成、醫保就不可能一樣的
國家養的和自食其力的大不相同
不過
民辦的學校辦得好
待遇還是非常不錯的
至少，我以民辦為榮，沒有讓國家為我們分擔什麼。

7. 公辦教師和民辦教師的區別是什麼

公辦教師和民辦教師的區別：

1.身份有所不同

公辦教師身份是國家公職人員，鐵飯碗，有很多民辦教師沒有的福利待遇，盡管教師工資拖欠的問題也存在，但是公辦教師畢竟還是有其優勢的。

而民辦教師是「臨時工」，端的是泥飯碗，享受國家補貼，收入待遇普遍很低。除此之外，還有代課教師、私立學校教師，情況更加復雜。

2.產生的歷史背景不同

公辦教師是國有學校的產物，民辦教師則是社隊、鄉村民辦學校的產物，前者是國有制，後者是集體所有制。公立學校的教師與其他公職人員一樣享受供給制，經濟地位和政治地位和國家幹部不相上下。

民辦教師則是從本鄉本土挑出來有文化的人承擔農村教育任務，他們沒有正規的待遇，上課時是老師，放學後還得去干農活。

3.承擔的任務有所差異

公辦教師是國有教育的主體力量，占教師數量的大多數，除了承擔素質教育的任務外，還承擔著教育教學改革和研究。民辦教師是鄉村學校教師的補充力量，具有公辦教師不可替代的作用，承擔著農村教育的重大任務，補充了農村教育師資不足的問題。二者都發揮了不可忽視的作用。

而且民辦教師常年處在偏遠落後的農村幾十年如一日從事義務教育工作，沒有強烈的職業道德支撐，是很難做到的。

(7)民辦教師和公立教師擴展閱讀

民辦教師，是中國特定歷史條件下形成的中小學教師隊伍重要組成部分，是農村普及九年制義務教育的一支重要力量。據《教育大辭典》載，民辦教師是指「中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員。為農村普及小學教育補充師資不足的主要形式。

除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。許多地方政府積極採取措施，解決民辦教師問題，做了大量工作，摸索出了一些好的經驗。但民辦教師在工作和生活方面仍有許多困難亟待解決。

8. 民辦教師和代課教師有區別嗎

1、民辦教師就是代課教師，代課教師是指在公立學校中沒有事業編制的臨時教師。1984年底以版前他們被稱為民權辦教師，在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退。1985年開始，教育部為提高基礎教育的師資質量，在全國一刀切不允許再出現民辦教師。但不少偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不願去，這些空缺仍需臨時教師來填補，他們轉而被稱為「代課教師」。
2、民辦或代課教師產生的原因：
一是在學校教職工編制相對不足的情況下，聘用代課教師可緩解教學力量不足的矛盾；
二是學校拿出適當比例的空編用於聘用代課教師，有利於搞活學校內部的用人機制，還可避免今後因生源萎縮而帶來的教職工分流壓力。
三是政府為節約財政，逃避責任，甚至違反中華人民共和國1995年施行的《勞動法》（第四十六條明確規定：「工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬。」當時的勞動部還專門發文稱：《勞動法》實施後，所有用人單位與職工實行勞動合同制度，各類職工在用人單位平等的享有各種社會保險及有關福利待遇。）侵害代課教師。

9. 原民辦教師十五年以上絕對應該享受和公辦教師一樣的退休待遇！

沒有在公辦學校教滿15年，然後民辦學校教了幾十年，這些年的工齡為何就不算教齡呢？在民辦學校工作，同樣是從事黨的教育事業，教學育人。我認為有點不合理。

10. 民辦教師與公辦教師差別

民辦教師是一個歷史概念，現在已經不存在這個群體。指的是在農村中小學從事教育的農民專，2000年民辦屬教師通過整頓全部解決。
現在私立學校、民辦學校的教師應該叫做民辦學校教師，而不是民辦教師。是個人或集體投資建立的學校，自負盈虧。
公辦教師指的是國家財政撥款建立的學校中具有國家教師正式編制的人員。屬於事業單位的事業編制，國家財政發工資。