公立學校教師編制

❶ 拿到教師資格證後怎麼樣才能有編制怎麼樣才能進公辦學校

參加教師編制來考試。師范專源業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。

需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。

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教師編制考試的考試內容：

由各地方招聘簡章要求所定，教育綜合知識（包括心理學，教育學，新課程理論，教育法律法規，教師職業道德修養）和學科專業知識（ 考什麼專業就看什麼專業）；

兩門科目分別為120分，教育綜合知識佔40%，學科專業知識佔60%。

❷ 請問教師編制和教師招聘有什麼不同 怎麼考教師編制

1.教師編復制考試和教師招聘考試不是制一個概念。教師編制考試考上後，即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試：師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行匯總。

❸ 請問怎樣考取公立中學教師編制，謝謝

一般公立中學教師都是需要考教師招聘的，每個地市的考試時間和內容都不一樣，建議還是隨時關注考試的相關公告。

❹ 公立學校的教師是公務員嗎

公辦教師不是公務員。

公立學校的教師和公務員雖然都吃「公糧」但它們身份內有本質區別。

公辦學容校屬於事業單位，公辦教師屬於事業單位工作人員，而公務員是納入行政編制管理的國家公職人員。

通常所說的「教師考編」就是指公辦學校教師招錄考試，若通過考試，就會被安排到一所公辦學校任教，同時擁有事業編制，成為一名「事業人」。如果成功通過公務員考試「上岸」，就是擁有行政編制的公務員，一般會被安排在政府機關或群團組織工作。

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教師的義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

❺ 現在公立學校教師有編制么進去難不難

現在公立學校教師有編制么？進去難不難？
答：當然有編制，但名額少，競爭激烈回，有時候不答僅得靠學歷、畢業院校等硬體條件，還得依靠社會關系；

中學要求重點院校畢業的本科或碩士；大學要求博士（個別專業碩士也可以），小學要求本科。

❻ 公辦學校的教師是公務員嗎

不是，不屬於公務員的范圍，公務員的范圍如下，下列機關中除工勤人員以外的工作人員列入公務員范圍：

（一）中國共產黨各級機關；

（二） 各級人民代表大會及其常務委員會機關；

（三） 各級行政機關；

（四）中國人民政治協商會議各級委員會機關；

（五） 各級審判機關；

（六） 各級檢察機關；

（七） 各民主黨派和工商聯的各級機關。

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國家公務人員應具備的素質：

1、必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向。

2、堅持全心全意為人民服務，密切聯系群眾，堅決維護人民群眾的利益。

3、堅持求真務實的工作作風，解放思想，實事求是，一切從實際出發，勇於開拓前進。

4、模範遵紀守法，樹立清正廉潔的公僕形象。

5、刻苦學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累。

6、專業知識。公務員的知識分兩部分：專業知識和相關知識。專業知識包括本專業的基本概念、基礎理論、基本框架和基本常識以及本專業的來龍去脈和前後動態。

❼ 有教師資格證但沒考教師編制怎麼進公辦學校

有了教師資格證，如果不去報考教師編制，不能進公辦學校任教，尤其是不能進公辦回學校當教師。
公辦學答校是事業單位，隨著事業單位人事制度的改革，事業單位的新進編制人員特別是專業技術崗位的新進編制人員全部實行公開招聘考試，廢除了以前的用人制度。教師編制招聘考試由當地人社局與教育局共同負責、共同把關，確保了新招入編教師的整體素質。

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不考編制的就業選擇
第一，你可以自由應聘私立學校。私立學校大多是合同制，雖然沒有編制內老師福利好，但是獎金豐厚，上課更加自由。老師憑能力說話，而不是憑資歷。但是應聘私立學校，擁有教師資格證絕對會給你的敲門磚上鍍一層厚厚的金。那是你能力和實力的體現。
第二，你可以到培訓機構做一名培訓課程老師。不同於私立學校，培訓機構的發展機會更多。能力強也許你用不了多久，就可以獨當一面成為某個分校校長。
第三，不考編制，如今各種教育平台涌現，只要你有教書的本事。從此你會是人人羨慕的一個自由職業者，上班時間自己安排，不用坐班，沒有領導。
參考資料：網路-教師編制

❽ 有教師資格證但沒考教師編制怎麼進公辦學校

有了教師資格證如果不去報考教師編制不能進公辦學校任教，尤其是不能進公辦學校當教師。

教師資格證是教育行業從業教師的許可證，公辦學校是事業單位，隨著事業單位人事制度的改革，事業單位的新進編制人員特別是專業技術崗位的新進編制人員全部實行公開招聘考試，廢除了以前的用人制度。教師編制招聘考試由當地人社局與教育局共同負責、共同把關，確保了新招入編教師的整體素質。

(8)公立學校教師編制擴展閱讀：

拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。

考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。

❾ 公立學校自主招聘教師有編制嗎

公立學校單獨招的教師屬於無編制正式老師，屬於合同制的老師，只有參加當地版教育局組織的教師權編制考試的才是帶有編制的正式老師。在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。

非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。機關事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

(9)公立學校教師編制擴展閱讀

無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。