A. 河北北方學院專科是民辦還是公辦
河北北方學院是公辦大學。你上國家教育部回網站，在右上角「文獻」答那裡下載一份《2016年全國高等學校名單》（或直接網路：2016年全國高等學校名單），你就可以見到國家教育部是明確地將「河北北方學院」定性為「公辦」的。
B. 河北有哪些名氣比較低的公辦二本本科大學
河北來省名氣比較低的自公辦二本院校，石家莊學院、保定學院、衡水學院、唐山學院、河北北方學院、邯鄲學院、河北民族師范學院、滄州師范學院、張家口學院、河北水利電力學院、河北環境工程學院、河北科技師范學院、邢台學院、廊坊師范學院、唐山師范學院、河北金融學院
C. 河北北方學院是公立的嗎，錄取分數是多少
河北北方學院是公立大學。
河北北方學院（HeBei North University）位於河北歷史文化名城張家口，是內河北省西北部容唯一具有碩士學位授予權的綜合性本科院校。是國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。
學校是2003年5月經國家教育部批准由河北省省屬高等院校張家口醫學院、張家口師范專科學校、張家口農業高等專科學校三所高校合並組建而成，是河北省北部唯一的綜合性院校。原張家口醫學院的前身是1945年建立的晉冀軍區白求恩衛生學校，1982年升格為本科院校，1997年6月順利通過國家教育部本科教學工作合格評估。
D. 請問河北北方學院是否是公辦院校
是公辦院校！
河北北方學院，河北北方學院是具有碩士和學士學位授權的河北省屬全日制普通本科院校。學校是2003年5月經國家教育部批准由河北省省屬高等院校張家口醫學院、張家口師范專科學校、張家口農業高等專科學校三所高校合並組建而成，是河北省北部唯一的綜合性院校。原張家口醫學院的前身是1945年建立的晉冀軍區白求恩衛生學校，1982年升格為本科院校，1997年6月順利通過國家教育部本科教學工作合格評估。張家口農業高等專科學校始建於1923年，張家口師范師專科始建於1954年。原三所高校均具有悠久的辦學歷史和光榮的革命傳統，為當地以及河北省的人才培養、知識創新和社會進步做出了很大貢獻。學校以全日制本科教育為主，兼顧研究生教育、專科層次的高職高專和成人教育。現有全日制本、專科學生16000餘人，各類成人教育注冊生15000人。半個多世紀以來，先後為國家培養大、中專畢業生5.4萬餘人，並為29個國家和地區培養訪問學者、外國留學生百餘人。學校建有醫學院、醫學技術學院、文學院、理學院、外國語學院、農林科技學院、動物科技學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、成人教育學院等10個二級學院，另設有3個教學部、2個處級研究所以及8個處級教學附屬單位。學校現有教職員工2900人，學校教學科研儀器設備總值近10,000萬元，圖書資料150萬余冊。有直屬和非直屬附屬醫院各兩所，兩所直屬醫院床位共計1200餘張。附屬第一醫院為京西、冀、晉、內蒙古交匯地區環境優雅、設施完善、設備先進、水平一流的唯一一所地方「三級甲等」醫院。學校學科門類齊全，覆蓋了醫學、農學、理學、文學、管理學、經濟學、法學、歷史學、教育學和工學等10個學科門類，形成了以生命學科為優勢，其它學科交叉融合協調發展的發展格局。開設76個本、專科專業，其中臨床醫學專業為傳統和特色專業，醫學檢驗、信息管理與信息系統（醫學方向）兩個專業為華北地區高校首開和優勢專業，法醫學為河北省首開專業。學校畢業生受到了用人單位的歡迎，辦學質量得到了社會的認可，在目前就業形勢較為嚴峻的情況下，醫學類本科畢業學生就業率在本科院校中位居前列，其中醫學檢驗專業就業率達到100%。農學類各專業畢業生一直供不應求。經過多年的發展，學校已經形成了許多相對優勢學科，如病理學與病理生理學、人體解剖與組織胚胎學、葯理學、臨床檢驗診斷學、數學、計算機應用、漢語言文學、動植物育種、牧醫等，在河北及全國具有一定影響。收錄SCI等三大索引的論文逐年增加，學校科技創新能力逐步提升。病理學與病理生理學、人體解剖與組織胚胎學、葯理學、病原生物學、中醫內科學、作物栽培學與耕作學、預防獸醫學、中國古代文學、基礎數學等9個學科是校級重點學科。其中，病理學與病理生理學、人體解剖與組織胚胎學、葯理學、微生物學與免疫學等4個學科點具有碩士學位授予權.病理學與病理生理學、耳鼻喉外科學為河北省重點發展學科。病理學與病理生理學科在國內首先開展了活體淋巴微循環研究，其中「淋巴微循環的生理和病理生理學研究」是河北省的優勢和特色研究之一，研究成果居國際先進水平，其研究成果多次獲得河北省科技進步一、二、三等獎。冀育自別雌雄蛋慢羽系的育成與配套應用研究，達到國際領先水平，並培育了我國第一個能與世界名牌抗衡的雞種。學校培育的「塞北兔」受到全國20多個省市、自治區農民的歡迎，產生了巨大的經濟和社會效益;學校積極探索以培養學生創新能力和提高學生素質為內容的教學改革研究，並取得很好效果。根據「寬知識，厚基礎，強能力，高素質」的人才培養要求，修訂了專業教學計劃，調整了必修課與選修課比例，增加了素質教育內容，課程結構逐步優化。開展了校級和省級優秀課程建設，重點進行了學科建設，通過政策傾斜和必要的投入，使師資隊伍及其它基本條件明顯改善，25門課程評為校級精品課程，實驗診斷學、病理生理學2門課程評為省級精品課程.學校重點投入建設的葯物研究所、微循環與危重病研究所、病原生物與免疫學研究所、精神衛生與心理健康研究所、醫學影像研究所、食品科學研究所、牧業研究所、經濟研究所、文化資源與文化產業研究所、應用化學研究所、藝術研究與設計研究所等11個校級研究所，已發揮龍頭作用並帶動相關學科專業的快速發展.學校十分重視教材建設，通過重點資助等激勵措施，近年來先後有多名教授擔任了《葯理學》、《人體解剖學》、《組織胚胎學》等多部教育部、衛生部規劃教材的主編，並有《葯理學》等多部教材獲得國家優秀教材獎.
教師的年齡、學歷、學緣、知識結構合理，現已形成一支以碩士研究生導師為核心，以正、副教授為教學骨乾的師資隊伍。在750名專任教師中，其中教授150人、副教授450人。學校還聘任有80餘名國、內外著名高等院校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。在專任教師中有省管優秀專家、享受政府特殊津貼的專家、有突出貢獻中青年專家30人。博士研究生導師4名，碩士研究生導師25名。張靜教授是河北省唯一一名全國首屆高等學校教學名師和張家口有突出貢獻的科技專家，牛春雨教授、張丹參教授是河北省「三三三人才工程」二層人選.
學校近幾年加大了對教學科研基礎設施的投入和管理，先後建成了校園網、醫學實驗中心、DNA鑒定中心、大型學生機房和多媒體教室，配備了調頻廣播發射台和音頻外語發射裝置。圖書館中外文期刊2922種，設有電子閱覽室和文獻光碟檢索系統，引進了超星電子圖書館、中國期刊、PQDD、Spinger、Link等數十種資料庫.學校設有條件教好的校內外教學實習基地。學校共有實習、見習基地200餘所（個），其中有附屬醫院二所（其中一所為省級綜合性三甲醫院），有穩定的省、市教學醫院和實習醫院80餘所， 12所為三級甲等醫院；在河北、北京和天津等地建有實習農場、牧場、獸醫院等實習基地90餘個；師范類實習基地90餘個.
佔地近800畝的新校區正在抓緊建設並陸續投入使用，東校區在不到一年的時間已建成8萬平米的教學、辦公和生活設施，4000名學生已於2005年12月遷入。投資3億元的西校區正組織建設，將於2007年投入使用.學校加大了同世界一些國家和地區的高等教育機構的交流與合作，並常年聘請一些專家來院任教或講學，先後有多名美國、加拿大、澳大利亞、日本、烏克蘭等一些國家的教學、科研機構學者聘為我院客座教授。學校同澳大利亞、德國、蒙古國、尼泊爾等國家的院校簽訂了聯合辦學協議，並開展了留學生教育。學校定期選派一些中青年教師作為訪問學者到國外院校進行科研進修，提高了教師隊伍的整體水平。學院主辦並在全國公開出版發行《河北北方學院學報》（醫學版、社會科學版、自然科學版）。進入新的時期，學校加大了教學管理體制改革和內部管理體制改革的力度，同時，按照綜合性大學的標准，初步打造了具有自身特色的科技創新體系，搭建了政策、設備、技術、信息平台，為學校廣大教學、科研人員創造了良好環境。現在，學校正按照「本科教育為主，積極發展研究生教育；適應社會需求，服務地方經濟；加強學科建設，提高教學質量；努力把學院建設成為現代化、開放式、特色鮮明的綜合性大學。」的辦學指導思想，全面加快建設，努力實現學校的跨越式發展，相信不久的將來，一所嶄新的、現代化、開放式的綜合大學就會矗立在冀北大地上。