1. 幼兒園和社區合作中的內容主要有哪些
1、成立家、園、社區協作委員會。它是由虹橋鎮文明宣傳科、教委、團委、婦聯、社區學校、幼兒園兩個教學點及社區人員（村、居委）、家長代表組成的一支組織管理機構，以社區為平台、以服務為紐帶、構建和諧社會，促進學前教育事業的蓬勃發展為宗旨。同時制訂了相應的《家、園、社區協作委員會章程》，統一教育思想，確保了 活動的統籌，信息的流通，運行渠道通暢和經費的投入。合作委員會每季度召開一次例會。
2、成立家教社：由家長代表、社區代表、幼兒園代表組成，改變原家長學校主要由教師、部分家長擔任的局面，拓展家教社指導者的隊伍：由教師指導家長擴大為家長 教師、家長 家長雙向指導，使家長、教師的科學育兒能力起到互補作用。
3、成立教育顧問團：虹鹿幼兒園聘請了有關課程實施與評價、幼兒保健、早教指導、教育法律等方面的專家，定時向家庭、社區、幼兒園開展指導工作，為合作共同教育保駕護航。
4、建立文明社區建設區域聯動體系：依託政府建立區域聯動體系，整合村、公司、居委的資源，每月召開一次例會，結合社區文明創建重大活動如：慈善義賣、中外家庭聯誼會、爺爺奶奶金婚慶典等，共同商討制定活動方案，確定具體分工。在聯動的過程中，不斷協調與增強共同合作的運行網路、機制、功能。
5、成立早教中心：通過早教中心指導站，建立親子互勉冊、開展社區講師團講座、早教菜單式輔導免費活動，滿足社區對嬰幼兒早期教養的需求。
植樹、搞活動（ 如：可以與社區協商做一次以綠色為主題的活動，社區組織，幼兒園出節目，這樣可以宣傳一下幼兒園，便於招生工作。可以與社區達成協議，定期舉行類似的活動）與社區資源共享，發展以幼兒園為核心的社區幼兒教育；為社區精神文明的發展服務，共創幼兒發展的良好社會生態環境
2. 趣園怎麼樣好不好值不值得買
樓盤名稱：上海趣園
別名：花樣年趣園
城市：上海
樓盤位置：虹橋路2222弄55號
開發商：海逸投資有限公司
產權年限：70年
建築類型：小高層,板樓,
公交線路：公交：941路、328路、519路、757路、804路、806路、925路等
其他交通方式：延安西路直行1.1公里，左轉進入虹井路行駛400米，右轉進入虹橋路行駛1.2公里，右轉行駛250米到達目的地
規劃信息：其佔地面積為20000平方米，容積率，綠化率30%，共1棟樓，停車位28（地上：0 個 地下：28個）
周邊配套：醫院：上海武警總隊醫院、上海天壇普華醫院、長寧區中心醫院等綜合性醫院及各高端小型診所；
教育：幼兒園：哈密路幼兒園、宋慶齡幼兒園、虹橋路第二幼兒園、格林菲爾幼兒園、長寧區哈密路幼兒園、上海市總工會幼兒園、虹鹿幼兒園、上海卡倍力幼兒園
小學：哈密路小學
中學：虹橋中學、西延安中學、延安實驗初中、天山初中、婁山中學
商業：古北家樂福、虹橋沃爾瑪、老外街、古北高島屋、古北鑫茂購物中心、六月匯廣場、虹橋友誼商城、黃金城道步行街、虹橋新天地等；
銀行：工商銀行、建設銀行、農業銀行、招商銀行、花旗銀行、渣打銀行、東亞銀行等國內外眾多銀行；
公園/動物園： 新虹橋中心花園、西郊花園、上海動物園、長風公園、中山公園等；
其它休閑配套：上海世博會議大酒店、名豪海鮮大酒店、福緣禪寺、上海虹橋高爾夫俱樂部及各式日料店、韓式美食店、牙科診所、進口商品店等
內部配套：社區獨立會所、健身房、游泳池、網球場及兒童游樂場
（所載信息僅供參考，最終以售樓處信息為准。）
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3. 金匯實驗幼兒園和虹鹿幼兒園哪個好
健康才是最重要來的，首先要自看伙食，其次是師資、然後是硬體。小孩子如果身體不好，再好的設施環境又能怎麼樣？你願意看見自己的孩子在美麗的環境中日漸消瘦？如果老師素質不高，那麼再好的外在條件又能滿足孩子什麼呢？。
4. 我與幼兒園共成長
今年我是一名剛進入虹鹿幼兒園的老師，雖然只呆了短短的幾個月，但對幼兒園已經留下了深刻的印象。
晨曦出露，月光披著冰冷的青暉，幼兒園門口匆匆走過的是誰的身影呢？那是我們的園長。因為放心不下「虹鹿」幾百多位孩子，從家裡匆匆趕來了。記不清有多少個清晨，你伴著第一縷陽光疾步走在校園；記不清有多少個夜晚，你又總是牽掛在孩子的夢鄉。跋涉了兩千多個白天和黑夜，你總是
執著而堅強的努力著，工作著。正是你的這種精神，吸引了一批批笙笙學子，同時也找來了我，這名普通的人民教師。一說教師，有人就會在心裡隱隱約約地說：「教師太平凡了。」是的，教師的人是平凡的，但事業確是偉大的。因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而感到驕傲，更能為成為虹鹿的一員而感到驕傲！
團結，緊張，嚴肅，活潑是虹鹿的主調；理解，友愛，開拓，創新是虹鹿的主要內容；愛著這個集體和被這個集體愛這是他的主要故事，我願在這個集體中發揮我的每一分光和每一分熱！雖然學校的工作很繁忙，報酬也不算很多，但是我看到了虹鹿老師們的奉獻和忠誠。在學校的榮譽室里，面對各種各樣的表彰和獎勵，我不僅看到了老師們的辛勞和學生的進步成長，同時也更激勵了自己要朝著她們的方向發展，努力做好每一件事情。踏踏實實帶好自己的班級，爭做虹鹿的星級教師，首先一點就是要做好班主任工作。
今年我任教大班，對於大班幼兒來講，它能夠比較集中的體現整個幼
兒園的發展水平，因此對於教師來講意義十分重大，今年我又是帶教一名新教師，在領導的關心幫助與支持下，我調整了自己的心態，以積極的狀態投入班級工作中，努力開展班級工作。向家長宣傳二期課改的理念，讓大家主動地參與幼兒園的同步教育，充分利用好家長資源。得到了家長的肯定與配合。在教學上，以《課程指南》為依據，確立以促進幼兒和諧發展為取向的課程目標，不斷更新教學理念，建構以整合、開放為特點的課程內容，結合自己的自身特色，努力投入到二期課改的實踐中，在實踐中反思，在反思中進步，在進步中成長，在成長中更接近完善！做一名孩子心目中可愛的、聰明的、有愛心的好老師。成為自己的一種教學特色，品牌效應，為虹鹿幼兒園添鑽加哇！與幼兒園共成長！
生活的目的，不在於顯耀和享受，而在於精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有各行各業的分工，就不存在國家和民族，我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。
時代在前進，社會在發展，改革在深入。教育要振興，作為一名普通的教育工作者，我一定會潔凈全力把書教好！
如果我的學生是蜜蜂，我甘當采密的花朵；如果我的學生是花朵呢？我一定會做好護花的綠葉。如果我的學生是幼苗，我一定做好稱職的園丁；如果我的學生是衛星？我一定把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學生是火箭呢？
我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程！
在從教的幾年中，讓我深刻地認識到這一點：別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛裡，當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光中，我將找到清澈如山泉的真、善、美。最後讓我們一起共勉為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧，不彷徨、風雨兼程，勇往直前吧！
5. 上海市閔行區顧戴路附近有托兒所嗎
閔行區
閔行區華漕鎮中心幼兒園
幼兒保育、幼兒教育。
地址：上海市閔行區華漕鎮華江路1386號 郵編：201106
閔行區航華第二幼兒園
幼兒保健，幼兒教育。
地址：上海市閔行區航華二村61號 郵編：201105
上海市閔行區浦江鎮幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育、幼兒教育。
地址：上海市閔行區浦江鎮陳行街 郵編：201114
上海維華幼兒園
學前教育。
地址：上海市虹梅路3297弄81號 郵編：201103
上海市閔行區閔行第四幼兒園
幼兒保育、幼兒教育
地址：上海市閔行區滬閔路158弄53號 郵編： 200240
閔行區莘松幼兒園
幼兒保育、幼兒教育。
地址：上海市閔行區莘松四村59號 郵編：201100
上海市閔行區龍柏西郊幼兒園
舉辦3－6歲學齡前兒童的語言，常識，音樂，計算，美工，體育，兒童英語，電子琴，電腦，形體課程教育
地址：上海市閔行區紅松路700弄30號 郵編：201103
閔行區古美中心幼兒園
宗旨：為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育。
地址：上海市閔行區虹莘路平吉一村42號 郵編：201100
閔行區吳涇第二幼兒園
幼兒保育、幼兒教育
地址：上海市閔行區劍川路100弄54號 郵編：200241
上海閔行區小紅帽藝術幼兒園
舉辦2－6歲的幼兒早期教育和藝術特長的引導。
地址：上海市閔行區航南路600號 郵編：201105
上海市金匯實驗幼兒園
舉辦3－6歲學齡前兒童的語言，常識，音樂，計算，美工，體育，兒童，英語，電子琴，電腦，形體課程教育
地址：上海市閔行區紅松路81弄28號 郵編：201103
上海市閔行區綠世界實驗幼兒園
舉辦2－6歲學齡前兒童的語言，常識，計算，體育，音樂，美工，英語，電腦，電子琴，形體訓練課程教育。
地址：上海市閔行區報春路158號 郵編：201100
上海市協和實驗幼兒園
舉辦1．5－6周歲學齡前兒童的語言，常識，音樂，計算，體育，美術，電子琴，電腦，形體，英語學科教育
地址：上海市閔行區蓮花路2151弄 郵編：200233
閔行區莘庄鎮幼兒園
宗旨：為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育。
地址：上海市閔行區莘庄鎮莘中新村16號 郵編：201100
閔行區閔行第三幼兒園
宗旨：為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育。
地址：上海市閔行區新閔路522弄41號 郵編：200240
閔行新華幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育。
地址：上海市閔行區鶴慶路411弄16號 郵編：200240
閔行區馬橋中心幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育。
地址：上海市閔行區馬橋鎮中街 郵編：201111
上海春光藝術實驗幼兒園
舉辦音樂，美術舞蹈，戲劇，影視外語，計算機棋藝，體操，乒乓為學科拭學前教育
地址：上海市閔行區莘朱路1925號 郵編：200237
閔行區曹行中心幼兒園
幼兒保育、幼兒教育。
地址：上海市閔行區景聯路1108號 郵編：201108
閔行區七寶中心幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務，幼兒園教育。
地址：上海市閔行區七寶鎮新鎮路1225號 郵編：201101
上海閔行區劉詩昆音樂藝術幼兒園
2－6歲學前教育。
地址：上海市閔行區顓興路748弄57、58、97號 郵編：201108
上海市閔行海麗達春申幼兒園
舉辦2－6歲幼兒學前教育
地址：上海市閔行區畹町路100弄61號 郵編：201100
上海市閔行科技幼兒園
2－6歲學前教育
地址：上海市閔行區龍茗路513弄90號 郵編：201102
上海閔行區新世紀靜安新城幼兒園
舉辦2－6歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區漕寶路靜安新城-區50號 郵編：201101
閔行區吳涇第一幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務，幼兒保育，幼兒教育
地址：上海市閔行區龍吳路5511弄253號 郵編：200241
上海市閔行區機關幼兒園
宗旨：為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育
地址：上海市閔行區莘庄鎮水清一村72號 郵編：201100
閔行區龍柏第一幼兒園
為學齡前兒童提供保育和教育服務，業務范圍：幼兒保育，幼兒教育
地址：上海市閔行區龍柏二村117號 郵編：201103
上海閔行區博愛滿庭芳幼兒園
2－6歲學前教育
地址：上海市閔行區銀都路3151弄176號 郵編：201108
上海閔行區博聞幼兒園
2－6歲學前教育。
地址：上海市閔行區疏影路1111弄101－102號 郵編：201100
上海閔行區嘟嘟幼兒園
舉辦2－6歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區都市路3635弄35號 郵編：201108
上海閔行區三之三幼兒園
學前教育。
地址：上海市吳中路511弄28號 郵編：201103
上海閔行區聖陶沙幼兒園
舉辦2－6歲學前教育。
地址：上海市閔行區顧戴路2199弄450號 郵編：201100
上海閔行區世紀苑櫻桃子幼兒園
學齡前教育。
地址：上海市閔行區蓮花南路155弄20號 郵編：200237
上海閔行區新時代幼兒園
舉辦0－6歲幼兒學齡前教育。
地址：上海市閔行區顧戴1100弄56號 郵編：201102
上海市閔行北歐麗景幼兒園
舉辦2～6歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區滄源路755弄176號 郵編：200240
上海市閔行兒童城悅庭幼兒園
2－6歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區寶城路500弄5號 郵編：201100
上海市閔行好時光金拇指幼兒園
舉辦2－6歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區春申路2817號 郵編：201100
上海市閔行新梅幼兒園
舉辦2－6歲嬰幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區報春路399弄58號 郵編：201100
上海莘城海粟幼兒園
舉辦全日制和寄宿制學齡前幼兒語言，常識，美術，音樂，智力培養，體育活動，文化藝術教育
地址：上海市閔行區寶城路158弄49號 郵編：201100
閔行區紀王鎮中心幼兒園
宗旨；為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育、幼兒教育。
地址：上海市閔行區華漕鎮銀杏新村29號 郵編：201107
閔行區塘灣中心幼兒園
幼兒保育；幼兒教育。
地址：上海市閔行區吳涇鎮塘中路1號 郵編：201109
上海閔行區啟英幼兒園
舉辦2至6歲幼兒的早期教育，進行英語口語、藝術方面特長引導，對聾幼兒進行強化口語訓練
地址：上海閔行區七寶鎮新鎮路1085號 郵編：201101
上海閔行區望族苑幼稚園
舉辦1－4歲幼兒學前教育。
地址：上海市閔行區上中西路1285弄52號 郵編：200237
上海市閔行區博愛雙語藝術幼兒園
舉辦0－6歲學齡前兒童漢語，英語，藝術，體育教育
地址：上海市閔行區航華一村一街坊68號 郵編：201105
上海市閔行區小龍魚幼兒園
舉辦0－6歲嬰幼兒學前教育
地址：上海市閔行區吳中路380弄17－18號 郵編：200336
上海市閔行小星星幼兒園
舉辦2－6歲幼兒的計算（公文）、語言、美術、音樂、舞蹈、鋼琴、體育、科學常識教育
地址：上海市閔行區漕寶路1800弄內 郵編：201101
上海維華幼兒園
開設面向2－6周歲兒童的幼兒園，並提供相關配套服務
地址：上海市虹梅路3297弄81號 郵編：201101
閔行區龍柏第二幼兒園
為學業齡前獐童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育；幼兒教育。
地址：上海市閔行區龍柏七村41號 郵編：201103
閔行區莘松第二幼兒園
幼兒保育、幼兒教育
地址：上海市閔行區莘庄鎮莘松五村48號 郵編：201100
上海閔行區萬科依犁莎白幼稚園
0－4歲學齡前教育
地址：上海市七莘路3333弄6區2－5號 郵編：201100
上海恩吉爾幼兒園
為韓國籍子女提供學齡前教育
地址：上海市七莘路2999號 郵編：201101
閔行區陳行中心幼兒園
實行保育與教育相結合的原則，負責本地域學齡前兒童教育。
地址：上海市閔行區陳行鎮 郵編：201114
閔行區杜行中心幼兒園
實行保育與教育相結合的原則，負責本地區學齡前兒童教育
地址：上海市閔行區杜行鎮躍進村 郵編：201112
閔行區古美幼兒園
地址：上海市閔行區蓮花路310弄1號 郵編：200233
閔行區虹鹿幼兒園
2－6歲幼兒基礎教育。
地址：上海市閔行區虹中路780弄45號 郵編：201103
閔行區佳佳中心幼兒園
實行保育與教育相結合的原則，負責本地域學齡前兒童教育。
地址：上海市閔行區莘庄鎮莘瀝路294號 郵編：201100
閔行區景谷第一幼兒園
實行保育與教育相結合的原則，負責本地域學齡前兒童教育
地址：上海市閔行區碧江路401弄49號 郵編：200240
閔行區梅隴鎮中心幼兒園
地址：上海市閔行區梅隴二村61號 郵編：200233
閔行區閔行第一幼兒園
前期教育
地址：上海市閔行區鶴慶路136弄138號 郵編：200240
閔行區閔行鶴慶幼兒園
學前教育
地址：上海市閔行區蘭坪路301弄22支弄10號 郵編：200240
閔行區平吉幼兒園
普通教育
地址：上海市閔行區虹莘路平吉一村42號 郵編：201100
閔行區平南幼兒園
幼兒教育
地址：上海市閔行區平南一村17幢56號 郵編：200233
閔行區田園都市幼兒園
地址：上海市閔行區田園都市銀都3村 郵編：201108
上海美丘第一幼兒園
駐滬外籍人員子女的教育。
地址：上海市閔行區虹許路788號 郵編：201103
上海市閔行區虹橋中心幼兒園
地址：上海市閔行區虹梅路2984號 郵編：201103
上海市閔行區華光維多利亞幼兒園
幼教管理
地址：上海市虹梅路3297弄華光花園81號 郵編：201103
上海市閔行區景谷第二幼兒園
學前教育
地址：上海市閔行區碧江路402弄98號 郵編：200240
上海市閔行區黎安實驗幼兒園
幼兒教育
地址：上海市閔行區黎安二村1號 郵編：201100
上海市閔行區閔行第二幼兒園
學前教育
地址：上海市閔行區江川路241弄82號 郵編：200240
諸翟中心幼兒園
地址：上海市閔行區諸翟鎮 郵編：201106
回答者： 天使790825 - 見習魔法師 三級 10-16 00:52
上海市閔行區綠世界實驗幼兒園
舉辦2－6歲學齡前兒童的語言，常識，計算，體育，音樂，美工，英語，電腦，電子琴，形體訓練課程教育。
地址：上海市閔行區報春路158號 郵編：201100
上海市閔行區機關幼兒園
宗旨：為學齡前兒童提供保育和教育服務。業務范圍：幼兒保育，幼兒教育
地址：上海市閔行區莘庄鎮水清一村72號 郵編：201100
上海閔行區博聞幼兒園
2－6歲學前教育。
地址：上海市閔行區疏影路1111弄101－102號 郵編：201100
6. 幼兒園與社區合作案例
一、項目背景 開展和諧校園創建，是構建和諧社會的重要內容和堅實基礎，是堅持用科學發展觀統領教育改革發展，辦好人民滿意教育的必然要求。幼兒園作為社會的一個組成部分，身處於社會大系統之中，因此，和諧校園不但表現為幼兒園內部組織結構及各要素之間的和諧，也要充分體現幼兒園與社區、家庭之間融合互動，和諧共建...。 幼兒園教育與社區、家庭的融合互動是一個值得研究和實踐的問題，具有重要的現實意義。它不僅意味著幼兒園教育課程利用資源的擴大，也蘊含著幼兒園辦學理念和制度的重大變革。它在本質上突出了「以幼兒發展為本」的教育理念，充分利用社區與家庭的豐富教育資源（環境資源和人力資源），重組幼兒園的教育資源，豐富教育的策略，以形成幼兒園、社區與教育共同促進幼兒健康成長與全面發展的合力。同時，又要積極地構建幼兒園對社區參與的機制，主動參與社區文明創建活動, 創造性地為社區各項事業服務，為家長服務，即在服務中求生存，在貢獻中求支持。 二、工作思路 以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持科學發展觀，圍繞和諧校園創建工作，構建以幼兒園為主導，家庭、社區聯動的教育合作共同體。從「以幼兒發展為本」的原則出發，整合社區、家庭資源，擴大教育的空間，拓展教育的途徑。同時，以社區為平台，以服務為紐帶，積極參與社區精神文明建設，逐步形成教育資源共享、優勢互補、共建共管的社區氛圍，深入推進「大教育」，為促進和諧校園、和諧社區作出積極貢獻。 三、基本做法 （一）構建家園、社區合作組織，形成共同教育互動網路。 1、成立家、園、社區協作委員會。它是由虹橋鎮文明宣傳科、教委、團委、婦聯、社區學校、幼兒園兩個教學點及社區人員（村、居委）、家長代表組成的一支組織管理機構，以社區為平台、以服務為紐帶、構建和諧社會，促進學前教育事業的蓬勃發展為宗旨。同時制訂了相應的《家、園、社區協作委員會章程》，統一教育思想，確保了活動的統籌，信息的流通，運行渠道通暢和經費的投入。合作委員會每季度召開一次例會。 2、成立家教社：由家長代表、社區代表、幼兒園代表組成，改變原家長學校主要由教師、部分家長擔任的局面，拓展家教社指導者的隊伍：由教師指導家長擴大為家長 教師、家長 家長雙向指導，使家長、教師的科學育兒能力起到互補作用。 3、成立教育顧問團：虹鹿幼兒園聘請了有關課程實施與評價、幼兒保健、早教指導、教育法律等方面的專家，定時向家庭、社區、幼兒園開展指導工作，為合作共同教育保駕護航。 4、建立文明社區建設區域聯動體系：依託政府建立區域聯動體系，整合村、公司、居委的資源，每月召開一次例會，結合社區文明創建重大活動如：慈善義賣、中外家庭聯誼會、爺爺奶奶金婚慶典等，共同商討制定活動方案，確定具體分工。在聯動的過程中，不斷協調與增強共同合作的運行網路、機制、功能。 5、成立早教中心：通過早教中心指導站，建立親子互勉冊、開展社區講師團講座、早教菜單式輔導免費活動，滿足社區對嬰幼兒早期教養的需求。 （二）整合資源，完善網路，形成家園、社區合作教育的融合互動。 1、建立家長、社區資源庫共享。 以往互動開展形式更多是家長志願者的積極參與，本班、本校的家長資源、周邊社區資源的共享。現在打破圍牆，將兩個園所的家長、社區資源整合共享，將各類資源根據開展的主題活動整理匯總，張貼在各自的班級內，隨時使用，充分體現資源的有效利用，將資源最優化。通過提供區域內各種社會資源，為幼兒園辦學充實教育力量、教學資源，為幼兒的全面發展提供社會支持。 2、實行雙向開放。 以幼兒園為主，家庭、社區為輔合作活動有：家教社、教師志願者活動、家長資源庫建立、親子活動，各類主題活動（玩具交易會、與社區老人心連心、虹鹿家庭才藝秀、虹鹿民間游戲全家玩等等），0～3歲早教菜單式指導活動。如在「與社區老人心連心」系列活動中，我們組織幼兒來到虹橋敬老院關心老人，為老人們帶去和爸爸媽媽一起製作的愛心餅干、用自己的錢(壓歲錢、賣舊貨的錢、在親子玩具交易會上「賺」來的錢)為老人購買圍巾、手套等日常用品；幼兒還為老人們送上自編自演的文藝節目、和老人共同游戲活動等，給老人們帶去一份濃濃的關愛之情。  以家庭為主，幼兒園、社區為輔合作活動有：家長進課堂活動、家長志願者、家長義工隊服務、家長經驗交流與講座、家長沙龍、家教知識比賽等。  以社區為主，幼兒園、家庭為輔合作活動有：區域聯動、社區衛生和文明城鎮創建活動等，具體有慈善義賣、中外家庭聯誼會、為爺爺奶奶慶金婚、節約社會環保服裝秀、弄堂七子游戲、親子運動會、文明儲蓄踐行活動等。 四、主要成效 1、 推動了我園和諧校園創建各項工作的開展。 通過幼兒園、社區、家庭之間的融合互動，和諧共建，我們積極利用各種家庭、社區資源,加強了學校自身建設，擴大了教育空間，形成了教育合力。幼兒園團結向上的良好形象也得到了家長和社會各界的高度認可, 進一步推動了我園和諧校園創建工作的開展。兩年來，幼兒園先後獲得區文明單位、區文明示範崗、三八紅旗集體等稱號；還被評為市「十一五」家庭教育實驗研究基地、區骨幹教師培訓基地，區對口聯動互進單位帶教園，區骨幹教師柔性流動輸出單位，市托幼協會、華師大等見習基地；在 08年6月區辦學督導中，被評為A級一等。 2、優化了虹橋鎮和諧大教育環境。 虹橋鎮相繼參加了「國家安全文明城鎮」、「上海市文明衛生城鎮」的創建，幼兒園作為社區成員之一，組織幼兒、家長、老師共同參與虹橋鎮社區「金秋閔行」、「文明儲蓄」、「中外家庭聯誼會」等主題活動，並成為了「社區安全教育基地」，接受了世界衛生組織的安全檢查。幼兒園與社區、家庭呈現出良好的互動局面，形成了「你中有我，我中有你」不可分離的新型關系，真正達到了資源共享、和諧發展的新局面，為全面育人創造了良好的環境條件和氛圍。 3、更新內化了家長教育觀念。 家長們通過全程參與幼兒園主題活動，對新課程有了全面、細致的認識和了解，使家長的教育觀念能及時更新並內化，從而更主動積極地投入到幼兒園的教育實踐中，越來越多的家長也成為了我園「家長志願者」隊伍中的一員，參與幼兒園、社區教育實踐活動的家長志願者比例從原先的不到10%上升至50%以上，由此表明家長的教育觀念已得到了明顯的更新與提高。 4、開發拓展了園本課程資源。 幼兒園與社區、家長志願者的系列互動實踐，拓展了幼兒園的課程內容，開發了豐富的園本課程，使幼兒園的課程資源開發取得了一定的成效。如：由「關愛盲童」等產生的系列教育實踐活動已成為我園課程資源的一大亮點；家長志願者定期參與幼兒園的管理、教學、演出等活動也成為我園課程實踐的一大特色。 4、促進了幼兒社會性行為的發展。 從對我園大班畢業的73名幼兒跟蹤調查中發現：由於他們在幼兒園時經常參與一系列社區實踐活動，在經歷了一學期的小學生活後，家長和現在所在學校的老師們普遍反映：這些孩子在社會認知、社會情感、與人合作、性格開朗等方面都明顯優於其他同齡幼兒。 總之，幼兒園與社區、家庭的融合互動已經成為幼兒園和諧發展的必然趨勢，它是社會和諧發展對幼兒園提出的要求，也是構建和諧校園的重要內容之一。
7. 如何說服社區開辦幼兒園
1、這不是一個簡單的問題 2、要有規劃，提上去，由上面批復 3、一般開辦幼兒園都是需要一定的手續的 4、先要有辦理幼兒園的資格 5、把這些准備好了就可以去申請了