公立老師

『壹』 公立教師屬於事業單位嗎

公辦學校屬於事業單位的一種。因此在編教師的單位屬於機關事業單位。
事業單位，英文是Public Institution，是指由政府利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。

『貳』 關於公立學校聘用臨時老師

1、寶安的公立小學教師至少七八千（正式的）
2、分正式和臨時
3、臨內時老師（代課老師）工容資少很多，但也比一般民辦的強
4、代課老師轉正要考試 每年都有
5、臨時老師是學校招聘的，當然也有教育部門統一招聘的
6、正式和臨時的教師都要教師證 必須師范院校（除非民辦）
7、要考試，考不好什麼也沒有
8、讀師范院校畢業一般就有教師證，除非你教育學、心理學掛科，普通話超爛；有教師證只是說明你有當老師的資格，現在不是師范院校的也可以考教師資格證
9、一般都有規定，除非你有多年的教學經驗
10、現在教小學的博士都有，最低是大專，一般是本科以上
一句話，在深圳想當公辦老師的人有一大把，正式的有編制都要考試，而且專業要對口，非正式的也不容易，民辦的就很容易進，但待遇很差（貴族學校除外），一個天一個地。
答得好辛苦，答案保准，我是老師，這些事情我都經歷過，加點分吧 O(∩_∩)O~

『叄』 國家公辦教師屬於公務員嗎為什麼叫教師身份是幹部

不是

因為財政復供養人員的很大一部分制，如公立學校的老師、科研院所的科研人員等，雖然由國家負擔其工資福利，但不屬於公務員，因為他們不具備另外兩個條件。

必須是納入國家行政編制序列、履行公職的人員。對於「編制」一詞，實踐中有多種用法，除使用行政編制外，還有政法編制、國家編制、機關編制等。這里的「編制」系指各種納入國家編制管理機關管理的機構序列及人員，不僅限於行政機關編制。

憲法確定了中國共產黨和國家政治生活和社會生活中的領導地位,中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。因此，政黨機關及其工作人員以不同方式參與對國家政治、經濟和社會事務的決策及實施的活動也是一種履行公職行為。

(3)公立老師擴展閱讀：

公務員職位類別按照公務員職位的性質、特點和管理需要，劃分為綜合管理類、專業技術類和行政執法類等類別。國務院根據本法，對於具有職位特殊性，需要單獨管理的，可以增設其他職位類別。各職位類別的適用范圍由國家另行規定。

領導職務層次分為：國家級正職、國家級副職、省部級正職、省部級副職、廳局級正職、廳局級副職、縣處級正職、縣處級副職、鄉科級正職、鄉科級副職。

『肆』 當老師是去公立學校好，還是去私立的好

我覺得對於不同的學校各有優勢吧，從本質上來說公立的學校有編制，在一些工資福利的保障上還是比私立學校強很多的。而在評職稱等一些問題上也有保障，退休以後的生活也可以無憂無慮。但是作為私立學校，雖然工資很高，教師待遇也很好但是競爭非常激烈，因為上課的時間有時候會很多，課程也會很滿，所以在私立學校還是很累的。

因此如果你的水平夠高想去鍛煉自己一下私立學校還是一個很好的選擇，而如果你想慢慢來的話在公立學校多一些積淀也不錯，但是無論怎麼樣都要對學生負責，好好地教書育人培育祖國未來的棟梁。

『伍』 怎樣才能進公立學校當老師

需要參加教師招聘的事業單位考試才能進公立學校當老師。

教師這個職業也是事業單位考試的一種。事業單位的考試每年兩次，分為上半年和下半年，每個地區時間不一樣，具體參考相應的事業單位招聘網站信息。所讀師范大學檔次和專業方向。985或211師范類大學或者省屬師范大學語文。

數學、英語、物理類師范專業更吃香。一般而言男性師范大學生更緊俏，大多數中小學校都緊缺男性教師，若是男性師範本科畢業生，差不多一路綠燈。

(5)公立老師擴展閱讀：

參加教師招聘介紹如下：

城市學校和鄉村學校有別。師範本科去城市學校，競爭更激烈。去鄉村學校則相對會輕松很多。師范大學本科畢業生一般畢業的時候都能拿到教師資格證，所以當老師比較容易些。

因為是科班出身，比社會上半路出家的大學畢業人士考取教師資格證容易了不止一個檔次。不過，師范大學畢業生進入公立高中學校當老師還是要費一番心思的。

『陸』 為什麼公立學校的教師，就不是國家公務員

首先學校它屬於事業單位，正式的教師，他只能是事業在編。國家政府那樣的單位才是叫公務員。這是由所在單位的屬性決定的。再厲害的教師，他也只能是特級的事業在編的教師，他也不可能成為公務員，因為公立學校就沒有公務員這樣的編制。

『柒』 成為公辦教師需要什麼條件

1、報名

一般是網上報名，部分區域採用現場報名。現場報名的地區，一般報名和資格審核同時進行，即報名時查驗教師資格證、畢業證、學位證、普通話證、報到證等證書。

報考前要注意以下事項：

（1）確定自身的條件是否符合。是否擁有教師資格證、自己的戶籍是哪裡、年齡、是否在職教師、擁有的學歷、畢業年限（哪一年大學畢業）、普通話證、計算機等級證書。

（2）確定報考的地區。每個地區教師招聘考試內容和要求會有所差別，考生需盡早確定考試地區進而研究和熟悉本地區的招聘政策等。

（3）了解報考地區往年的報考條件、報名時間、考試時間、考試內容作為參考。

2、資格審核

即網站管理員會審核大家提交到網上的信息是否符合報名要求；要及時登錄網站查看審核是否通過，如果沒通過要及時修改報名信息，過時未修改者即視為報名失敗！不要因資格審核信息填寫錯誤而錯失了報名機會。

3、繳費和下載准考證

資格審核通過後即開始繳費！這一步一定不要忘！很多備考的同學同時報考多個地區，一來一去就忘記繳費了！切記！不繳費，報名是無效的！繳費後的應聘人員在規定時限內從報名網站自行下載列印准考證。

4、備考

由於各地市、區、縣出題范圍和內容比較靈活，所以考查的內容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發現多數地區教師招聘考試筆試考試內容主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識（公共知識）和專業知識。專業知識涵蓋了各科相應的基礎性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等。考生應以各地教育網或人事人才網公布的考試大綱為准。

教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。

5、筆試

筆試一般考三個科目，教育理論綜合知識、專業基礎知識、職業能力傾向測試；但是有些地區考其中一科，有些是兩科，主要以招教公告要求為主；一般沒有指定的使用教材。

6、資格確認

網上報名的地區，將在這一步審核大家的證件：教師資格證、普通話證、畢業證、學位證、報到證等，應屆畢業生提交就業推薦表。

7、面試

帶好身份證、准考證，准時到達考點！面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談（答辯）等，其中面談和結構化面試相似，問題會緊密結合教學實際。

8、政審

通常來說，政審需要提供遵紀守法情況證明、在校或在原單位的表現情況。蓋蓋章、簽簽字，證明一下自己！一般沒什麼問題；

9、體檢

按公告要求指定醫院和指定時間進行體檢，不要錯過時間和遺漏檢查項目。

10、崗前培訓

崗前培訓師合格教師的必修課，一般由所在學校或者統一地市級教育部門組織。

11、入職

至此，教師招聘考試到入崗流程完結，後面就是正式開始教育教學工作了。

(7)公立老師擴展閱讀：

1、教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

2、有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

3、有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

『捌』 公立學校的教師是公務員嗎

公辦教師不是公務員。

公立學校的教師和公務員雖然都吃「公糧」但它們身份內有本質區別。

公辦學容校屬於事業單位，公辦教師屬於事業單位工作人員，而公務員是納入行政編制管理的國家公職人員。

通常所說的「教師考編」就是指公辦學校教師招錄考試，若通過考試，就會被安排到一所公辦學校任教，同時擁有事業編制，成為一名「事業人」。如果成功通過公務員考試「上岸」，就是擁有行政編制的公務員，一般會被安排在政府機關或群團組織工作。

(8)公立老師擴展閱讀

教師的義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；

（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；

（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；

（五）制止有害於學生的行為或其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。