公立學校代課老師待遇

❶ 我是一名公辦代課老師，學校給我們的工資待遇是基本工資2200,學校要求

你們交納抄社保，個人只承擔工資的8％，其餘部分都應該有單位承擔，這是單位的應盡義務，也是員工的合法權益，要個人全額承擔就是不履行義務，也是侵犯了你們的合法權益，你們可以向勞動仲裁委員會申請仲裁，或者向勞動監察大隊舉報，請執法部門幫忙維權。

❷ 教育部公辦學校允許招收代課教師嗎由規定嗎

不允許的。抄

國家有明確政策，不允許使襲用代課教師。已有的代課教師隨著教師的補充，隨著義務教育制度的逐步完善，要逐步清退。對代課教師不能用民辦教師的政策，民辦教師是建國之初國家一種認可的制度，跟公辦教師並列，是國家認可的用人制度。

在國家經濟條件還達不到的時候，有一個很長的過渡時期，採用特殊的用人方式。等到社會經濟發展以後，有條件解決民辦教師的問題，國務院下決心解決這個問題。

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代課教師對「清退」要求規定：

1、用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續履行勞動合同的，用人單位應當繼續履行。

2、勞動者不要求繼續履行勞動合同或者勞動合同已經不能繼續履行的，用人單位應當依照本法第三十九條規定的經濟補償標準的2倍向勞動者支付賠償金，用人單位支付賠償金後，勞動合同終止。

3、用人單位應當根據勞動者在本單位的工作年限，按滿6個月支付半個月工資、滿1年支付1個月工資的標准向勞動者支付經濟補償。勞動者在本單位的工作年限超過6個月不滿1年的，按1年計算。

❸ 公辦大專外聘老師待遇怎麼樣

我是一名有編制的中學教師，鑒於我對教師這個行業的了解，回答一下：

第一，如果在公立學校去當招聘老師，待遇是很低的，我們學校招的代課老師一個月只有2000元，沒有五險一金任何福利。

如果是去私立學校、民辦學校或者所謂的貴族學校去做全職教師，沒有編制，待遇很好，工資比公立學校高，福利都一樣，過年過節待遇甚至比公立學校還要好。

第二，私立學校的老師都是沒有編制的。如果在公立學校當招聘教師，要想考取編制，就只有參加本地方教委組織的教師公招考試，考起了就有編制了。

第三，有了編制，後面就能夠評職稱了。評職稱就需要學校領導打分，分高就評得上我在小學工作10年，對教育行業比較了解，希望我的回答能幫助你。

1.編外合同教師一般稱為代課教師，這些老師沒編制、沒有五險一金，工資普遍比有編制教師低。

代課教師通過兩個渠道招聘：一是本年度招聘編制教師已完成，部分學校由於教師生病、請產假，教育局統一對外招聘代課教師，分配到缺教師的學校。二是教育局把招聘代課教師的權力下放到學校，由學校根據實際情況招聘代課教師，工資有學校支付。相對來說，教育局招聘的代課教師工資比學校招聘的高。

2.現在事業單位招聘，逢進必考。考上了就有編制，有了編制就可以按照程序參加職稱評審。想進教師編制，請留意各個地區發布的教師招聘公告，公告上會清楚地介紹招聘在編的教師具體人數。如果對公告不了解，可以打電話問問，一定弄清楚是招聘在編教師還是編外教師。

3.除了招聘考試，還有一個加入教師編制的途徑，是特崗教師。在合同規定的地方服務三年，地方教育局會自動給特崗教師入編。

❹ 為什麼有編制的公立學校，要僱傭非編制的代課教師

因為這樣的代課老師收費很低，也很便宜，沒有編制的老師也會非常的負責任，畢竟自己不是正式員工，所以對孩子們會很負責任。

❺ 臨聘教師與代課教師有什麼區別

臨聘教師與代課教師是一樣的，沒有區別。這兩種性質的教師都是國家公辦學校為彌補教師的短缺對外公開招聘，不享受在編教師的工資待遇、沒有事業編制的臨時臨時教師崗位。

沒有編制的學校老師通常屬於僱傭的臨時人員，不能晉升，不能調動，即屬於某個學校被暫時雇傭人員 (俗稱代課老師)。通常也沒有職稱，沒有職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休後，按照當初與所在單位簽訂的合同辦理。

在私立學校，由於學校必須幫助其工作人員按照有關法律規定繳納社會保險，所以退休後一般都享受社會保險待遇。在公立學校招聘人員時，由於經濟困難等原因，一般不幫助其繳交社保或只繳交部分如工傷保險。

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學校，由於教師休產假或其他原因，出現臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統一調配，就只好僱傭代課教師。

而非在編教師和合同制教師都是通過教育局組織的統一教師招聘考試錄用的，與教育局簽訂聘用合同，工資由財政支付。

代課教師則是由學校組織招聘的，工資由學校發放。一般情況下，代課教師的工資要遠低於非在編教師和合同制教師，而且代課教師一般不繳納五險一金。代課教師和臨聘教師會隨著學校需求變化而增加或減少，當教師超過需求時，會面臨被解聘的危險，很不穩定。

❻ 國家公辦學校的代課教師有保險待遇嗎

如果連續聘用，應該會給你買保險的。祝你好運！

❼ 已經在公立學校教了二十多年的代課老師，今年被要求簽勞務派遣合同，該不該簽

有編制的老師也好，合同工也好，你與學校都應該屬於勞動關系，簽什麼勞務派遣合同。
除非你是由上級某一個單位被派遣去學校的，去和上級單位簽，學校用工，但不管理。

❽ 請問前輩們去山香教育當教育學講師怎麼樣本人畢業兩年了，一直在一所公立學校代課，工資少，想換工作。

不知來道你問的怎麼樣是指自什麼？發展還是工資？工資肯定比代課老師多，但是需要付出的精力也會更多，關於發展，任何一個工作都有發展的機會，全憑你怎麼去努力。 來自職Q用戶：葉女士
一山更比一山高，好多事兒都是看著別人做比較好，但不一定適合自己。如果只是工資問題，那就換一份工資高的，至於以後的發展那隻能看你個人的機遇。 來自職Q用戶：張女士

❾ 大專學歷，取得了教師資格證，小學語文，現今在公辦學校做代課老師。進入民辦的學校，薪酬如何待遇與公

現在，不管是剛畢業的師范大學生，還是在私立學校乾的教師，都想進公辦學校。
究其原因，除了大家都有目共睹的編制外——關鍵是退休後的養老保險相差甚遠。其實還有很多不被圈外人士所了解的現象。
我本人是從大學畢業後進了私立的民辦學校，一直到現在還在私立學校教學。而我的一個同事，一畢業也是進了私立學校，在2011年的時候考上了在編的公辦學校。
前不久，我們在聊天時聊起了公辦學校和民辦學校教師在工作上的不同——因為她是深有感觸的，先在私立教學，又到公辦教學。首先從心理壓力上，她說，公辦學校的老師是沒有壓力的。另一方面，例如，學生考試、教師備課、上課、作業批改、聽課等也都沒有壓力。她舉了一個例子，就在2011年的年前期末考試，教育局通知讓本任課老師自己監考自己的學科。而且她去的這一年的時間里，學校里從沒有聽過她的課，沒檢查過學生作業及批改，也沒檢查過備課，所上交的任何東西，能往後拖的就往後拖，即使到檢查某樣東西時，老師們也是應付——全在照抄。領導布置的任務，老師們都拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的干，都沒有積極性。
一開始，我的這位同事說，她不適應，還非常認真的給學校批練習冊，好好准備考試的內容，但是當她看到別的老師都不管是上課時間，還是課間時間都在看電影時，她就感覺到了不對勁——為什麼敢在上課時間正大光明的看電影。到後來，隨著時間的推移，內幕也終於揭開，因為公辦學校雖然實行了績效工資，但是老師之間的差距是非常小的，也就是在幾百塊錢之間，還不如干一次家教的金額呢！所以就出現了以上的種種現象。
而私立學校，我是幹了十五六年了，所以對私立學校的工作，我是最了解老師的工作的，可以說是從早忙到晚，而且這個晚，可不是一般的晚，很多時候一直忙到夜裡11點。在私立干，工作壓力也不是一般的大，老師本身的素質的提高，學生的成績——不僅要滿足學校的要求，還要滿足家長的要求。備課、上課、聽課、作業這些所有的工作，學校每學期都樣樣檢查。有時還要面對學生生源流失的問題，也要和老師工作工資掛鉤……
先不說私立學校老師的工資比公辦老師高那麼一點點——更何況現在有的公辦學校老師的工資比私立老師的還高。光老師心理壓力，老師們肯定還是選公辦學校。
在公辦學校，是老師訓斥家長，而在私立學校，是家長訓斥老師。
當然，有的老師可能會說，現 在公辦學校老師也不好乾，壓力也很大。但是再大，能大過私立老師的工作量嗎？
還有的老師也可能說，我上面舉的例子，對公辦老師不公平，以偏概全。其實，我知道，就中國現階段下的公辦學校，管理制度也是大不相同的。雖然，我舉了一個個例，但是也能較大程度的反應出現階段公辦老師和私立老師的不同。而且，反應出得現象，也是現在公立和私立普遍存在的。