A. 政府投資建設學校，民營企業辦學，可否按民辦學校收費
2000年，在際遇里，留學美國。
2002年，在華府，榮獲美國MBA
美國的公學
美國的私學
都採用以個非常好的鼓勵全民學習進步素質提高和提升的辦法：獎學金；助學金；和貸款。
先有哈佛400年；
後有美國200年。
居然，是個事實。
於是，在這個著眼點、利益點、和立足點上看美國的話，全球，最高的學習平台的世界最雄厚實力，也是不爭的事實了。
就是我機遇里，去的那個華府的小高等教育機構，都也有在湯臣全球，美國全部大學列明裡，居然，名歸到6600里的2000名。
美國，對教育，特別是高等教育的重視程度，不能說，不是這個世界，所有浮華里的，即使的最努力的一個。！
尚有的僅僅幾位的好老師的教誨，都有惠及我的留學生涯。
當然，不鼓勵同學們去混小學校。還是有太多的問題。
比如我：名名報的是MBA的市場學方向。結果，因為學校太小，開不出課來。矇事的校里，就活活兒把國際同學混進別的班裡，亂學一起。自己高中一年級，結業的理工方向的所有課程，怎麼可能學習計算機工程和其他高數呢？！但是，美國黑幫文化猖獗一場，敢怒不敢言都是活路之一的未必。但是，16門被騙的課程里，居然有4門是華府好大學的教授，於是，全A的成績獲得，總算沒白跑美國一趟。另外，每周的一次課，也給自己太多的時間跑遍了世界最好的華府的圖書館。真好像在宮殿里學習一樣的。美麗的華府，壯麗的阿梅麗家。只要選對好的，還是世界之最的第一。
國歌
國際歌
國法庄嚴
B. 怎樣創建一所私立學校需要什麼程序
創建一所私立學校所需要的程序如下：
1、申辦者提交申辦報告、辦學章程、發展規范等材料，領申請；
2、申辦者提交人員、場地、資產及有關待業部門的審核材料；
3、現場察查辦學場地；
4、審核、發證。
所需要提交的資料如下：
1、申辦報告、辦學章程和發展規劃；
2、舉辦者及擬任校長（負責人）、擬聘教師和財會人員、管理人員和資格證明。
3、辦學專業設置、課程計劃（培訓計劃）和使用的教材；
4、擬辦教育機構的資產證明和辦學風險擔保證明；
5、辦學場所的使用權或所有權證明；
6、有關行業主管部門的審核材料；
7、有設校董事會的民辦教育單位的校董事成員名單，有聯合舉辦的機構，應提交聯合辦學協議。
C. 民辦學校教師隊伍建設應注意解決哪些政策問題
一、建立健全校園教師隊伍的專門一級管理
據我了解，現在絕大多數學校都還沒有成立一個專門管理教師隊伍建設的職能，而都只是掛靠於校辦公室、教務處、政教處、總務處這樣一些學校中層管理，以致對教師隊伍建設管理的統一協調性就比較差，針對某些具體的事件例如：教師的思想動態、人事關系等社會活動和一些常規管理，包括教師的教學計劃、常規教學檢查、教學業務管理、教學成果資料匯總等工作以及教師的思政工作和一些後勤保障工作等等。如果部門和部門之間協調不好不及時可能會導致事情出來之後解決的效率極低，勢必會影響教師的心理情緒，影響學校的正常教學，導致與我們加強教師隊伍建設的目的背道而馳。同時對教師隊伍建設的整體運作也不利，會出現一種雜亂無章的混亂狀況。因此，我認為十分有必要進一步健全學校教師的管理，設置專門的管理教師辦公室，只有這樣教師隊伍的管理才會出現流而不亂，整潔可喜的局面，也為學校的可持續發展奠定了扎實的基礎。
二、建立全方位的教師評估、監督、考察機制
教師的管理工作既要建立在政治理論的高起點上，又要不脫離實際，紮根於本校的教學實踐基礎上。要掌握各年級各學科教師動態的教學狀況及出現的問題和矛盾，有的放矢加強管理和指導，使評有根、監督有據、考察有理、獎懲有依，形成一個立體的網路評估體系以促進教師隊伍的良性管理和建設。我們可以從以下幾個方面來了解教師的教學活動及其思想變化來建立合適的信息反饋機制，以建立合適的有效的解決機制。為此，我們可以建立准確快捷的反饋評估系統。
信息反饋的主渠道是教務處，信息的主要來源有：
1、動態的教學、教研記錄——《教學日誌》、《教學活動登記本》、《教學計劃》、《思想日記》及在各種刊物上發表的教研文章等；
2、例行會議——教研組長和備課組長會議、班主任會議、學生座談會和中青年教師座談會等；
3、專題調查會——中青年教師座談會、集體備課討論會等；
4、聽課、評課——校長、教學副校長、教導主任、教研室主任及學校教研員隨機下班聽課、評課；
5、教學常規檢查——定期查教案（月查）、查作業、查試卷、查實驗室記錄等；
6、各類統考成績評估——每學期期中考試，期末考試後在搜集和分析各方面信息的基礎上，進行教學質量大檢查，召開總結評估會，點明教師教學中存在的主要問題，指明主攻方向。這種在加強常規管理的同時，將教學方法的改革的要求和成果不斷地補充到教學常規管理中去的方法，形成了教師常規管理和教學方法的同步進行，互相促進，應該可以收到很好的效果。
三、狠抓教研、促教改，全面提高教師教育素質水平
時代在變遷，知識在更新，教育教給學生的應該是對學生一生有價值的東西，這就要求教師在向學生傳授知識的同時，不斷更新觀念，搞好自身素質的學習和提高。我覺得應該從以下幾點去加強和管理。
1、抓好三支隊伍，形成教學龍頭。三支隊伍是教研組長、學科帶頭人、骨幹教師。教研組長必須做到知識、業務、管理三過硬，能團結和領導全組成員圓滿完成教學任務；學科帶頭人為專業學科水平最優秀人才，在備課、講課、輔導諸方面應成為年級學科教學的核心與代表，並負有培養和提攜後進的責任；骨幹教師為中青年教師中脫穎而出者，能在學科教學中獨擋一面，承擔重任。這支隊伍的形成和發展應該是學校教務工作中的重點，同時這支力量也應該是學校發展的中堅力量，要培養好，利用好。
2、更新觀念，全面提高教師隊伍素質。學校要負責多引進一些現代教學理論和實踐經驗材料，多訂閱一些《國內外教育文摘》、《教育科學》等雜志，組織全體教師集體學習，更新教學觀念，與時俱進。特別是要多組織年青教師學習魏書生教學實踐經驗，有必要可以派專人去參觀學習，只有這樣才能開闊眼界，蓄勢待發。
3、講評結合，引入激勵機制。以教研組為單位，每學期集中一次進行全面的聽課、評課，對每節課作出評估提出問題，共同解決，並將評課結果記入教師教學檔案。且在普遍聽課、評課的基礎上開展全校性的示範觀摩教學活動，每學年舉辦一次全校性的優秀教案和優質課的評比，選出典型，評比頒獎，引進激勵機制推動教師整體教學工作的規范化。
4、必須堅持每月一次的教學常規檢查，力度要大，檢查要認真仔細，一定要找出存在的問題。學校領導要找相關教師談話，共同解決存在的問題和不足以期能夠幫助教師改正和進步。
5、著眼未來，培植師資。青年教師是學校發展的希望，青年教師的優劣與否預示著學校未來的發展的好壞與否。因此，青年教師隊伍的建設成為學校永遠不變的中心環節。學校要從嚴、帶、練著手，首先要嚴格選拔高校優秀畢業生充實到教師隊伍中去，決不允許魚目混珠、濫竽充數的事情發生。其次要做到青年教師同老教師「結對子」以老帶新，共同學習，共同進步。最後，要大膽放手讓年青教師去擔任實驗班和畢業班相應學科教師。
6、學校除了在知識和業務上對教師嚴格要求外，還要對教師多給點人文關懷。以心相交，讓每位教師自覺的將心與學校靠攏，增強學校管理的凝聚力和戰鬥力。
四、解決好教師的福利待遇
以前有「兵馬未動，糧草先行」，我認為物質決定了意識，只有充分解決了教師生活的後顧之憂，教師們才有可能安心地全身心地投入到教書中去。因此學校領導一要多到教師家去走動，進行家訪和慰問；二是教師節、元旦、春節期間學校要籌措資金，購置禮品發送給教師，為教師送去學校的關心和關懷。三是力所能及地解決部分教師家屬子女的工作問題，使學校管理更加人性化，營造一個和諧的教書育人的環境，構建一支文明和諧的教師隊伍。我相信一支優秀的教師隊伍是可以讓一所學校走向輝煌的，也一定會走向輝煌。
D. 教育局讓寫一份民辦學校建設提高方案怎麼寫
一般情況下應有格式表，填寫審批即可。如要本人寫申請，一是寫明本人基本情況，二是內借調的原因，三寫以上為個容人要求，敬請領導批准為盼。尊敬的XXX領導： 我叫XXX，女（男），XXXX年10月出生，200X年畢業於XX大學專業，現在XX 從事工作。 因XXXXXXX。為了xxxxxx。因此，特向領導申請借調到教育局工作，望領導根據我的實際情況給予批准為盼。 申請人： 200X年XX月XX日
E. 私立學校建校用地是建設用地但什麼證件都沒有這屬於違法建築嗎
你是問私立學校校用的是建設用地，但什麼證件都沒有，這屬於違法建築嗎？您說的這種情況是的，他屬於違章建築
F. 如何加強和諧校園建設 促進民辦學校持續發展
一所學校，尤其是一所民辦學校的內部是否和諧，直接關繫到學校的生存和發展。筆者認為，建設和諧校園是學校思想文化建設的重要內容，是充分調動教師積極性、提高教學質量、促進學校發展的有效措施。因此，應該從以下幾方面加強和諧校園建設。 勞資之間的和諧 首先，董事會或舉辦者要樹立以人為本的辦學理念，把教師當作事業上的夥伴，學校里的主人。信任他們、尊重他們、關心他們、幫助他們、培養他們，讓他們在學校「工作著、發展著、快樂著」。其二，建立科學的管理機制和嚴格的管理制度。管理機制上實現從「人管人管事」到「制度管人管事」，逐步形成科學、有效的管理文化。制度面前人人平等，從而減少勞資雙方人為的矛盾，達到勞資之間的和諧。其三，民辦學校的教師也要講求師德規范，教書育人、為人師表。其四，嚴格執行有關的法律法規，信守勞資雙方的僱傭合同，保證勞資雙方的利益不受侵犯。 干群之間的和諧 實現干群之間的和諧並不難做到。第一，以事業為重。對於幹部而言，只要有利於學校工作，不僅要抓要管，而且要敢抓敢管；對於員工而言，只要管理幹部是為了學校的工作，就要予以理解和執行。第二，關心群眾生活，講究工作方法。對教師多一點尊重，少一點輕視；多一點溝通，少一點訓斥；多一點指導，少一點處罰。第三，教師也要找准「坐標」，從學校的大局出發，服從安排，聽從指揮，遵守紀律，愛崗敬業，恪盡職守。 部門之間的和諧 學校的各個部門首先要找到自己在工作中的位置，努力做到到位不錯位、盡職不失職、補台不拆台。教育教學是學校的中心工作，要聚精會神抓質量。具體來講，教務處肩負著領導教學、指揮教學的責任，要想方設法抓教風、學風建設，抓教學研究、抓素質教育、抓課堂質量的提高；政教處的主要任務是做好學生的思想政治工作，加強常規管理，提高學生的綜合素質特別是思想道德素質，同時為教學工作保駕護航；後勤工作重在為教師、為學生、為教學提供最優的服務，把師生滿意作為工作的最高目標。學校工作是一種集體勞動，只有各部門之間和諧了，學校才能穩定持續地發展。 師生之間的和諧 要做到師生之間的和諧，就必須實施「尊重教育」。首先，要尊重學生的人格。用欣賞的眼光看待他們的優點，用包容的態度對待他們的缺點；既要關注他們的學習成績和行為習慣，又要關注他們的思想情感。其次，要遵循教育教學規律。變教師教學生學為師生互動、變注入式教學為啟發式教學、變純知識傳授為知能並重，教師變「教會」為「會教」，學生變「學會」為「會學」。其三，遵循學生身心發展規律。根據不同年齡階段學生的生理、心理特點，實施不同的教育策略，培養他們健康的心理品質、科學的學習方法、頑強的意志力、良好的學習生活習慣。其四，關心每一個學生。教師必須善待每一個學生，主動走近學生，與他們多溝通、多交流。 家校之間的和諧 民辦學校尤其要注重家校之間的聯系，多與家長溝通，求得信任、理解和支持。班主任要經常和家長保持聯系，共同關注學生的成長。可以通過建立家校聯系卡、家校信息溝通網路平台以及召開家長會等多種形式，加強與家長的聯系，爭取家長的信任和支持，努力實現家校之間的和諧。 總之，學校董事會和校委會要把建設和諧校園作為一項興校工程來抓，讓其成為一種制度、成為員工的一種習慣、成為學校的一種文化。
G. 北京學建築最好的私立學校
啟德北京專題之英國建築學和城鎮規劃
發布時間：[2008-11-28 13:15:36]
作者：啟德北京英國部
預了解更多英國留學相關事宜，請致電啟德留學010-58781616轉英國部
英國建築稱得上是傳統與現代建築的完美典範。西方的浪漫主義、文藝復興主義以及哥特風格在這片土地上融會貫通，使得英國成為建築學的集大成勝地。倫敦塔橋、聖保羅大教堂、大笨鍾等著名建築每年都吸引著世界各地的人，新派建築在千禧年後也如雨後春筍般開始涌現，從倫敦眼、Great Hall，到被戲稱為「子彈頭
英國建築學院是當代建築師的搖籃，上文提到的三位巨匠中兩位畢業於該校。除此之外，劍橋大學、UCL等名校的建築系也有悠久的傳統。巴斯大學、卡迪夫大學、諾丁漢大學、曼徹斯特大學在建築、城鎮規劃、土木結構等專業均世界領先，在該領域享有極高的聲譽，曼徹斯特大學更是福斯特的母校。
英國建築學專業的就業前景
要想在英國獲得建築師資格並不是一件容易的事。首先必須拿到經過英國皇家建築師學會(RIBA)和建築師注冊委員會(ARB)的認可，然後再建築師事務所進行至少兩年的實習，最後通過管理考試，才能完成建築師注冊並成為皇家建築師學會的正式會員。在英國，建築師這一稱號受法律的嚴格保護，享受著至高的榮譽。RIBA認證一共三級：part 1、 part 2和part 3，一旦完成，你就開始向世界頂級建築大師的行列邁進了。
當然，建築行業的門檻在英國畢竟非常之高，絲毫不亞於醫學及法律行業。相比之下，中國建築行業近些年強勁的發展勢頭，吸引了全球眾多的專業建築師事務所及工程公司。伴隨政策的進一步開放，越來越多的外資機構有機會進入中國的建築行業市場，我們在北京奧運會運動場館、歌劇院等大型項目投標中，看到許多國際化的作品出現。眾多的留學生學成歸國後，將會面臨空前的發展機會。許多留學生因此把回國就業作為自己的首選選擇。
特色專業設置介紹
相比國內和其它國家，英國建築學的某些專業具備非常獨特的優勢：
綠色建築：（Sustainable Design）：英國作為歐洲建築最繁榮的國家，於上世紀30年代率先涌現出了綠色建築的探索者。綠色代表的是一種概念或象徵，指建築對環境無害，能充分利用環境自然資源，並且在不破壞環境基本生態平衡條件下建造的一種建築，又可稱為可持續發展建築、生態建築、節能環保建築等。
推薦學校：******* 詳情請致電啟德北京英國部
城鎮規劃（Urban Design）：英國的城市規劃專業是世界領先的，19世紀，倫敦率先提出了「衛星城」的概念，如今，倫敦被評為世界上「設計得最好的城市」，其規劃仍在使用百年前的方案，可見其領先程度。城規課程分理論型（Urban Study）和實踐型(Urban Design)兩種，也有些學校設置了與房地產、環境政策相關的城規課程
推薦學校：******、******、*****、***** 詳情請致電啟德北京英國部
建築景觀設計(landscape architecture)：根據英國景觀建築師協會的定義，景觀建築設計是一門運用科學和藝術的原則去研究、規劃、設計和管理修建環境和自然環境的學科，從業人員將本著管理和保護各類資源的態度，在大地上創造性地運用技術手段以及科學、文化和政治等知識來規劃安排所有自然與人工景觀要素，使環境滿足人們使用、審美、安全和產生愉悅心情的要求。該學科主要針對人類盲目利用和過度開發自然資源所帶來的社會、環境及生態問題，在大建築學科領域內創立的與建築學、城市規劃相平行的一門跨學科的交叉型和應用型學科。在中國，景觀設計才剛剛起步。
推薦學校：*****、*****、***** 詳情請致電啟德北京英國部
其它建築類的專業有：建築藝術設計、建築能源、建築運營模型、園藝、西方建築史、建築工程等。
申請條件：
根據專業的不同（藝術類or技術類），對英語的要求也不同，對雅思的要求6-7分不等。一般要求專業背景，對於建築藝術設計、景觀設計等專業，申請時需要提交個人作品集，而作品集也是招生教授的最主要參考。
H. 商業小區規劃建設私立學校，業主小孩上學是否優惠有無法律依據
有沒有優惠是學校的權利 法律沒規定私立學校必須對業主優惠
I. 建設私立學校辦公樓，可以以劃撥方式取得土地嗎
建設私立學校辦公樓，不能以劃撥方式取得土地。國家土地管理法規定了劃撥土地的情況，如國家機關、軍事單位等用地才能劃撥。
土地劃撥 法律規定
下列建設用地的土地使用權，確屬必需的，可以由縣級以上人民政府依法批准劃撥。
（一）國家機關用地和軍事用地；
（二）城市基礎設施用地和公益事業用地；
（三）國家重點扶持的能源、交通、水利等項目用地；
（四）法律、行政法規規定的其他用地。