私立小學限制年齡嗎

⑴ 教師招聘必須有年齡限制嗎沒教師資格證可以考嗎

一、教師招聘一般都對年齡有要求，以山西師范大學實驗中學2018年公開招聘專為例，招聘條件中屬明確規定了年齡符合崗位的要求，碩士研究生不超過35周歲，博士研究生不超過40周歲。（35周歲及以下即為1982年12月13日以後出生,40周歲及以下即為1977年12月13日以後出生,）。

二、沒有教師資格證是無法參加教師招聘的。

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教師資格證申報要求

一、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

二、非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。

三、非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課。

四、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

五、符合各級教師資格證規定的學歷要求。

⑵ 您好 孩子去年上小學年齡不夠到私立小學上 今年想轉到公辦小學 手續

答--您就在您居住的附近的公立小學的學生科直接的聯系，持有戶口或居住證孩子的免疫證學校同意接受，您就可以辦理轉學的。

⑶ 深圳私立小學年齡有要求嗎

上小學都有最小年齡的要求，就是看出生日期達到了沒有。

⑷ 教師招聘有年齡限制嗎

教師招聘有年齡限制嗎？
教師招來聘考試對年齡是有限制的，一般的限制年齡是35周歲回以下，研答究生的學歷可以延遲到40歲以下。有的地區對於年齡要求的會更嚴厲一些，年齡會限制在30周歲以下。
具體的時間限制，公告裡面都會明確規定的

⑸ 小學入學年齡的規定

8月31日後出生小朋友的家長都有入學年齡限制的煩惱，出生晚一年就要晚一年上學。不過今年有改變了，教育部：不統一規定小學入學年齡截止日期，下面小改變小編帶大家去了解下小學入學年齡最新消息。[2017年小學入學年齡是幾歲?教育部表示不統一規定小學入學年齡截止日期]
人民代表代表人民，政協委員協商於民。在全國兩會報道現場，小青尤其關注那些來自基層的代表委員，特別是工人、農民和專業技術人員，了解他們參與經濟社會建設的實踐經驗和感受，記錄他們認真履行職責、積極建言獻策的庄嚴時刻，傳播他們源自基層群眾、發自人民內心的聲音。

全國人大代表、江麓機電集團有限公司鈑焊事業部電焊工屈勝。中國青年網記者劉洪俠攝
北京3月14日電
「如果兩個朋友，一個人小孩兒8月出生、一個9月出生，結果一個能上學、一個就要再等一年，你說(孩子不能上學的那位)會是啥心情?」日前，全國人大代表、江麓機電集團有限公司鈑焊事業部電焊工屈勝在接受記者采訪時表示，她在調研中了解到，由於目前小學只接收在9月1日前滿6周歲的兒童入學，很多孩子只能多讀一年幼兒園，甚至有的家長為此選擇提前剖宮產。因此在今年兩會期間，她提交了《關於小學接受當年年滿六周歲兒童入學的建議》
她在建議中指出，我國《義務教育法》第十一條規定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。而這條規定所產生的問題是，因為小學開學時間是9月1日，所以當年8月31日之後才滿六周歲的兒童當年無法入學，而無論是選擇提前剖宮產還是讓孩子晚一年上學都很容易產生很多不良影響。
屈勝說道：「提前剖宮產會嚴重影響孩子的身體健康，而讓孩子在家多待一年或者重讀一年幼兒園課程都容易讓孩子『敏感』，一是孩子得知與自己一同上幼兒園的同學都讀小學了，自己卻上不了，會形成自卑感。二是重新學習在幼兒園學過的知識，孩子容易產生厭學情緒。三是到來年入學時，小孩比一般同學的年齡大，將來升學、找工作會處於劣勢，有一定競爭壓力。」
在屈勝看來，隨著我國經濟社會不斷創新發展，城鄉居民家庭的生活水平已經普遍能滿足孩子們的成長發育的需要，同齡的孩子在接受知識方面差距不會太大。「讓9月1日至12月31日之間滿六周歲的兒童，和9月1日之前滿六周歲的兒童一起入學，在智力方面和動手能力方面不會有太大差距，完全可以達到入學讀書的要求。」屈勝表示，因此她建議能夠出台新的司法解釋或政策，讓學校可以全額接受當年年滿六周歲的學齡前兒童入學。
推薦
教育部：不統一規定小學入學年齡截止日期
針對2017年「小學入學年齡截止日期」一事，教育部26日回應稱，《義務教育法》規定：「凡年滿六周歲的兒童，應當送其入學接受並完成義務教育。」又規定：「義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。」
考慮到各省適齡兒童數量情況和教育資源的實際承載能力不同的實際情況，一直以來，具體入學年齡截止日期由各省具體規定。
因此，教育部辦公廳《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》是依法重申現行制度和做法，教育部不會統一規定具體入學年齡截止日期。
日前，教育部辦公廳印發《關於做好2017年義務教育招生入學工作的通知》。裡面明確提到，就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。
也就是說，8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了!
以往，總有一個讓所有媽媽都犯愁的問題：8月31日前滿6周歲的兒童可以上小學，出生日期晚一天都不行!因此，媽媽們甚至有的趕在9月1號前剖腹產，就怕寶寶晚上學一年。那麼，教育部的這個文件，會讓這個現狀有所改變嗎

⑹ 年齡小點上私立小學讀一年可以轉公立小學讀二年級

現在學籍管理已經全國聯網，年齡不滿六周歲達不到上小學的年齡，及時你去上小學，但是入不了學籍，等於沒上。所以你要問清楚能不能登記學籍

⑺ 8歲1年級的孩子被私立小學勸退，我該如何教育孩子

看，你的孩子各方面都好，在家裡聽話，聰明，又懂得孝順，多好啊。可為什麼和老師不搭調，學習沒有興趣呢？有沒有認真分析原因呢？孩子在家裡表現的這樣好，有什麼原因呢？孩子平時有沒有表露出什麼，比如對學校的不滿，願意在家裡陪父母，因為他在家裡的表現多麼乖順等等，有沒有統一協調起來分析孩子的心理呢？表現的好，也要看孩子的心理，表現的不好，也要分析原因，如果你沒有仔細分析，我想你對孩子的關心，也就只能流於形式了。老師不好，這我相信，但老師的學生千百個，有幾個是你的孩子這樣的情況的，也需要對老師有所理解呢。建議你用以下方式試試：一、針對愛好，制定方針。孩子總有一些愛好，不可因學習讓孩子把自己的愛好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的愛好說明孩子的聰明之處，二是利用孩子的愛好讓孩子懂得學習，比如：如果孩子完成了學習任務，才可以讓孩子繼續研究自己的愛好等。除非孩子要放棄自己的愛好，否則他會按時按規定完成自己的學習任務的。當然，這個學習任務是孩子能接受的，仍然有充裕的時間繼續他的研究的，否則他會失去耐心。
二、多與孩子交流。和孩子一起玩耍、游戲、談心等，讓孩子感受到你的愛是真實的、摸得著的。孩子與你談得投機時，對你的話是否就言聽計從？當然，與孩子談心是雙方面的，不是一個人的說教，切記！
三、多與老師溝通。與老師溝通，既可以得到老師的關心，又可以適時掌握孩子在學校的一舉一動，隨時調整自己的政策，知己知彼，百戰百勝。
四、與孩子的朋友交朋友。從孩子們口中，你可以了解到你的孩子平時喜歡什麼，都有哪些行為和缺點等。這樣，你既得到了你的孩子的好感，又為自己找到了一處了解孩子的窗口，你會有意想不到的收獲。
五、鼓勵先行，表揚並行，批評適當。孩子都有極強的自尊心，傷到了就難以彌補。所以，對孩子盡量少用激將法、與其他孩子的比較法。要及時看到孩子的每一點進步，對孩子遇到的困難，加以鼓勵，對孩子的不足，要能提出指導意見。

⑻ 孩子因年齡不夠沒上成一年級，就去上了私立學校一年級，入了學籍了，辦理休學的話是否可以在另一所學校

學籍現在已經全國聯網，學生轉學需要: 轉學需要學生學籍號和原學校的學校標識碼，到接收學校找學校的學籍管理員，登錄網上的學籍信息管理系統，辦理轉入學籍的手續申請。 因為現在學籍已經全國聯網，且教育部學籍管理規定籍隨人走，學生在哪個學校就讀，學籍跟隨就在哪個學校。 學生轉學必須辦理網上的學籍轉學手...續。

⑼ 小學上學必須年滿6周歲嗎

小學上學很多地方規定必須年滿6周歲才可以入學。根據《中華人民共和國義務教育法》第十一條 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育；條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七周歲。

適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。按照這一規定,年滿6歲的兒童才具有接受義務教育的義務。所以各類小學，包括公辦、民辦小學招生時原則上不允許招收未滿6周歲的兒童入學。

將兒童入學年齡規定為6歲以及小學、初中和高中學段的劃分,都是根據兒童身心發展的狀態來確定的。兒童在達到6歲以後，身心發展逐步走出「自我中心」階段,身體各部分的機能及其神經系統的發展程度基本滿足其獨立活動能力的要求,如行走能力、身體控制能力以及握筆寫字的能力等。更重要的是,也具有了一定的與他人溝通的能力,如具有一定的注意力,語言理解與表達能力等有一定程度的發展。這些都是從事學習活動所必須具備的能力。

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在教育改革前，小學分為初小、高小和完小之分。

1、初小。初小是指小學一年級至四年級的教育階段。讀完四年級合格者，取得「初小」學歷。在20世紀70年代，中國農村欠發達地區才普遍建立初級小學。不少地區的農村學校是「一所學校、一個老師、一個教室、一個班級」初級小學復式班。一名教師包攬了4個年級、所有課程。初小教育對於掃除文盲有重大意義。

2、高小。高小全稱為「高級小學」。小學五年級、六年級被稱為「高年級」。讀完高年級合格者，取得高小學歷。1949年之前，中國的高級小學並不普遍。

3、完小。具備初級小學和高級小學的學校，稱之為「完全小學」，簡稱「完小」。中國實行「普及九年制義務教育」之後，建立農村完小，已經成為基本標准。縣城及以上城市的小學普遍是完小，所以在20世紀60年代之後就不再作標記，而農村小學的完小仍然是教育普及程度的標志。

⑽ 私立學校是沒有年齡限制的對嗎

你好
私立學校（Private School）是指由私人或私立機構投資，由當地政府和教育部門批准，教育和政府的結合，解決更多側重於教育公平問題的學校。
關於民辦教育質量保障的基本理念和基本特徵，為什麼我們要提出一個質量保障這樣一個概念。
質量保障不是一個宣傳，更重要的我們認為質量保障這一概念的提出，基於下面三個考慮：第一個考慮，對民辦學校來說，我想強調一個觀點，叫沒有最好，只有更好。因為從傳統意義上說，我們中國的民辦企業家都有一個通病，小富即安，我這個學校辦的不錯了，在當地很有影響，有幼兒園、小學、初中、高中，好象也是一個最好的學校。如果我們有這樣一種思想的話，那意味著民辦學校在走下坡路。在我們看來只是一時的標志，更好是永恆的追求，作為教育工作者，要追求今天比昨天做的更好。有人經常問我，一個人的壽命有多長？男性平均72歲，女性長些，平均74歲。我說在我看來，人的壽命如果抽象的看，和任何組織、學校一樣，只有三天，就是昨天、今天和明天。那我們學校質量保障，可以保障今天是最好的，保障我們明天做的更好。今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好，我認為在現代社會當中，不管是個人還是組織，要取得持續發展，這是一個基本的要點，同樣，我們都是教育工作者，我們教師都奉行一句名言，要給學生一杯水，我們自己就得有一桶水。但是，我可以說從現代社會發展來說
這句話已經落伍了，過時了，不成立了。教師要給學生一杯水，你自己必須是一條小河，一條小溪，就是長流長動的，在流動過程中，自我否定，自我更新，自我發展，自我提高
既然要質量
就不可能沒限制
只能說條件比較寬松
滿意請採納