Ⅰ 私立學校一定要有教師資格證嗎
是的,教師資格證是教抄育行業從業人員教師的許可證,在任何學校都要有教師資格證才可以任教。
《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定,凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應教師資格,沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內適用。
(1)私立學校老師要求擴展閱讀:
獲得教師資格的基本條件包括:
1、學歷合格;
2、普通話水平測試合格;
3、教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士)直接認定教師資格的政策。
4、體格檢查合格;
5、思想品德鑒定合格。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
筆試一般在每年3月和11月各舉行一次。面試一般在每年5月和12月各舉行一次。教師資格證考試每年組織2次考試,分別是是每年3月和9月,其中,上半年報名時間一般為1月份,下半年報名時間一般為9月份。
Ⅱ 怎麼去私立學校當老師
去私立學校當老師,要先考取教師資格證,之後可以查詢下附近私立學校是否有招聘代課教師,可以通過上網查詢的方式,查到後可以先打電話咨詢一下。
在正式上課或試講考試前,都會有一個人事部門組織的初試。有的學校是結構化面試,還會咨詢簡歷上的一些信息,有的學校是無領導小組的面試,不僅考察個人的表達能力還會關注合作、協調、組織能力。
(2)私立學校老師要求擴展閱讀:
申報要求:
1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二,是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》,並由省教育廳統一組織考試。
3、各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後,可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期,期間都可以進行面試報名。
4、具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5、報名需要學歷證、身份證、照片。
6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
Ⅲ 私立學校教師規定
教師工資改革方案最新消息:
1、基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學教師4500元。(隨國民經濟增長)
2、教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
Ⅳ 私立學校的英語老師,啥要求
1、統招本科畢業,一類重點本科、研究生畢業者優先。
2、熱愛教師工作,熟悉初中或高中課程設置,有相關授課、輔導經驗優先。
3、熟悉中學生的生活及學習特點,善於因材施教,能開拓發掘組織多種教學方式,靈活教學;
4、表達能力優秀,普通話標准,思維靈活,富有親和力,有耐心,有責任心,有師德,擅長與學生進行溝通交流。
Ⅳ 私立學校招聘教師的要求是什麼
也不一定,說不定人家是教齡20年以上的呢
Ⅵ 請問應聘私立學校老師需要教師資格證嗎
從事教師這個職業必需具備教師資格證,無論是國辦、企辦、民營各類學校,還是各類教育培訓機構。
Ⅶ 當私立小學的老師需要什麼條件
考教師資格證。
可以的,但是競爭會比較大。
Ⅷ 做私立學校的老師需要考編嗎
不需要的,因為私立學校他們的招聘就像普通的私營企業一樣。
如果真的想考上編制,辭職備考的話你會全力以赴的,如果一邊上班一邊看書,精力沒有那麼大,可能需要更多的時間。各有利弊。
Ⅸ 私立學校教師需要教師資格證嗎
你好中冠教師為你解答:
有些不需要,有了更好,教師資格證是教育行業從業人專員教師的許可證。在我國屬,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證,希望對你有幫助。
Ⅹ 兒子要去私立學校當老師可以
私立學校一年的收入大概抵得上公立的2到3倍,不過在私立中學管理也是非常嚴的。
據這位同時說,在私立學校待的那幾年也是自己教育教學水平提升最快的時期,私立學校對於教師的管理相當嚴格,而且對於教師的培訓可以說是下了很大的本,因為學校明白,要讓學生有成績,必須要讓老師有水平。每天的教研活動真的是讓老師受益匪淺。每次學生考試,老師也必須參加考試,如果老師連學生都考不過,那就會受到嚴厲的批評,而且與待遇有掛鉤。上課,學校領導隨時推門進去聽課,然後,下課以後進行分析。所有的事情都和待遇掛鉤。
在私立學校如果是年輕教師的話,收入相對還是比較高的,但也是建立在認真努力的基礎之上的,私立學校一切以效率為目的,如果年齡稍大的話,代課數量少就顯得有點得不償失了,雖說有保底工資,但分級別,教師工資按課時量發放,保險,公積金也有,但比公辦教師交的少多了,所以到手的工資加上社會保險,與公辦教師比工齡相近的,工資收入總量應該差不多,到卡工資雖然少一兩千,但是社會福利待遇比私立學校高多了,最為明顯的差異就是在公積金上。
除了待遇上的差別之外,私立學校,每天晚上下課回來,要寫反饋,反思,把每個學生學習情況都要及時反饋給家長,有時候寫材料忙到半夜十一二點,白天沒課時候要參加教研,考核每周都在進行,有時候中午輔導學生都沒時間吃飯,是挺鍛煉人的業務能力的,也很辛苦,雖說公立學校也要做這些工作,但是也沒有硬性的考核指標,基本上把課帶好就可以了。
這也是年齡稍大的教師不願意在私立學校的原因所在了,現在能在公立學校的,基本上都不願意到私立學校,公立學校至少穩定,私立學校的老師基本上都是長期換學校,流動性太大,要想穩定,安逸的生活還是呆在公立學校好。要想人生有很多精彩,私立學校也不錯,這要根據自身的情況做決定