『壹』 請問泉州有那些私立小學 鄉鎮私立小學怎麼樣
比較出名的就是:泉州第三實驗小學 (在新華路)
泉州晚報和泉州實小聯辦的,鄉鎮私立小學都比較差。
『貳』 中山市民眾鎮有私立小學嗎
中山市民眾鎮有私立小學,但是私立小學學費也很高。
『叄』 杭州市餘杭區餘杭鎮私立小學有哪些外來務工子女可以上,不需要什麼證件。
杭州市餘杭區所有小學都接收外來務工子女上學,申請人在規定報名時間內持上述材料到實際居住地所屬教育服務區域的學校報名,如居住地學校接受有困難,由居住地學校受理登記後統一報居住地的區、縣(市)教育行政部門統籌安排。
在杭州市上學外來人員必須滿足相應條件:
進城務工人員子女入學時,須提供以下材料的原件和復印件:
(一)家庭戶籍本和父母或法定監護人身份證;
(二)父母雙方或法定監護人在杭的有效暫住證和房產證或房屋租賃證明;
(三)父母一方或法定監護人與用人單位簽訂的勞動合同或工商部門的營業執照;
(四)父母一方或法定監護人交納社會保險的憑證;
(五)適齡兒童的預防接種證;
(六)《獨生子女父母光榮證》或戶籍地鄉鎮人民政府(街道辦事處)簽發的合法生育證明;
(七)浙江省籍學生需提交《義務教育登記卡》。
《中華人民共和國義務教育法》第十二條:適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年,在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的,當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。
為確保外來務工人員子女與當地居民子女平等接受基礎教育,外來務工人員子女接受義務教育主要遵循以義務教育階段公辦中小學為主、相對就近入學的原則。
『肆』 東莞樟木頭鎮私立小學哪所好些都有些什麼學校都要些什麼證件資料謝謝!
華仁中英文幼兒園,我表妹就是在那幼兒園讀過,學的東西挺多的,主要是學英語為主。你是外地的話,可能需要提供的資料比較多。本地的帶戶口本身份證,彩照,錢。
『伍』 虎門鎮有什麼私立小學
有下面這些私立來小學:
1、匯自英小學
2、紅星小學
3、東莞市虎門北柵小學
4、東莞市虎門大寧小學
5、東莞市虎門外語學校(小…
6、東莞市虎門鎮白沙小學
7、東莞市虎門鎮龍眼小學
8、東莞市虎門沙角小學
通信地址:東莞市虎門鎮樹田匯英小學
『陸』 鄉鎮民辦小學如何生存
民辦小學語文教師是一個特殊群體。他們是教師,卻不能與公辦教師享受同樣的權利和待遇;他們是學校一員,卻不能以主人翁的身份為學校的發展出謀劃策;不完善的教師保障制度讓他們沒有安全感。本研究採用敘事研究的方法,通過回憶與敘寫自我經歷,還原民辦小學語文教師真實的生存狀態,試圖分析其中存在的問題及原因,無意推論出普遍性的情境化意義。 L小學語文教師隊伍呈現比例失調、門檻低和不穩定的特點。他們的日常工作分為三部分:其一是作為語文教師,採用重視課外閱讀,增加課外積累,營造「美感」課堂,突擊應付考試等措施,踐行對語文教育的理解;其二是作為班主任,除了做好班級管理工作外,還與學生同吃同住,動員學生交學費,給學生梳頭、洗臉;還有就是為攢夠讀書學費,周末和假期不辭辛苦地做兼職。 民辦小學語文教師的生存狀態表現為:首先,「封閉管理」與「開放去留」之間的矛盾。教師被「關」在學校里,每周外出一次,渴望自由,同時,教師的聘任制度又是開放的,「想走就走,想留就留」,這就導致教師工作中遇到壓力或不順心的事情時總是想到辭職。其次,「神聖職業」與「教師地位」之間的落差。民辦學校靠生源生存,學校把學生和家長的需求放在最重要的位置,而忽略了教師作為生命體的感受。再次,「我為」與「為我」的共在。民辦小學語文教師也是人,他們不僅力求活著,而且力求活得有意義。他們不僅是為學生而存在,還作為個體的「人」存在。最後,安全感與歸屬感的缺失。民辦小學語文教師工作壓力大、沒有編制、流動性大、退休沒有保障等等都讓他們沒有安全感,失去精神家園,成為無家可歸的流浪者。 改善民辦小學語文教師應該從:第一,糾正社會偏見。民辦學校教師工作不穩定、沒有編制、沒有保障,學校也在努力提高教師的待遇,但政府的扶助也是必不可少的。第二,完善學校管理。教師與學校之間沒有簽署合同文件,教師「想走就走,想留就留」,教師入職門檻低,有些甚至不具備教師資格。第三,專業素養的自我滋養。
『柒』 上海青浦區白鶴鎮私立小學
私立的也一樣,教育理念還更先進。
『捌』 在鄉鎮上辦一所私立小學,相關手續如何辦理
這可麻煩了,部門可多了!不好審批的
『玖』 同樣是鄉鎮小學,一個是公立,一個是私立,要上哪一個,都說私立的好,我現在真是迷茫,求指點,感謝
看小學的好壞,重要的是看學校的校風,校紀,師資力量,學校的學習氛圍,學生的素質情況等等,所以建議你綜合考察後決定
『拾』 在當地鄉鎮讀小學於民辦生嗎
在當地鄉鎮讀小學,
如讀公辦小學,
不屬於民辦生。
可詢問教育局。
以教育局的說法為准。