私立幼兒園教育的看法

⑴ 目前民辦幼兒園存在問題

民辦幼兒園存在的主要問題可能就是失之力量的問題，以及教師的相關專業性的問題。在這些方面需要加強。

⑵ 在私立幼兒園做老師的發展前景怎麼樣

隨著現代社會的不斷發展，有越來越多的人更加註重於下一代的教育，為了讓祖國能夠有更好的發展，為了讓自己的後代不再受苦，開始從小培養自己的孩子，不讓其輸在起跑線上，給孩子選一個好的幼兒園，一般看的都是幼兒園老師的資質，下面就由徐小編來給大家講述一下，去私立幼兒園當老師怎麼樣，分為以下幾點進行闡述。

在這種情況下，私立幼兒園會比較少，相當於是夾縫中求生存，能生存下來也是有一定的實力的，所以也不要小看那些私立幼兒園，要考慮自己的實際情況，根據自己的條件去選擇私立的還是公立的。不要盲目的去追求大眾，符合自己的才是最好的。當然只有跟對了一個很好的校長，自己的能力水平也會有很高的提升。

⑶ 公立幼兒園與私立幼兒園的區別淺析或之我見

兒童教育不僅是為小學入學作準備，而且被視為終身教育的奠基階段。這一觀點已為中國大多數年輕家長所認同，為了孩子學前教育有一個良好的環境，年輕的父母動員親朋好友，託人送禮，努力想把孩子塞進心目中的幼兒園，在「入托難」的刺激下，私立幼兒園應運而生。 據了解，幼兒園分為公立和私立幼兒園，劃分的標準是教師是否有事業單位編制。比如，像政府幼兒園和部隊幼兒園，這兩類幼兒園的教師有事業單位編制，就是公立幼兒園；像企事業單位幼兒園和社區配套幼兒園，他們的教師沒有事業單位編制，就是私立幼兒園。 記者了解到，公辦幼兒園都是按教育部門和物價部門的規定收費的。目前杭州市的公辦幼兒園實行的都是等級收費，以保育費為例，特級幼兒園的日托班是每人每月520元，甲級400元，乙級280元，丙級200元，丁級100元。而民辦幼兒目前國家沒有統一定價，可以自行確定收費標准，報主管部門備案，硬體條件和師資的配置相對來說稍微好一些。 私立民辦幼兒園沒有政府補貼，一切費用都要自己承擔，園區的租賃、設備的維修，老師的工資福利，所有的開支都要由收取的保育費來支付，再加上這些幼兒園都打著特色教育的招牌，因此在收費方面自然比公辦的要高出很多。一些專家認為，高價民辦幼兒園其實就是抓住了家長們「收費越高、質量越好」的心理。 在公辦園、企事業機關辦園速度緩慢的情況下，幼兒教育被直接推向市場，社會力量辦園迅速發展。 但是在國家鼓勵社會力量開辦幼兒園並出台相應優惠政策的同時，卻出現了教育部門無法掌控幼兒園收費的偏差。 按照有關政策規定，學歷教育收費要通過教育部門審核，但是非學歷教育則是備案制。 恰恰在《民辦教育收費管理暫行辦法》中，幼兒教育被列入非學歷教育，而非學歷教育的主要概念是培訓機構。這樣，幼兒園就被簡單地納入非學歷教育，等同於社會上的培訓機構，幼兒園教育收費管理一下子陷入失控狀態。 「當時這一收費管理辦法出台的時候並沒有徵求幼教相關負責部門的意見，等發現時，為時已晚。」一名曾經了解這一政策出台過程的教育界人士不無遺憾地說。 正是當年的這一疏忽，加上中國家長「不能讓孩子輸在起跑線」的焦慮，讓一些看到市場需求的社會辦學力量，打出各種教育理念，借機抬高收費，造成了當前幼兒園收費的混亂現狀。一個典型的例證是，近兩年，在天津、河南、廣東、河北等地區都先後出現過一年10萬元的「天價幼兒園」。 在這種情況下，公辦園也相應地提高收費標准，動輒幾萬元的贊助費、支教費。雙語、蒙台梭利、天才實驗班——名目繁多的「概念」更是成了高收費的借口。

⑷ 民辦幼兒園學前教育發展的意見和建議

為促進我市民辦學前教育的規范健康發展,建議:
一、認真落實和執行相關政策。落實好普惠性幼兒園政策,開發相關課程,提升教學質量,採取民辦公助的方式幫助落後地區民辦幼兒園的發展。
二、給予場地支持。辦學場地的問題是制約民辦幼兒園發展的關鍵,民宅辦學存在很大的安全隱患。解決辦學場地的問題,一方面要協調規劃審批部門,在新建小區中預留幼兒園的辦學場地,另一方面要逐步解決民宅辦學的安全隱患問題。
三、鼓勵兼並重組。提高民辦教育舉辦者的准入資格,確保民辦幼兒園的辦學質量。
四、不斷提升教師綜合素質。

提案答復:市教育局
一、我市民辦幼兒園基本情況
截至2019年6月,我市有民辦幼兒園577所,佔全市幼兒園總數的51.24%,在園幼兒數為47,258人, 佔全市在園幼兒總數的59.98%,專任教師人數為3020人。
二、關於促進民辦學前教育規范健康發展的建議
(一)加強城鎮小區配套幼兒園建設,增加普惠性民辦幼兒園數量。2019年4月12日吉林省人民政府辦公廳印發《吉林省城鎮小區配套幼兒園專項治理工作方案的通知》,要求老城區 (棚戶區)改造、新城開發和居住區建設、易地扶貧搬遷應將配套建設幼兒園納入公共管理和公共服務設施建設規劃,並按照相關標准和規范予以建設,確保配套幼兒園與首期建設的居民住宅區同步規劃、同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用。
2019年8月12日吉林市人民政府印發《吉林市城鎮小區配套幼兒園專項治理工作方案》,要求以縣(市)為單位,規劃和自然資源部門牽頭,依據省教育廳等六部門《關於加強城鎮新建居住區和舊區改造配套幼兒園建設及管理的指導意見》中「住宅小區配套幼兒園建設應嚴格執行建設標准,每5000人口區域內預留一所設置6-12個班辦園規模的建設用地」要求,結合當地城市建設布局規劃和人口變化趨勢等統籌編制學前教育機構布局專項規劃。目前我市正在對小區配套幼兒園情況進行摸底排查,根據排查結果統籌編制我市小區配套幼兒園布局專項規劃,從源頭上解決辦學場地問題。
(二)加大專項治理力度,營造良好的民辦學前教育發展環境。近年來,我市結合民辦教育專項整治、民辦幼兒園辦園資質清查、「三無」幼兒園專項治理等,已建立起「三無」幼兒園查處整治工作的常態化工作機制,並形成了一定的威懾作用,進一步凈化了我市民辦學前教育辦學市場,依法維護了合法舉辦者和學生家長的合法權益。同時,按照省民辦幼兒園設置標准,結合年度檢查,督促各縣(市)區教育局針對園舍為民宅的民辦幼兒園下達限期整改意見書,逐漸引導各民辦幼兒園積極選擇符合設置標準的園舍辦園。
(三)加強民辦幼兒園教師隊伍建設,提高整體素質。鼓勵優秀中學畢業生報考學前教育專業;每年選派一定數量具有學前教育專業資質的大學畢業生到農村任教;完善幼兒園教師培訓機制,建立縱向與橫向相結合的立體培訓網路;將民辦幼兒教師納入全市學前教育培訓整體規劃,強化民辦園園長和教師培訓工作力度,有效提升業務素質和管理水平,其中我市已經將民辦幼兒園園長培訓方面納入全市園長培訓規劃,比如今年7月份在成都舉辦的全市學前教育專項高級研修活動中,民辦幼兒園園長佔了大半。
(四)加強民辦幼兒園日常監管,提高辦園質量和管理水平。
國家教育規劃綱要明確提出要把提高質量作為今後教育改革發展的核心任務,建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。我市圍繞這一要求,堅持以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為准繩和《3—6歲兒童學習與發展指南》為依託,通過開展「學前教育工作縣區行」、幼兒園規范辦學專項督查等方式,努力提升保教質量。
下一階段,將進一步加強對民辦幼兒園的監管和督導,將其業務管理、安全管理、師資培訓、職稱評定、督導評估等和公辦幼兒園一起納入統一管理體系。同時,充分發揮優質公辦幼兒園和農村鄉鎮中心園的輻射帶動作用,加強對民辦幼兒園的專業引領和實踐指導,引導民辦幼兒園不斷提高辦園質量。

⑸ 私立幼兒園和公立幼兒園在教學上有區別嗎

硬體設施。公立幼兒園基礎設施比較完善，但因為有一定的年頭了，有的顯的有點陳舊，有戶外活動場地，戶外用具也比較齊全，孩子有專門的睡房、音樂教室等。私立幼兒園因為是新開的，沒幾年，園舍面積大，設備新，玩具較多，基礎設施很好，幼兒活動室非常開闊。2.師資力量。公立幼兒園每個班大約30個小孩，每個班3個老師，一個班主任，一個教學，一個生活，生活老師經驗比較豐富，其他基本都是年輕的女老師，男老師很少，不管教學，沒有外教老師。公立幼兒園因為屬於事業單位，教學老師都是幼師畢業的，都有證，都是北京人，人員比較固定，三個老師中至少有一個要從小班一直跟到畢業。私立幼兒園每個班4個老師，三個教學，一個生活，有外教男老師，老師基本都是學幼師的，有的有證有的沒有，有北京人有外地人，流動性比較大，很少有老師直接帶一個班的孩子一年的。從老師方面看，公立幼兒園老師少，變化少，人員固定，持證上崗。私立幼兒園老師多，對孩子照顧周到，流動性大，會有少量老師沒有證

⑹ 公立幼兒園與私立幼兒園，有什麼利弊

公立幼兒園老師的福利比較齊全。一般公立幼兒園都是一些經驗比較豐富的老師。這些老師大部分都已經做了很多年，對管理孩子很有自己的一套方法。而且很大一部分的老師都是本地人，或者在本地定居的。他們很少有離開的想法，人員流動比較少。

公立幼兒園的位置一般比較好，設施比較齊全。有些公立幼兒園以前就是機關的幼兒園，有各種齊全的設施。幼兒園的面積也比較大，環境比較好。

至於公立幼兒園不好的地方呢，第一個就是設備比較舊。由於建園太多年了，很多的設施都比較破舊了，但是因為還能用，也沒有馬上更換。

還有就是公立幼兒園老師的想法比較保守，不容易接受新思想。公立幼兒園老師都是年紀偏大一點的，他們教育過很多孩子，自認為有自己的一套方法，所以對於新的教育方法往往不認同。

私立幼兒園一般設備很新，而且環境也是新的。私立幼兒園一般建園沒有很久，所以裡面的設備都是比較新的，環境也是裝修好沒用很久的，看起來會明亮很多。

私立幼兒園採用新的教育方法，引進外教。現在很多私立幼兒園都是主打雙語教育的，從小就培養孩子學好英語，這樣會有利於孩子學好英語。

但是私立幼兒園也有著自己的弊端。私立幼兒園教師的流動性可能比較大。很多私立幼兒園的老師都是比較年輕的，很多的年輕人並不會一直在一個地方工作。

另外，相對於公立幼兒園老師豐富的教學經驗，私立幼兒園有豐富經驗的老師則會少很多。

⑺ 私立幼兒園與公立幼兒園那個更好有什麼區別

公立幼兒園孩子多，老師少，老師照顧不過來那麼多孩子，私立幼兒園老師少，孩子得到的照顧要多一些，總體來說，公立幼兒園要好一些，孩子更加獨立自主。

⑻ 公、私立幼兒園在幼兒教育小學化方面有何異同

一般公立學校在幼兒教育，不允許加入小學的知識內容，而私立學校會有一些課程

⑼ 私立幼兒園的前景如何

前景很好，好的私立幼兒園前景更好。中小城鎮公立幼兒園根本滿足不了幼兒上學需求專，需屬要大量的幼兒園。大城市外來務工人員多，子女上公立幼兒園很難，同樣需要有很多的私立幼兒園。
無論大中城市還是中小城鎮，現在的家長越來越重視幼兒的早期教育，需要大量的教學理念先進的早教機構。

⑽ 私立幼兒園到底比公立幼兒園好在哪些方面

與公立幼稚園相比，私立幼稚園的哪些方面更好？總的來說，我們普遍認為：公立幼兒園價格低、質量保證、師資穩定、管理更加規范，觀念趨於遵循規則。私人公園的水平參差不齊，有很好的，也有又貴又差的，概念聽起來很酷，也會為家長提供更全面的服務，畢竟顧客就是上帝。當然，公立幼稚園和私立幼稚園的選擇，仍視具體情況而定，我認為最重要的是幼稚園的教育觀念、教師資格、環境衛生、是否方便等。

私立幼兒園是個體開設的幼兒園。私立的競爭更加激烈，各個方面的要求都比較嚴格，首先是孩子們的日常生活，吃得干凈衛生，不浪費糧食，鍛煉自己穿衣服，穿自己的褲子和鞋子。其次，幼兒學習的知識比較豐富多樣，古代詩詞、弟子規則、數學、拼音甚至有些園林都有雙語教學，在許多方面可以全面發展寶寶。再一次，寶寶頭腦更加靈活，接觸到更多的課程，寶寶就會有廣泛的知識。