私立醫院保證人

『壹』 怎麼評價醫療劇產科醫生

該劇導演李小平這樣表述創作理念，用寫真的手法和真實的細節，展現劇中人物的工作和生活現狀，目的是呈現給觀眾真實專業的現場感，根本底線是尊重觀眾的智商。正因為如此，這部劇中的醫學專業程度，到了讓觀眾敬佩的地步。

《產科醫生》的故事發生在三江醫科大學附屬醫院第一產科里，全劇講述了二十多個醫療病例。

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劇情簡介：

林娜是副院長曲景明和尤盛美的乾女兒，曲蘭是副院長曲景明和尤盛美的女兒，和林娜是發小。副院長曲晉明的夫人尤盛美無意發現，何晶竟是曲晉明初戀情人的女兒，這又演繹出沉寂多年的一段往事。

林娜媽媽自己開了一家私立醫院，來公立醫院就是為了學習，所以安排到乾爸干媽的醫院，優越感十足，可以刷三觀，除了院長和主任任何人都不搭理，連主治醫師的安排都不聽，暗戀趙新，與進修醫生何晶有一定沖突。

海歸主任肖程在國外掌握了很多先進的理念和技術，但是回國後卻發現和現實有很多格格不入的地方，他和何晶共同面對了很多困難，從最初的互相不屑到相互理解再到相互欣賞一直到最後的相愛。

『貳』 我學得是葯學，請問拿到葯士證有什麼作用。可以在醫院找到工作嗎

葯士是大專或中專學歷從事醫院葯房工作最低的一個職稱，如果本科或以上學歷回可以直接報考葯劑答師。葯士當然可以在醫院葯房工作。

初級葯士/葯師/主管葯師資格考試范圍：

（一）適用人員范圍：經國家或有關部門批準的醫療衛生機構內，從事葯學專業工作的人員。

（二）專業及級別范圍：葯學專業分為初級資格（含士級、師級）、中級資格。

（三）考試科目設置：初、中級衛生專業技術資格考試設置「基礎知識」、「相關專業知識」、「專業知識」、「專業實踐能力」等4個科目。

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工作內容：

1、指導和參加葯品調配工作；

2、負責葯品檢驗鑒定和葯檢儀器的使用保養，保證葯品質量符合葯典規定；

3、配合臨床研究，製作新葯及中草葯提純；

4、檢查毒、麻、限、劇、貴重葯品和其他葯品的使用、管理情況，發現問題及時研究處理，並向上級報告；

5、按照處方為顧客配葯，並且向顧客說明如何服用等相關事項；

6、回答病人和其他專業醫務人員的咨詢。

『叄』 為什麼三甲醫院每年都要招收大量護士

有些人或多或少的去過一些三甲醫院，而去到三甲醫院的時候，通常都會看見這些醫院的走廊裡面有很多護士來來回回忙於工作，除了主治醫生查房以外，三甲醫院的住院部裡面，最繁忙的工作人員就屬於護士了，雖然醫院當中的護士人數已經很多，但是，絕大多數的三甲醫院每年都會招收大量的護士，這到底是為什麼呢？

除了這個因素以外，很多護士到了結婚年齡之後，就會主動放棄這份工作，轉而把更多的心思轉移到家庭當中去，在這樣的背景之下，醫院當中的護士崗位缺口就會更大，所以，大型三甲醫院也就不得不每年招收大量護士，以保持該醫院當中護士隊伍的完整，也就是說，醫院當中護士隊伍的流動缺口，也會導致醫院不得不停的招收大量護士，值得注意的是，很多三甲醫院的名氣很大，再加上醫院的病人實在是太多，所以，有些名氣很大的三甲醫院都會選擇開設分院或分部，在這樣的背景之下，這些醫院對護士的需求自然會更大，畢竟，無論是開設分院或分部，都需要大量的護士來維持醫院當中的正常運轉，說到底，無論是對病人來講還是對三甲醫院來講，護士都是不可替代的一部分，所以，各大三甲醫院幾乎每年都會招收大量護士，以此來保證醫院的正常工作運轉。

『肆』 是公立幼兒園好還是私立幼兒園好

從標題來說，我喜歡公里托兒所，但是，關鍵是判斷這個地方的好壞

托兒所在概念上和幼兒園是有所區別的，幼兒園面對的是3-6歲的幼兒，而托兒所面對的是0-3歲的嬰幼兒。所以，在判斷一個托兒所的好與壞，可從以下幾個方面來衡量：

1、看孩子的情緒

選擇了一個托兒所，自己的孩子是否在托兒所愉快地生活，孩子是說不清楚的，因為他們太小了，不會表達，但是，家長可從孩子的情緒上來判斷。例如:經過一段適應期以後，孩子每天願意去托兒所，看見本班老師表現出高興，不畏縮，晚上睡眠安穩，飲食正常，那麼，就說明孩子在托兒所是快樂的，適應的，相反，孩子每天哭鬧，經常生病，睡眠和飲食都不如從前，那麼，家長就要考慮是不是孩子在托兒所不適應，或是發生什麼問題，這就需要家長與教師及時溝通。所以，好的托兒所，是孩子真正喜歡去的樂園。

2、看園所的格局

0-3歲的嬰幼兒，語言發展和動作發展都不及幼兒園的孩子，所以，正規的托兒所，在園所的設備上，是會嚴格地從安全形度出發，活動室內的格局、生活用品 、游戲玩具都是要從嬰幼兒的健康成長角度選擇和使作的。例如：托兒所的桌面玩具是不是很小，會讓孩子很容易地放進鼻子或耳朵里？櫃子、桌子和椅子的高度是否適合嬰幼兒的身高？孩子的食譜制定是否經過了營養計算等等。這都是需要家長細致了解的。所以，好的托兒所，是以孩子的身心健康為至關重要的。

3、看教師的素質

托兒所面對的是0-3歲的嬰幼兒，孩子的語言表達能力和自理能力都很差，不會描述、不會形容事情、不會自我服務，這些方面也是家長們比較擔心的一面。例如：托兒所的教師能夠耐心地回答家長的每個問題，舉止是從容的、神態是微笑的、語氣和藹的，那麼這樣的教師，在個人素質基本上可以信賴的，如果一個教師面對家長都不耐煩，那麼，她就更不可能有耐心地去面對那麼小的嬰幼兒。因為幼兒園的孩子能聽懂話，基本上會按照教師的要求或指令去做事情，並有基本自理能力。而托兒所的嬰幼兒完全要靠老師去呵護和照顧，保育和教育相比較來說，保育要更為重要一些，所以，好的托兒所，必須有要素質高、業務強的師資隊伍。