⑴ 當專科院校輔導員的怎麼樣呢
可以。
輔導員這來項工作對於各自大高校來說都有著十分重要的作用,這項工作不但能夠幫助開展大學生思想政治教育、管理班級秩序、管理學生日常生活,同時更是學生在學校生涯中的陪伴者、走向社會實踐的引路人。
面對較為獨特的高職大學生群體來說,輔導員的工作要較為復雜,高職院校輔導員需要針對高職學生獨有的一些特點,制定出相應的工作方法,來提升學生的管理工作,在做好輔導員本職工作的同時,也要注重學生的身心發展,以及高職院校的發展。
(1)私立院校輔導員擴展閱讀:
注意事項:
輔導員一般會找班長定期開會。每學期或學年輔導員都會找班長開會了解個人情況及班級情況,傳授管理班級的經驗和最新的政策要求,這是班長和輔導員間的重要聯系紐帶。
班長需要為輔導員收集整理同學們的學生信息。每年新生入學有大量的學生信息需要統計整理,班長作為輔導員的小助手,在其中扮演著重要角色。
輔導員會向班長優先提供一些招聘信息。因為班長為輔導員的工作做了大量配合工作,和輔導員之間較為熟悉,工作經驗也較為豐富,所以當輔導員想招助理時,一般都會從班長中挑選。
⑵ 民辦本科高校輔導員的前途如何
民辦本科高校輔導員的前途不錯,比較穩定。
2004年,中共中央下發《中共中央國務院關於回進一步加強和改進大學生答思想政治教育的意見》(以下簡稱16號文件),提出要採取有力措施,著力建設一支高水平的輔導員、班主任隊伍。
2005年,為了貫徹落實16號文件,教育部下發《教育部關於加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》,提出鼓勵和支持輔導員長期從事該項工作,向職業化、專家化方向發展。
2006年,教育部又簽發第24號教育部令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》,明確了輔導員的工作職責、聘任、培養等各個方面的內容。其中第十六條規定:高等學校應當鼓勵、支持輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐和思想政治教育學科的發展開展研究。
⑶ 去一般的高校,做輔導員好不好,合同制的
民辦高校做輔導員的話1、壓力比較大,學生管理工作難度相對更大,學生情況較為專復屬雜;2、民辦高校可能更重偏重教學而非管理,所以有可能輔導員這個職業並不像教師的地位和待遇那麼高了,尤其是民辦高校;3、個別民辦高校工資不是按時發放的,這個需要了解清楚,一年發多少月的工資,基本工資和待遇怎麼樣,是否是你能夠接受的,五險一金是什麼情況等等都需要了解;4、根據你描述的高校地域來看,大環境里經濟比較發達但是對教育的重視程度可能相對少。總之,如果你喜歡輔導員這個職業,這個地域對你來說也有吸引力,那麼建議可以考慮這份工作;如果你同時需要求得其他方面的發展,比如職業成就感等,建議慎重考慮。也可以了解一下該校目前的輔導員用工制度、考核情況、發展趨勢等以作參考。不管怎樣,祝諸事順利!
⑷ 民辦高校輔導員和企業怎麼選
如果是我,我選擇國企吧,因為是民辦高校,不是公辦的,和企業也差不多,工資還低,如果是公辦高校的輔導員,工資5k,我選擇輔導員
⑸ 當輔導員還是民辦學校老師
輔導員還是很好的,以後可以有進展,可是民辦的,以後發展不是很好哦。況且輔導員很輕松的,完全有時間精修做別的。
⑹ 民辦大學輔導員真的很不好嗎
對人不對事,或者對事不對人,看自己能不能打得了交道了
⑺ 民辦高校的輔導員是事業編制嗎
准確復的說,專職輔導員不是教師,不參制與教學工作,是高校的教輔人員,但是在學校有正式編制,也是有職稱的,本科生工作一年後職稱是助教,以後再往上的職稱逐年評定(職稱的評定跟教師是一樣的)。專職輔導員隸屬於學校的學生工作處,主管學生的思想政治教育工作,如學生在校期間的學習生活等方方面面。
⑻ 民辦高校的輔導員值得干嗎
民辦高校的輔導員值得乾的,只要工作有意義,工作報酬合適就值得干。
⑼ 請問民辦院校的輔導員與公辦院校的輔導員有什麼區別
工作內容和職責沒有區別
入職條件、勞動用工性質和薪酬待遇有區別
區別有多大得看具體學校了